"Числовые выражения" 2 класс.

Тема  урока: Числовые выражения.

Цель: развитие общеучебных УУД  через формирование у обучающихся умений находить значения составных выражений

Планируемый результат:

ü  Личностный: обучающиеся проявляют интерес к решению числовых выражений, нахождению периметра прямоугольника, к предмету математика.

• Метапредметный:  обучающиеся определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя, принимают учебную задачу, осуществляют пошаговый контроль по результату; используют знаково-символические средства, в том числе моделей и схем для решения задач, формулируют проблемы и создают способы их решения; учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве; имеют использовать речь для регуляции своих действий.
• Предметный: умеют находить значения составных выражений со скобками и без.

Задачи:

• Воспитательная: формировать у обучающихся интерес к предмету математика.
• Развивающая: развивать аналитические и математические способности, мыслительные операции, внимание, наблюдательность, слух посредством работы с рассказом - задачей;  посредством учебных ситуаций, предложенных учителем, дополнительных вопросов, опорных фраз, наглядного примера развивать регулятивные УУД (целеполагание, волевая саморегуляция, контроль, коррекция, планирование, оценка); познавательные УУД (логические: анализ объектов с целью выделения признаков; общеучебные: поиск и выделение необходимой информации, моделирование, структурирование знания); коммуникативные УУД (планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, владение монологической и диалогической речью);
• Образовательная: повторить устные приемы сложения и вычитания  с переходом через десяток в пределах 20, нахождение значений составных выражений, закрепить формулу периметра  многоугольника, прямоугольника.