Читательский дневник для первоклассника

Мой читательский дневник

________________

________________

Просьба книги: научись меня читать.

1. Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.

2. Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.

3. Предположи, о чём я тебе расскажу.

4. Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.

5. Подумай, почему у меня такое название.

6 . Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.

ТРЕНИРУЙСЯ В ЧТЕНИИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Выразительность чтения

проявляется в умении обоснованно, исходя из содержания читаемого текста, использовать паузы (логико- грамматические, психологические и ритмические – при чтении стихотворений). Делать логическое и психологическое ударение, находить нужную интонацию, отчасти подсказываемую знаками препинания, читать достаточно громко и внятно.
И наконец, самое важная по мнению детей и родителей, характеристика чтения:

Скорость (темп) чтения

характеризуется количеством слов, произносимых в минуту.
Ориентировочные показатели по скорости чтения в начальных классах
Нормы чтения в начальной школе:

1 класс – 25-40 слов в минуту (в конце года)
2 класс – 60-70 слов в минуту (в конце года)
3 класс – 80-90 слов в минуту (в конце года)
4 класс – 100-120 слов в минуту (в конце года).

Скорость чтения – самый важный фактор, который влияет на успеваемость.

Человек должен стремиться к оптимальной скорости чтения в темпе разговорной речи (от 120 до 150 слов в минуту).

Учитесь читать выразительно

1. Помните, что нельзя читать текст выразительно, если не понимаете его.

2. Старайтесь мысленно представить себе то, о чём читаете.

3. Определите своё (и автора) отношение к событиям, героям и постарайтесь при чтении передать его интонацией.

4. Читайте, чётко произнося слова, соблюдая паузы в конце предложения, между абзацами и частями текста.

5. Выделяйте голосом важные места.

Мой читательский паспорт

Место для твоей фотографии

Анкета «Я – читатель»

Как работать с книгой.

1. Не берите книги грязными руками.

2. Читайте, сидя за удобным столом.

3. Держите книгу не ближе 30-40 см от глаз, с наклоном 45°.

4. Не делайте пометок в книге ручкой или карандашом. Пользуйтесь закладкой.

5. Следите, чтобы освещение было с левой стороны.

6. Не читайте на ходу и при движении транспорта.

7. Не читайте до усталости. Через 20-30 минут делайте перерыв в чтении.

Как я читаю

«Моя техника чтения»

Примерный рекомендуемый список

внеклассного чтения для 1 класса.

1. С.Маршак «Детки в клетке», "Отчего кошку назвали кошкой?",«Почта», «Вот какой рассеянный» 
2. Л.Толстой «Два товарища», "Булька" 
3. Б.Заходер «Птичья школа» 
4. А.Барто «Катя» 
5. Н.Носов «Затейники», "Мишкина каша" 
6. Л.Воронкова «Что сказала бы мама?" 
7. Русские народные Сказки «Лиса и козел», «Каша из топора» 
8. Братья Гримм «Три брата» 
9. Н. Сладков «Почему год круглый» 
10. М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Ёж» 
11. К. Д. Ушинский «Четыре желания» 
12. А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный» 
13. К. И. Чуковский «Телефон», «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище», «Краденое солнце» 
14. В. Осеева Рассказы 
15. Б. С. Житков «Помощь идёт» 
16. С. В. Михалков «Дядя Стёпа», «А что у вас?» 

17. В. В. Маяковский «Конь-огонь», «Кем быть?», «Что такое хорошо и что такое плохо» 
18. В. В. Бианки «Кто, чем поёт?», «Чей нос лучше?» 
19. Ш. Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах» 

Из рассказов и глав из повестей можно предложить такой список:

• главы из «Малыш и Жучка» В. Дмитриева

• «Лев и собачка», «Прыжок», «Косточка» Л. Толстой 

• «Кот на велосипеде» С. Черный

• «Горбушка» Б. Ал­мазов

• «Не обижать Жаконю» М. Борисова

• главы из повести «Чук и Гек» А. Гайдар

• «Я спас Деда Мороза» С. Георгиев

• «Друг детства», «Сверху вниз, наискосок» В. Драгунский

• «Как я ловил человечков», «Белый домик»  Б. Житков

• «Жадный Чик и кот Васька» Ю. Казаков

• «Кроха» М. Москвина

• «Живая шляпа» Н. Носов

• глава из «Рассказов о Белочке и Тамарочке»«Большая стирка», «Буква  «ты» Л. Пантелеев

• «Кот-ворюга» К. Паустовский

• «К морю», «Пингвиний пляж», «Отважный пингвиненок» Г. Снегирев

 Рекомендуемые литературные сказки:

• «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной ца­ревне Лебеди» А. Пушкин

• «Крупеничка» Н. Телешов

• Главы из сказки «Домовенок Кузька» Т. Александрова

• «Серебряное копытце» П.Бажо

• «Сова»  В. Бианки

• Главы из сказки «Волшебник Изумрудного города» А. Волков 

• «Серая звездочка» Б. Заходер

• «Цветик-семицветик» В.Катаев

• «Сказка про трех пиратов» А. Митяев

• «Кот, который умел петь» Л. Петрушевская

• «Как лягушку продавали», «Небылицы в лицах», «Смеянцы»  Г. Сапгир

Дата

Автор, название книги

Кол-во

стр.

Подпись

родителей