СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Числовые неравенства-презентация

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по теме " Числовые нервавенства" 8 класс

Учебник - Алгебра.  8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Макарычев Ю.Н..и др., под ред. Теляковского С.А., изд «Просвящение».

Просмотр содержимого документа
«Числовые неравенства-презентация»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кочневская средняя общеобразовательная школа Татарский район                          Тема: «Числовые неравенства»   Автор: Глобина Динара Каримовна,  учитель математики МБОУ Кочневской СОШ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кочневская средняя общеобразовательная школа

Татарский район

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: «Числовые неравенства» Автор: Глобина Динара Каримовна, учитель математики МБОУ Кочневской СОШ

 Ребята, послушайте, какая тишина!  Это в школе начались уроки.  Мы не будем тратить время зря  И приступим все к работе.

Ребята, послушайте, какая тишина! Это в школе начались уроки. Мы не будем тратить время зря И приступим все к работе.

Игра «Да-Нет» 1. Из двух положительных чисел больше то, модуль которого больше; 2. Любое отрицательное число меньше положительного; 3. Любое положительное число больше нуля; 4. Из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которого меньше. 5. Нуль меньше любого отрицательного числа.

Игра «Да-Нет»

1. Из двух положительных чисел больше то, модуль которого больше;

2. Любое отрицательное число меньше положительного;

3. Любое положительное число больше нуля;

4. Из двух отрицательных чисел меньше то, модуль которого меньше.

5. Нуль меньше любого отрицательного числа.

Сравните числа 1 вариант 2 вариант а) -47 и 1 а) 1 и -100 б) -6,5 и -5,6 б) -3,9 и -9,3 в) 16 и -360 в) -25 и -40 г) -1,8 и -1,5 г) -3,6 и 1,8

Сравните числа

1 вариант

2 вариант

а) -47 и 1

а) 1 и -100

б) -6,5 и -5,6

б) -3,9 и -9,3

в) 16 и -360

в) -25 и -40

г) -1,8 и -1,5

г) -3,6 и 1,8

-100 б) -6,5 б) -3,9 -9,3 в) 16 -360 в) -25 -40 г) -1,8 г) -3,6 " width="640"

Проверьте

1 вариант

2 вариант

а) -47

а) 1 -100

б) -6,5

б) -3,9 -9,3

в) 16 -360

в) -25 -40

г) -1,8

г) -3,6

Мы в путь за наукой сегодня пойдем, Смекалку, фантазию в помощь возьмем. С дороги прямой никуда не свернем, А чтобы скорее нам цели достичь, Должны мы подняться по лестнице ввысь. Лестница:

Мы в путь за наукой сегодня пойдем,

Смекалку, фантазию в помощь возьмем.

С дороги прямой никуда не свернем,

А чтобы скорее нам цели достичь,

Должны мы подняться по лестнице ввысь.

Лестница:

… + (-3) -45 + … 14 + … … + (-60) Сравните … + 49 33 + … … + (-70) -14 + … … + (-13) -19 + … 15 + (-2) 1 вариант 2 вариант " width="640"

-50

-52

… + (-3)

-45 + …

14 + …

… + (-60)

Сравните

… + 49

33 + …

… + (-70)

-14 + …

… + (-13)

-19 + …

15 + (-2)

1 вариант

2 вариант

Что такое неравенство ? Неравенство - соотношение между числами (или любыми математическими выражениями, способными принимать численное значение), указывающее, какое из них больше или меньше другого. Знаки неравенства ( › ; ‹) появились впервые в 1631г.

Что такое неравенство ?

Неравенство - соотношение между числами (или любыми математическими выражениями, способными принимать численное значение), указывающее, какое из них больше или меньше другого.

Знаки неравенства ( › ; ‹)

появились впервые в 1631г.

Сравнение чисел. Как сравнить положительные и отрицательные числа? Как сравнить десятичные дроби? Как сравнить обыкновенные дроби? Как сравнить обыкновенную и десятичную дроби? Как сравнить два отрицательных числа?

Сравнение чисел.

  • Как сравнить положительные и отрицательные числа?
  • Как сравнить десятичные дроби?
  • Как сравнить обыкновенные дроби?
  • Как сравнить обыкновенную и десятичную дроби?
  • Как сравнить два отрицательных числа?
Сравнение действительных чисел. Какое общее правило вы знаете для сравнения действительных чисел?

Сравнение действительных чисел.

Какое общее правило вы знаете для сравнения действительных чисел?

Какие числа можно подставить вместо a и b ?   a – b =8 a – b =-3  a – b =-8 a – b =1,5 a – b = 0

Какие числа можно подставить вместо a и b ?

a – b =8 a – b =-3

a – b =-8 a – b =1,5

a – b = 0

b , если разность а – b -положительное число; Число а b , если разность а – b - отрицательное число. Заметим, что если разность a – b равна 0 , то числа а и b равны . " width="640"

Определение:

Число а b , если разность а b -положительное число;

Число а b , если разность а b - отрицательное число.

Заметим, что если разность a b равна 0 , то числа а и b равны .

Сравните числа а и b , если: а) а  –  b = -0,005 б) а  –  b = 0 в) а  –  b = 7,98 (а меньше b, т.к. разность – отриц.число)  (а = b) (а больше b, т.к. разность – полож.число

Сравните числа а и b , если:

а) а b = -0,005

б) а b = 0

в) а b = 7,98

(а меньше b, т.к. разность – отриц.число)

(а = b)

(а больше b, т.к. разность – полож.число

Физическая минутка

Физическая минутка

Докажите, что при любых значениях переменной а  верно неравенство: (а - 3) (а - 5)  2 (а - 3) (а - 5) - (а - 4) 2 = а 2 - 3а -5а +15 - а 2 +8а - 16 = -1 При любом а рассматриваемая разность отрицательна и, следовательно, неравенство верно.

Докажите, что при любых значениях переменной а верно неравенство:

(а - 3) (а - 5) 2

(а - 3) (а - 5) - (а - 4) 2 =

а 2 - 3а -5а +15 - а 2 +8а - 16 = -1

При любом а рассматриваемая разность отрицательна и, следовательно, неравенство верно.

Работа по учебнику  № 724, 728 (а)

Работа по учебнику

724, 728 (а)

Математический диктант

Математический диктант

река Иртыш (4248 км) река Омь (1091 км)

река Иртыш

(4248 км)

река Омь (1091 км)

Домашнее задание п. 28, посмотреть пример 1 и 2, № 725, 727, 743 дополнительно карточка

Домашнее задание

  • п. 28, посмотреть пример 1 и 2,
  • № 725, 727, 743
  • дополнительно
  • карточка
Итог урока Я узнал… Я вспомнил… Я научился… Я затруднялся… Моё настроение… Теперь я могу…

Итог урока

  • Я узнал…
  • Я вспомнил…
  • Я научился…
  • Я затруднялся…
  • Моё настроение…
  • Теперь я могу…
А теперь, оцените своё настроение и работу на уроке и вложите в тетрадь выбранный символ Спасибо за урок! УСПЕХОВ В УЧЁБЕ!

А теперь, оцените своё настроение и работу на уроке и вложите в тетрадь выбранный символ

Спасибо за урок!

УСПЕХОВ В УЧЁБЕ!

Список используемых ресурсов  Алгебра 8 класс: Ю.Н.Макарычев и др.под ред.С.А.Теляковского  из-во « Просвящение »  http://images.yandex.ru http://school-collection.edu.ru/catalog...

Список используемых ресурсов

  • Алгебра 8 класс: Ю.Н.Макарычев и др.под ред.С.А.Теляковского из-во « Просвящение »

http://images.yandex.ru

http://school-collection.edu.ru/catalog...