"Чему мы научились"-КВН

КВН по английскому языку во 2 классе

(декада английского языка)

Цель: развитие коммуникативных навыков посредством иностранного языка
Задачи:
 1)обобщение изученного материала, тренировка фонетических и       грамматических навыков,  актуализация навыков диалогической речи, актуализация изученной лексики,
 2) развитие внимания, мышления, памяти, воображения,
3) воспитание интереса к изучению иностранного языка

Оборудование: карточки по теме «Звуки», карточки со словами для конкурса капитанов, листы с заданиями для конкурса «Расшифруй слова», цветные треугольники, ручки, чистые листы.

Ход занятия.

1.Оргмомент.

-Good morning, children. I am glad to see you.

. Сообщение темы.

- Today we shall have a competition. Two teams will take part in our competition. The first team is the girls, and the second team is the boys. (Учитель показывает, как делятся команды). Выбор капитанов команд.

Let`s start our lesson. Will start with the ABC, please. Let’s sing the song the ABC

Разминка:

1)

a) You see the cards with the letters on the table. Your task is to arrange the letters in the alphabetical order. (выходят по одному и выстраивают буквы в алфавитном порядке)(2 балла)
b) Look at the blackboard and find the missing letter (Ll, u)(1балл)

с) «Name the sound» (приготовить транскрипционные значки и буквы). Your task is to match the letter and the sound and name two words with this sound. If you do it correctly, you will win. Aa, Bb, Xx, Uu, Ii (1 группа) Oo, Rr, Ee, Yy, Pp. (2 группа) и звуки [ b], [ks], [z], [i], [Λ] [ǽ][v] [a:] (1 группа) и (2 группа)-[r], [e], [p],[ai]], [эу],[ о перевернутая], [l], [m]. По цепочке выходят к доске и находят нужный звук и букву и называют по 2 слова с этими звуками (за каждое слово -1 очко

2. Let’s remember the figures and the numbers

(на доске таблица с цифрами и числами) назвать их по мере возрастания.

3 Конкурс капитанов Рассказ о себе. За каждое правильно оформленное предложение одно очко.

4. «Name, please, the words with the opposite meaning»

Dirty – clean, big – small, slim – fat, bad – good, ugly – nice, black – white, yes - no, sit – down, hello – good buy, mother – father, thank you – you are welcome, long – short, sad – funny, healthy – unhealthy. за каждое слово -1 очко

5. Конкурс вопросов и ответов. The next task is to ask and answer the question. If you ask and answer the question correctly you will win ( за правильный вопрос и ответ на вопросы команда получает 1 очко)

1. What is your name?

2. How old are you?

3. Where do you live?

4. Do you have a mother?

5. What do you like to do on Sunday?

6. Do you have a dog?

7. Do you play with your dog?

8. Do you like to go to school?

9. Do you like sweets?

10. Can you ski? Etc.

6. What word is odd? (Какое слово лишнее?)

Tiger jump milk fox skip juice bear go bread dog red coffee monkey walk tea wolf write water (за каждое слово -1 очко )

7. Write down the words on the theme

Black, dog, meat, cat, apple, white, tiger, bread, green, honey, lemon, elephant,

yellow.

8.The next task is To make up the words on the theme “Food”

(Breakfast, coffee, apple, cheese, porridge, carrot) за каждое слово -1 очко

9.”The Field of letters” Your task is to find the words, write them and then you should read them

( cat, dog, tea, milk, see, pet, me, is, like, sing, ten) – за каждое слово -1 очко)

1. Let’s sing the song “ The more we are together “

2. The last concours is “Who is who?”
   
   Загадки.
   
   1). It’s a small animal. It lives in the house. It can run and jump. It likes fish. (a cat)
   2). It is a big animal. It can run, go and climb. It lives in the forest. It is brown. (A bear)
   3. It is white. It can run, jump. It cannot swim and climb. It does not like foxes. (A rabbit)
   4). It is not big. It is small. It lives in the house. It is grey. It says “pee-pee”. (A mouse)
   5). It lives in the forest. It likes bananas. (A monkey)
   6). It is big and grey. It lives in the zoo. (An elephant)
   7). I’m green. I can swim and jump. I can’t run and climb. (A frog)
   8). I live in the house. I’m boy’s and girl’s friend. I like meat. (A dog)
   
   
   

3. Let’s sing the song “ The more we are together “

13.Подведение итогов урока –КВН. You worked very well. Your work was excellent. But the winner is the team of …….

Let’s clap hands each other. Let’s sing the song “ Clap, clap, clap your hands….”