Человек,природа,общество

Обществознание

8 класс

Урок 2

• Это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из индивидуумов и включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

• Политическая сфера;
• Экономическая сфера;
• Духовная сфера;
• Социальная сфера.

• Включает в себя: президента и его аппарат, правительство и парламент, местные органы власти, армию, милицию, налоговую полицию и таможенную службу, негосударственные объединения - политические партии.

• Цель –узаконивание способов борьбы за власть и защита таковой, когда она досталась какому-либо классу или группе.

• Включает четыре главных вида деятельности: производство, распределение, обмен и потребление. К ней относят не только фирмы, предприятия, заводы, банки, рынки, но и также потоки денег и инвестиций, оборот капиталов и прочее.

• Цель – разумное распоряжение ресурсами (земля, труд, капитал, управление) для производства и создания такого количества товаров и услуг, которые смогут удовлетворить жизненно важные потребности людей в пище, жилье, досуге .

• Включает в себя культуру, науку, образование, религию (университеты и академии, научно-исследовательские институты, музеи, театры, художественные галереи, памятники культуры, национальные художественные сокровища, религиозные общины).

• Цели:
• Культура и религия – создание художественных ценностей, хранение их в библиотеках, музеях.
• Наука – открытие новых знаний в технических и гуманитарных отраслях.
• Образование – передача знаний последующим поколениям.

• Это совокупность организаций и учреждений. Отвечающих за благосостояние человека. (ЖКХ, транспорт и т.п.)
• Незащищенные слои населения и учреждения обслуживающие их. (пенсионеры, безработные, многодетные, инвалиды и т.п.)

• Устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм.

• Исторический процесс, сближающий нации и народы, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему.

• Изменение климата, вызванное деятельностью человека;
• Исчезновение биологических видов растений и животных;
• Рост населения планеты и уровня потребления ресурсов.

• Параграф №2, найти и выписать понятие природы в узком и широком понимании этого слова.

• Параграф №1 и 2, письменно в тетради, выучить основные сферы общества.