| ФЕСТИВАЛЬ УЧЕНИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ -2020 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа п. Советский» Искитимского района Новосибирской области Секция - Точные науки, предмет - Математика Тип проекта - Исследовательский ПРОЕКТ Числа и суеверия Выполнили: Литвинова Алёна, Миллер Дмитрий уч-ся 5 класса МКОУ «ООШ п. Советский» Руководитель: Литвинова И.В. Февраль 2020 год |
Содержание
Введение ____________________________________________________________2
Основная часть (теоретическая)_______________________________________3
Определение понятий народных примет и суеверий___________________3
История числовых суеверий________________________________________4
Нумерология. Скрытая сила чисел__________________________________5
Нумерология Пифагора.________________________________________7
Тайна чисел 7 и 13_________________________________________________9
Практическая часть
Анкета "Отношение к суевериям"__________________________________12
Анализ успеваемости учащихся МКОУ «ООш п. Советский», рожденных 7 или 13 числа___________________________________________________ 13
Анализ оценок, полученные учащимися 5 класса МКОУ «ООш
п. Советский» 7 и 13 числа каждого месяца в 2019-2020 уч году (сентябрь 2019 – январь 2020.) по математике.________________________________14
Заключение__________________________________________________________15
Список литература____________________________________________________15
Приложение №1
Введение
Трудно представить себе хотя бы один день современного человека без чисел. И в самом деле: с самого пробуждения по утрам (под звук будильника в указанное время, выраженное числом), мы постоянно сталкиваемся со всевозможными числами. Почти каждый аспект нашей повседневной жизни, связан с ними: время, деньги, автобусные маршруты, адреса, телефоны, IP-адреса, номера социального страхования, банковские счета... Когда понимаешь, что вся жизнь связана с числами, то не трудно поверить в то, что они порой незаметно, но постоянно влияют на нас.
В современном мире информационных технологий уже почти не осталось темных пятен в науке. Большинство природных явлений изучено и имеет обоснованное объяснение. Но, наряду с высоким развитием современного общества, можно встретить людей, которые пытаются отыскать счастливый билетик, не будут переходить улицу, если ее только что перебежала кошка; которые плюют через левое плечо, стучат по дереву, стараются избегать числа тринадцать.
Удивительные магические свойства чисел занимали умы людей с неза-памятных времен, некоторые числа считались счастливыми, другие, наоборот, несчастливыми. Эти суеверия благополучно дожили до наших дней и в обозримом будущем умирать не собираются.
Интересно, какое место люди отводят таинственному значению чисел в век научно-технического прогресса? Действительно ли число 7 приносит удачу, а число 13 сулит только неприятности и его следует избегать? Именно эти вопросы сподвигли нас заняться сбором информации об исторических предпосылках возникновения суеверий, о загадочности чисел и цифр. Мы провели некоторые исследования, которые помогли сделать выводы. Разрешите вас с ними познакомить.
Тема работы: Числа и суеверия.
Постановка проблемы: Влияние чисел на жизнь людей.
Обоснование проблемы: Числа сопровождают нас всю жизнь. В волшебные свойства чисел люди веровали еще с древности. Вот и нас заинтриговал вопрос о том, какова роль числа в жизни? Надобно ли бояться чисел? Способны ли числа оказывать влияние на судьбу человека?
Актуальность проблемы: повышение числа людей, уповающих на магию чисел.
Цели работы: На примере некоторых чисел выяснить, действительно ли числа могут положительно или отрицательно влиять на события нашей жизни.
Задачи:
Изучить литературу о происхождении:
примет и суеверий
числовых суеверий
о науке нумерологии
о нумерологии Пифагора
о тайне чисел 7 и 13
2. Провести исследование отношения людей различных возрастов к суевериям связанных с числами;
3. Проанализировать успеваемость учащихся школы, рожденных 7 или 13 числа.
4. Проанализировать оценки, полученные учащимися 5 класса МКОУ «ООш п. Советский» 7 и 13 числа каждого месяца в 2019-2020 уч году (сентябрь, 2019 – январь 2020.) по математике.
5. Создать буклет «Талисман» и «враг»
Гипотеза: чем старше человек, тем он сильнее подвержен числовым суевериям.
Методы исследования: Анализ литературы, опрос учителей, родителей и учеников школы, обработка приобретенных данных, анализ, сопоставление и обобщение приобретенных результатов.
Область исследования: числа и цифры: магия и суеверия, связанные с числами.
Объект: числовые приметы и суеверия.
Предмет: исследование воздействия числовых суеверий на жизнь человека.
При работе над темой мы воспользовались интернет ресурсами, словарями, литературой по избранному вопросу.
Теоретическая и практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы как на уроках истории мировой художественной культуры, обществознания, литературы, так и на уроках математики, в качестве исторической справки.
Следует отметить, что вопрос не только числовых суеверий и примет, но и примет и суеверий в целом, считается не до конца изученным. В нашем исследовании мы опирались на мнения находящихся вокруг нас людей, а так же на данные использованной нами литературы.
I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (теоретическая)
Определение понятий народных примет и суеверий.
Понятия: народные приметы и суеверие чрезвычайно тесно соединены друг с другом. Но не стоит забывать, что они имеют различное значение.
Суеверия - ошибочное, ложное верование во что-либо; вера в причину и следствие, где никакой взаимосвязи нет (по словарю В. Даля). И данные ложные верования в магию крепко зашли в ежедневную жизнь людей.
Слово «суеверие» образовано при помощи наречия «суе», либо «всуе» – «напрасно, даром, тщетно, попусту». Есть более узкое, церковное, определение: суе – «противоположное постоянному благу нашему, жизни духовной». О человеке мы говорим «суетный», о жизни – «сплошная суета».
Суеверие — индивидуальный предрассудок, представляющий собой веру в возможность предвещания будущего и воздействия на него при помощи применения каких-то потусторонних сил. Суеверие проявляет себя на поведенческом уровне в обрядовых формах: применении талисманов, татуировке, магических жестах и пр. Особенное место занимают приметы.
Народные приметы, это специфические подсказки – предупреждения, которые подмечали осмотрительные люди, фиксировали в своём сознании и передавали из поколения в поколение. Это и наблюдение за поведением животных перед «внезапной стихией», и определённые, повторяющиеся перемены в природе, что предопределяли, к примеру, какой будет зима.
В данный момент этими вопросами занимается наука метеорология. В древности о такой науке ничего не знали. Потому повышенное внимание к природным явлениям могло помочь выжить и не допустить голодных смертей в результате засухи, потопа и пр. Таким образом, в народных приметах нет ничего мистического.
История числовых суеверий
Число - одно из основных понятий математики, появилось оно в глубокой древности, в дальнейшем постоянно расширялось и обогащалось. Впервые мистическое отношение к числам возникло несколько тысяч лет назад, а в средние века распространилось по всей Европе. Большинство суеверий пришло к нам из глубины веков, когда наши предки сталкивались с загадочным, неведомым окружающим миром, они пытались его познать и освоить.
Особым почетом пользовались числа в Древней Греции. Древнегреческий математик и философ Пифагор утверждал, что «все вещи можно представить в виде чисел». Этим он давал понять, что нашим миром правят числа, а за каждым числом стоит какая-то его тайна. Он создал свою школу единомышленников, которые верили в магию чисел. Из учения Пифагора можно сделать такой вывод, что все числа каким-то образом действуют на судьбу человека. Одни из них приносят ему радость и счастье, а другие - зло и неудачу. Надо только узнать, какие из них добрые, а какие злые. Эти суеверия благополучно дожили до наших дней.
Вера в счастливые и несчастливые числа относится к временам, когда только возникал счет. Люди не имели общих чисел для всех предметов, а существовали разные обозначения для каждого числа в зависимости оттого, что считали: один счет был для камней, другой для рыб, для животных и т.д. Лишь постепенно люди сделались способными отвлекать числовые понятия от конкретных вещей. Это привело к тому, что числу приписывали магическое значение, оно представлялось в виде какого-то таинственного духа, который может приносить счастье или несчастье.
Нумерология. Скрытая сила чисел.
Еще в древности люди отмечали влияние чисел на судьбу человека. Это ярко выражено в сказках и мифах, где чаще всего фигурируют тройка и семерка. В сказках жили-были три богатыря, трое или семеро сыновей, семь гномов, а царство числилось тридевятым! Чтобы не сглазить свою удачу, люди традиционно трижды сплевывали (и сейчас тоже!) через левое плечо или стучали по дереву. Особо любимые числа часто встречаются в пословицах и поговорках: «Бог троицу любит», «семеро одного не ждут», «семь раз отмерь, один раз отрежь». А можно ли узнать, сколько радостей, счастливых дней, бед и несчастий предназначено в жизни каждому из нас? В поисках ответа люди издавна по своим наблюдениям стали приписывать цифрам особый магический смысл. Это позволило растолковать зависимость явлений от чисел и объяснить их законы. Так зарождалась эзотерическая наука о числах – нумерология.
Нумерология утверждает, что числа обладают определенными свойствами, которые они распространяют на все предметы и явления мира. Они несут особую пульсирующую энергию, или вибрацию, и сообщают ее реальности, с которой соприкасаются. Одно из важных положений этой науки заключается в том, что число – это знак для совпадения космических, энергетических и прочих влияний на глобальные и локальные события Вселенной, а значит, и на человеческую жизнь.
Нумерологию в той или иной форме можно найти в истории всех цивилизаций. Различные народы на разных этапах своего развития приходили к созданию нумерологических систем. Кратко рассмотрим некоторые из них, в той или иной степени пользующиеся популярностью у наших современников.
Мы можем сравнить нумерологию с обычной математикой так же, как физику можно сравнить с психологией. Обычно прикладная математика, как и физика, служит для объяснения нашего материального мира, его природы, размера, формы и структуры, а нумерология и психология изучают вещи менее осязаемые. Так же, как психология описывает наши тайные мотивы и инстинкты, нумерология раскрывает загадочный мир, скрытый в свойствах простейших чисел.
Возникновение современной науки нумерологии связано с деятельностью древнегреческого ученого Пифагора. В 581 году до нашей эры в возрасте 16 лет он ушел из дома, чтобы самостоятельно познать мир. Он отплыл со своего родного острова Самоса и посетил научные центры в Финикии, Вавилоне и Египте. После нескольких десятилетий странствий и учебы он в 545 году основал на родном острове университет. Наиболее значимые его исследования были проведены в южной Италии, там он заложил основы нумерологии.
Нумерология Пифагора.
Нумерология Пифагора на сегодняшний день является наиболее широко используемой нумерологической системой на западе. Пифагорейская нумерология анализирует имя и дату рождения, а также взаимодействие между ними. В этой системе цифры сопоставляются с символами алфавита в определенной последовательности. Для интерпретации использует цифры от 1 до 9. Числа 11 и 22 считаются ведущими вибрациями и применяются «как есть». В табл. 1 приведено соответствие символов латиницы цифрам, согласно методике Пифагора.
Таблица 1. Соответствие букв и цифр согласно Пифагору
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| A | B | C | D | E | F | G | H | I |
| J | K* | L | M | N | O | P | Q | R |
| S | T | U | V* | W | X | Y | Z | |
Значение чисел от 0 до 9, помогает увидеть скрытый смысл в вашем телефонном номере, адресе и даже в вашем имени.
1 (единица) Один:
Это число начал и начинаний, первопричина всего существующего. Цифра 1 олицетворяет импульс, энергию, вдохновение и жажду жизни, поэтому направлена на окружающий мир. Присутствие большого числа единиц в имени, телефонном номере, адресе или любом другом числе, содержащемся в важном документе, придает вам определенную степень индивидуальности и прямолинейности. Человек с большим количеством единиц обычно характеризует сильную личность, он твердо знает, кто он такой и что ему нужно. Когда цифра 1 в большом количестве присутствует в жизни незрелой личности, такой человек обычно эгоцентричен, его волнует только он сам и ничего более. Но когда эта цифра описывает эмоционально более развитых мужчину или женщину, в таком случае перед нами первопроходец, который не боится исследовать новое и неведомое. Цифра 1 представляет лидеров и людей с высокой мотивацией.
2 (двойка) Два:
Число двойственности, оно определяет связь между противоположностями. Двойка стремится связать и уравновесить лево и право, свет и тьму, мужчину и женщину. Цифра 2 может быть представлена как «желание слияния» и содержит в себе сильную магнетическую притягательность. Двойка учит нас, как относиться к собственным поступкам и придает чувство ответственности за них. Побуждает привносить в наши отношения гармонию и с пониманием принимать чувства других людей. Человек, находящийся под сильным влиянием двойки, обычно склонен к сотрудничеству и щедр. Нередко он предпочитает работать вдвоем с кем-либо. Люди «двойки» очень щепетильно подбирают свое окружение и часто обладают способностями к музыке и искусствам. Это романтическая цифра, цифра, благоприятствующая союзам, бракам и положительным изменениям общественной структуры.
3 (тройка) Три:
В этой цифре заложена тяга к росту. Тройка стимулирует развитие интеллекта, увеличивает способности к общению и помогает нам собирать всевозможную полезную информацию. Это «цифра образования», она способствует изучению значений новых слов, чисел, умственных и физических способностей. Компьютеры, ручки, калькуляторы, кисти, все, что связано с колебаниями, — все это имеет отношение к тройке. Человек, находящийся под сильным влиянием тройки, хорошо умеет выражать свои мысли, любит доносить свои воззрения до окружающего мира при помощи сказанного и написанного слова. Такой человек постоянно занят и очень активен, он всегда готов учиться и учить других тому, что он узнал в жизни. Человек, не имеющий отношения к тройке, обычно спокоен и замкнут, ему нередко трудно выразить то, что он думает или чувствует. Люди «тройки» наделены многими талантами.
4 (четверка) Четыре:
Это число Матери-Земли, оно представляет четыре природных стихии: огонь, землю, воздух и воду. Цифра 4 знаменует практическое использование этих субстанций в создании всех видов обычных вещей, но она скорее имеет отношение к вечности, чем к повседневности. Четверка представляет общественные традиции, основы и корни всего существующего, поэтому это довольно консервативная цифра, склонная использовать уже достигнутое для построения нового. Человек четверки часто озабочен безопасностью своего существования, для него очень большое значение имеют деньги. Обычно такой человек очень трудолюбив, он предпочитает риску неизвестности проверенные, надежные вещи. Привязчивый, преданный и надежный, человек четверки любит, когда все в жизни предсказуемо, и предпочитает кратковременному флирту длительные отношения; он обычно хороший друг и преданный партнер.
5 (пятерка) Пять:
Так как это середина ряда от единицы до девятки, пятерка представляет поворотный пункт и тягу к экспансии. Эта цифра пользуется основами, заложенными четверкой, но при этом стремится выйти за рамки существующего положения вещей. Цифра 5 открывает нам новые горизонты и подталкивает к экспериментам, путешествиям и новым творческим видам выражения своего «я». Человек, находящийся под сильным влиянием пятерки, избегает засасывания повседневной рутиной, он обычно любопытен, энергичен и готов испробовать все новое. Такие люди часто становятся великими путешественниками и искателями приключений, их редко останавливает отказ. В любовных отношениях они очень страстны и горят желанием поделиться с партнером тягой к росту. Всматривающиеся вперед и мечтательные, они всегда рассматривают настоящее как основу для будущего.
6 (шестерка) Шесть:
Это наиболее гармоничная и творческая из всех цифр. Она принимает достижения пятерки и ищет, в какой сфере общественной жизни они могут принести наибольшую пользу людям. Цифра 6 учит нас с пониманием и сочувствием относиться к людям, это цифра, связанная с ощущением «всеобщей справедливости». Она привносит в наше сознание тягу к служению человечеству, стремлению сделать всех людей лучше и счастливее. Человек шестерки обычно сильно зависит от чувства внутренней гармонии, очень дорожит теплым домашним очагом. Такие люди обычно чувствительны к нуждам своих близких и будут делать все от них зависящее, чтобы обеспечить не только себе и своим домашним, но и всем окружающим безоблачную жизнь. Они нередко трудятся на благо общества или над улучшением окружающей среды.
7 (семерка) Семь:
Семерку обычно называют «философским числом», так как она имеет большое значение для многих мистических и оккультных учений. Например, астрологи берут количество знаков зодиака — двенадцать и умножают его на семь, чтобы получить естественный цикл человеческой жизни в восемьдесят четыре года. Библия рассказывает нам о «семи престолах перед лицом господним» и «семи днях творения». Цифра 7 помогает нам заглянуть в себя и постичь тайны окружающего мира. Человеку, находящемуся под сильным влиянием семерки, необходимо много времени проводить наедине с самим собой. Он склонен воспринимать жизнь серьезнее, чем большинство других людей, всегда искать во всем скрытый смысл. Люди «семерки» нередко работают в исследовательских лабораториях или в других сферах познания, где постоянно требуется поиск чего-то нового. Они редко ориентированы на общественную жизнь, не любят ходить на собрания и в гости, предпочитая читать книги и вести интимные разговоры с теми, кого они любят.
8 (восьмерка) Восемь:
Эта цифра вновь возвращает нас на землю, ведь восьмерка — это дважды четыре, и она использует сведения, полученные от предыдущих цифр, чтобы применить их на практике. Восьмерка традиционно ассоциируется с богатством и отличным здоровьем. Если вы положите восьмерку на бок, вы получите математический символ бесконечности! Цифра 8 придает ее обладателю честолюбие, авторитетность и сильную волю, она также связана с большой ответственностью, которая приходит с властью и высоким общественным положением. Человек с большим количеством восьмерок хорошо умеет продавать и торговаться, он желает достичь успеха в этом мире, и его энергичная и честолюбивая натура часто помогает ему в этом. Люди «восьмерки» любят хорошо и со вкусом одеваться и водить самые дорогие автомобили. Их не смущает положение с высокой степенью персональной ответственности — они предпочитают управлять, а не подчиняться.
9 (девятка) Девять:
Так как девятка — последнее из простейших чисел, она означает завершенность. Это число обобщения, и поэтому оно несет в себе всестороннее понимание, свободу и волю. Цифра 9 связывает нас с жизненными приливами и отливами, поэтому она придает некую отрешенность отличных забот и волнений, вместо этого привнося понимание цикличности развития жизни. Человек, находящийся под сильным влиянием девятки, обычно щедр, милосерден и терпелив. Девятки часто связаны с религией и духовными учениями, а еще любят заботиться о благополучии других. Это число настоящих учителей, целителей и пророков, в таких людях всегда присутствует внутренний оптимизм, который не в силах поколебать никакие жизненные испытания. Они служат, чтобы вдохновлять и заряжать окружающих своей верой и добротой.
0 (ноль) Ноль:
Это скорее не число, а представление присутствия в жизни универсальности. Он символизирует жизненную силу, которая присутствует во всех предметах и понятиях, нас окружающих. Ноль — это Дух, он выражает созидательный потенциал. Когда личность (1) сливается с духом (0), она переходит на следующий уровень жизни (10), поэтому ноль увеличивает возможности всех прочих цифр. Он ничего не забирает, но привносит все.
4. Тайна чисел 7 и 13
Таинственное число 7.
Это число люди издавна считали священным, магическим и счастливым. Число семь почиталось много столетий до нашей эры, уважали его в средние века, уважительно относятся к нему и сегодня.
Священное число Семь напрямую соотносится с основными положениями всех основных религий.
В Ветхом Завете — 7 дней творения.
У христиан — 7 добродетелей и 7 смертных грехов.
В исламе — 7 райских врат и 7 небес, а во время паломничества в Мекку молящиеся совершают 7 кругов вокруг камня Кааба.
Это число признавалось священным еще в глубокой древности — причем разными, не связанными между собой народами.
У египтян было 7 изначальных высших богов (сама цифра 7 являлась символом вечной жизни и принадлежала Осирису).
У финикийцев — 7 кабиров (древние божества древнегреческой и пеласгической мифологий).
У персов — 7 священных коней Митры (бога солнца).
У парсов — 7 ангелов, противостоящих семи демонам, а также 7 небесных обителей, соответствовавших семи нижним сферам.
А также число 7 сохранилось во многих словосочетаниях, пословицах и поговорках, например:
«на седьмом небе»,
«семеро одного не ждут»,
«семь пятниц на неделе»,
«семь бед – один ответ»,
«работает до седьмого пота»,
о «книге за семью печатями»,
«семь раз отмерь, один раз отрежь»,
«семь верст до небес».
Вот несколько примеров о роли числа семь в мировой символике.
Рим – это город на 7 холмах, в Индии 7 юных дев и есть бог огня с 7 языками. У греков есть 7 чудес света: висячие сады Семирамиды, храм Артемиды Эфесской, Олимпийская статуя Зевса, Александрийский маяк, пирамида Хеопса, Колосс Родосский - бронзовая статуя, изображающая бога Солнца Гелиоса, мавзолей в Галикарнасе.
В Греции почитались 7 мудрецов, в числе их математик Фалес и законодатель Солон – это одни из самых выдающихся политических деятелей VII и VI веков до нашей эры.
Таинственное число 13.
В России очень категорически относятся к числу 13. «Несчастливым» называют чертову дюжину. А ведь еще в 19 веке это число носило как раз наоборот, положительный настрой и называлось «пекарной дюжиной». А все потому, что покупателю, заказавшему 12 булочек, 13-ую выдавали бесплатно.
Откуда вообще пошла такая нелюбовь к числу 13?
Изначально оно олицетворяло 12 апостолов и Христа. Началось все с фразы из Евангелия, когда на Тайной Вечере — последнем ужине Христа и апостолов - Христос воскликнул: «Не двенадцать ли вас избрал Я? Но один из вас диавол». Так и возникло понятие «чертова дюжина», а вместе с тем и поговорка «Чёртова дюжина не нужна за ужином». Суеверие заключалось в том, что кто первый поднимется из-за стола, тот в течение года умрет.
Именно по этой причине во многих европейских странах никогда не приглашают 13 гостей, а если все-таки получается так, что приглашенных гостей действительно 13, то есть 2 варианта избежать «участи быть дияволом». Это после ужина одновременно всем гостям подняться из-за стола, чтобы сбить смерть с толку. Либо приглашается еще один гость. Во Франции, например, есть даже услуга по приглашению 14-ого гостя. За стол с гостями ставят еще 1 стул и за него сажают одетого во фрак манекена, причем на него также рассчитывают сервис и столовые приборы. Такого незваного гостя называют Людовиком XIV, в честь того, что Людовик XIII не боялся «чертовой дюжины» и даже женился на невесте, которой было 13 лет.
Страх числа 13 очень широко распространен во всей Европе
Во Франции и в Германии нет домов с номером 13. В Англии корабли не выходят в море, если это 13 число. Отменены каюты с номерами 13, а некоторые авиалинии отменяют ряды в самолетах и выход на посадку с одноименной цифрой. В больницах не проводят операции по 13 числам, также отсутствуют палаты с таким номером.
В Испании особо «страшен» вторник 13 числа, потому что название «вторник» («martes») связано с именем Бога войны Марса. Поэтому у них есть пословицы, связанные со вторником: «Во вторник курица яйца не несет, девица замуж не идет», «во вторник ни сына женить, ни поросенка забить» и др. Также испанцы считают не любят посещать парикмахерские во вторник и не стригут ногти, чтобы «не обрезать себе жизнь».
В «Формуле 1» нет болида с номером 13. А жители штата Индиана уже привычно надевают колокольчики на шею своих любимых черных котов в пятницу 13 числа, так предписывает закон Штата.
Число 13 для жителей Азии
Все иначе обстоит с чертовой дюжиной для жителей азиатских стран. В Индонезии, Саудовской Аравии и Индии число 13 любят, в крайнем случае, относятся к нему нейтрально. В Китае такое число считается даже счастливым, а вот к цифре 4 у них примерно такое отношение, как у европейцев к числу 13. Так, у китайцев цифра 4 вызывает тихий ужас, потому что на китайском языке цифра «четыре» созвучна слову «смерть». Трудно продать дома или квартиры с таким номером. И даже телефонные номера, которые содержат в себе цифру 4, продают с огромными скидками. А в Индонезии, телефонные номера, содержащие число 13, наоборот, продаются по более высокой цене и их даже необходимо заказывать заранее.
II. Практическая часть
1. Анкета "Отношение к суевериям"
В ходе работы над проектом, было проведено анкетирование (приложение №1) среди учащихся 5 - 9 классов, учителей и родителей МКОУ «ООШ п. Советский», с целью выявления отношения к суевериям.
В анкетировании участвовали 30 человек: 10 уч-ся - 5-9 классов, 10 учителей, 10 родителей.
Результаты анкетирования отражены в таблице 2.
Таблица 2. Результаты анкетирования «Отношение к суевериям»
| Вопросы | Учащиеся | Учителя | Родители |
| 1.Верите ли вы в приметы | Нет – 80% Да – 20% | Нет – 50% Да – 50% | Нет – 40% Да – 60% |
| 2.Верите ли вы в суеверия с определенными числами | Нет -60% Да – 40% | Да – 100% | Да – 80% Нет – 20% |
| 3.Верите ли вы в существование «счастливых» и «несчастливых» чисел | Нет – 90% Да – 10% | Нет – 80% Да – 20% | Нет – 60% Да – 40% |
| 4.Верите ли вы в суеверия, связанные с числом 13? | Нет – 90% Да – 10% | Нет – 60% Да – 40% | Нет – 70% Да – 30% |
| 5.Происходили ли с вами отрицательные случаи 13 числа? | Нет – 100% | Нет –90% Да – 10% | Нет – 90% Да – 10% |
| 6.Боитесь ли вы пятницы 13 числа? | Нет – 90% Да – 10% | Нет – 70% Да – 30% | Нет – 70% Да – 30% |
| 7.Верите ли вы в счастливый билет? | Нет – 100% | Нет – 80% Да – 20% | Нет – 60% Да – 40% |
| 8.Знаете ли вы историю происхождения числовых суеверий | Нет – 100% Да – 0% | Нет – 90% Да – 10% | Нет – 100% Да – 0% |
| 9.Считаете ли вы дату своего дня рождения счастливой | Нет – 10% Да – 90% | Нет – 0% Да – 100% | Нет -20% Да – 80% |
| 10.Верите ли вы в другие суеверия? | Нет – 70% Да – 30% | Нет – 70% Да – 30% | Нет – 60% Да – 40% |
По результатам проведенного опроса можно сделать следующие выводы: большинство опрошенных нами в той или иной степени суеверны. Больше подвержены события соотносить с определенным числом всё-таки люди взрослого возраста, нежели учащиеся 5-9 классом. Возможно причина этого в том, что с возрастом узнаешь много нового и интересного. Хотя, если посмотреть ответы на вопрос №8, то можно сказать, что 97% не знают историю происхождения числовых суеверий. А вот дату своего рождения, независимо какого числа, 90% считают счастливой.
2. Анализ успеваемости учащихся МКОУ «ООш п. Советский», рожденных 7 или 13 числа.
В школе в 2019-2020 уч году обучается 21 учащийся в 3-9 классах. В ходе работы был проведен анализ успеваемости учащихся, с датами рождения 7 и 13 числа. Таких учащихся всего пять человек (7 числа – трое, 13 числа – двое), результаты успеваемости представлены в таблице №3
Таблица №3
| Успеваемость | 7 числа | 13 числа |
| Отличники | 0 | 0 |
| Хорошисты | 2 | 0 |
| Троечники | 1 | 2 |
| Неуспевающие | - | 0 |
Из таблицы видно, что среди учащихся, родившихся 7 числа: два хорошиста, один троечник, неуспевающих нет. Среди учащихся, родившихся 13 числа: отличников нет, троечников – один, хорошист нет, неуспевающих нет. Успеваемость учащихся, родившихся 7 числа – 100%, качество знаний - 67%. Успеваемость учащихся второй группы – 100%, качество знаний – 0%. По этим данным можно сделать вывод, что число семь счастливее, чем число тринадцать. А может быть детям, родившимся, 7 числа просто больше везет в учебе.
3. Анализ оценок, полученные учащимися 5 класса МКОУ «ООш п. Советский» 7 и 13 числа каждого месяца в 2019-2020 уч году (сентябрь 2019 – январь 2020.) по математике.
Мы провели анализ оценок, полученных нашим классом 7 и 13 числа каждого месяца с сентября по январь данного учебного года. Результаты представлены в таблице №4.
Таблица 4
| Оценка/Дата | 7.09 | 13.09 | 7.10 | 13.10 | 13.11 | 7.12 | 13.12 | 13.01 |
| «5» | выходной | 2 | | выходной | 2 | выходной | 1 | 3 |
| 4 | | 3 | | 2 | 3 | |
| 3 | | 1 | | | | |
| 2 | | | | | | |
Из таблицы видно, что действительно число 7 счастливое, т.к. в этот день часто выпадал выходной. Но и число 13 нельзя назвать несчастливым, т.к. 13 были получены лишь оценки «4» и «5».
Заключение
Изучив литературу, проанализировав данные исследований, можно сделать выводы, что вера в числовую мистику пока ещё жива. В любые дни происходят как хорошие, так и плохие события, но человек, не зная причину возникновения числовых суеверий, пытается связать это событие с чем-то сверхъестественным. Суеверия создают дополнительные эмоции человеку как положительные, так и отрицательные. В одном случае - придают силы, в другом подавляют волю. Те, кто верит в отрицательную магию числа, по мнению психологов, сами программируют себя на то, что в этот день с ними может произойти несчастье.
Астрологи считают, что одно и то же число может быть счастливым для одного и приносить неудачу другому.
Проведенное исследование достигло цели: мы проверили отношение к числовым суевериям окружающих и учащихся нашей школы.
Гипотеза верна: чем старше человек, тем он сильнее подвержен числовым суевериям.
Как не быть рабом суеверий? Единственное лекарство против суеверия — это познание. А значит, надобно исследовать законы природы и явлений. Советы тем, кто суеверен: изучайте законы и явлений природы, веруйте в собственные силы и свое ясное будущее, наполняйте собственную душу нужными и незапятнанными помыслами, но не пустующими никчемными глупостями. Потому будьте безмятежны и не забывайте фразу южноамериканского киноактера Гручо Маркса: «13 человек за столом может быть несчастливым числом исключительно в тех случаях, когда вы приготовили лишь 12 котлет».
Верьте в себя, и в Вашей жизни будет больше счастливых дней.
Список литературы
В.Даль Словарь, 2001г.
Большедворова Людмила. Нумерология. Коды жизни и судьбы. Изд.: Питер, 2008 - 160с
Дорохов А. О правде и выдумках. Детская литература. Москва, 1977г
Журнал «Математика в школе» №2 1999г. Москва
Мезенцев В. А. Чудеса: Популярная энциклопедия. - 4-е изд., перераб. и доп. - Алма-Ата: Гл. ред. Каз. сов. энциклопедии, 1991. Т. 2, кн. 4: В мире иллюзий. - 1991. - 368 с: ил.
Степанова М.Г. Числовые суеверия. Самара, 1978г
http://olga-sokolovska.livejournal.com/6233.html
http://pandia.ru/text/77/400/51142.php
http://pifagor-far.ru/numerology.php
http://www.tagillib.ru/for_profi/biblioprofi/magic_numbers.php
Приложение 1
Анкета "Отношение к суевериям"
(+ Да, – нет)
Верите ли вы в приметы |
Верите ли вы в суеверия с определенными числами |
Верите ли вы в существование «счастливых» и «несчастливых» чисел Верите ли вы в суеверия, связанные с числом 13? Происходили ли с вами отрицательные случаи 13 числа? Боитесь ли вы пятницы 13 числа? Верите ли вы в счастливый билет? Знаете ли вы историю происхождения числовых суеверий Считаете ли вы дату своего дня рождения счастливой Верите ли вы в другие суеверия? |
| | |