СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Частота случайного события. Оценка вероятности события по его частоте.

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок проведен в 7 классе. Задачи урока:

  • Уметь применять формулу оценки вероятности по частоте случайного события при решении задач
  • Развивать навыки и умения решения задач, устную речь.
  • Воспитывать дружелюбие, умения работать в группе

Просмотр содержимого документа
«Частота случайного события. Оценка вероятности события по его частоте.»

Республика Казахстан

Восточно казахстанская область

Кокпектинский район

Село: Кокжайык

«Кокжайыкская средняя школа»

Учитель математики ІІ квалификации

Мухаметжанова Гаухар Саулебековна




Тема занятия:

Частота случайного события. Оценка вероятности события по его частоте.

Ссылка:

Учебная программа, календарно-тематический план

Общие цели:

  • Уметь применять формулу оценки вероятности по частоте случайного события при решении задач

  • Развивать навыки и умения решения задач, устную речь.

  • Воспитывать дружелюбие, умения работать в группе

Результаты обучения:

Учащиеся могут применять полученные знания на практике, и в повседневной жизни.

Ключевые идеи:

Частота случайного события, вероятность события, шкала вероятности.

Источники:

Учебник алгебры 7 класса

Организационный момент:

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Деление на группы по итогам прошлого занятия. Оценка «3» - группа, Оценка «4» - 2 группа, Оценка «5» - 3 группа

Рассаживаются по группам

Проверка д\з

«Лови ошибку»

Учащиеся проверяют решение учителя и исправляют ошибки.

Повторение пройденного:

Участник «Круглого стола» Направляет и корректирует ответы учащихся.

Учащиеся за «Круглым столом» обсуждают проблему, высказывают мнения и пути решения проблемы. Обсуждают цели и задачи, вопросы по пройденному материалу по таксономии Блума

Задание :

Учитель наблюдает за работой групп, консультирует по мере необходимости.

Уровень А - №615,№616, №617.

В-№627, 629,630; С - №631, №635, №636

Физминутка:

Музыкальная физминутка

.

Закрепление:

Группы готовят постер «Случайное событие», «Вероятность события», «Частота события»

Домашняя работа:

§ 1читать. Найти дополнительный материал по теме «Частота случайного события» решить номера А - №618, В-№626 С- задание на карточках



Приложение 1

Критерии оценивания решённых задач


Критерии оценивания решённых задач

  1. Чёткое, грамотно изложенное решение

  2. Правильное оформление задачи

  3. Аргументированное доказательство приведённого решения

Приложение 2

Оценочный лист


ФИО

Самооценивание

Оценивание в парах

Оценка учителя

Итог