Чек-лист «День учителя» (праздничная программа)

№

Блок/Вопрос

Содержание:

Ответы наставляемого:

1

Позитивные моменты/Что получилось хорошо

Вопросы: «Какие моменты мероприятия/урока прошли особенно удачно?», «Что вызвало отклик у участников?»

Шаблоны: «Особенно здорово получилось [конкретный момент] — это добавило динамики». «Мне понравилось, как ты [действие] — это усилило вовлеченность».

«Особенно здорово получилось открытие: торжественная часть с 

Поздравлением директора задала правильный настрой». «Оформление зала (шары, плакаты, фотовыставка) создало праздничную 

атмосферу».

«Финал с общим фото и песней оказался эмоциональным завершением — все ушли с улыбками».

«Ты сумела сохранить баланс между официальностью и душевностью. Это 

важно для праздника педагогов!»

2

Точки роста /Что требует улучшения?)

Вопросы: «Где возникли сложности?», «Что можно улучшить без больших затрат времени?»

Шаблоны: (без «ты»-формулировок):

«В блоке [название] заметна нечёткость инструкций — участники переспрашивали».

«Переход между этапами занял больше времени, чем планировалось».

- «В блоке поздравлений от классов заметна нечёткость тайминга: некоторые выступления вышли за отведённое время, из - за чего сместился график». «Этот нюанс не испортил праздник, но его проработка сделает следующее 

мероприятие ещё гармоничнее».

3

Причины затруднений /Почему так вышло?)

Вопросы: «Как это повлияло на результат?», «Что может произойти, если оставить как есть?»

Шаблоны: «Из - за долгих пауз снизилась концентрация — часть аудитории отвлеклась».

«Неясные инструкции привели к ошибкам в заданиях — пришлось тратить время на разъяснения».

- «Из - за превышения тайминга выступлений сократилось время на конкурсы — часть запланированных активностей прошла в спешке».

«Проработка этого моментов усилит вовлечённость участников и повысит 

воспитательный эффект праздника».

4

Следующий шаг/Конкретные действия

Вопросы: «Как можно доработать этот момент?», «Какие инструменты/шаблоны помогут?»

Шаблоны: «Попробуй добавить тайминг к каждому этапу — это структурирует процесс».

«Используй чек лист для участников — чтобы все понимали, что делать».

- «Добавь жёсткий тайминг для каждого выступления (например, 2–3 минуты) и предупреди участников заранее. Используй таймер на сцене».

«Давай вместе составим тайминг для выступлений и проверим технику на 

репетиции. Я помогу с идеями для интерактивных блоков».

5

Завершите поддержкой

Вопросы: «Что тебе нужно для реализации?», «Когда попробуем новый вариант?»

Шаблоны: «Уверен, с этими правками мероприятие станет ещё ярче. Давай проверим на следующей репетиции?»

«Уверена, с этими правками праздник станет ещё теплее и организованнее. Давай запланируем репетицию за неделю до следующего мероприятия?»

«Ты отлично справилась с организацией. С доработками мероприятие будет безупречным!»