Что из чего сделано?

Из чего что сделано?

Окружающий мир

2 класс

Тест по теме « Что такое экономика?»

1 . Закончи определение: «Экономика – это..»

а) забота о природе

б) возможность зарабатывать деньги

в) хозяйственная деятельность человека

2. Какая отрасль экономики даёт нам хлеб, молоко, мясо?

а) промышленность

б) сельское хозяйство

в) торговля

3 . Какая отрасль экономики производит одежду, обувь, мебель?

а) промышленность

б) сельское хозяйство

в) торговля

4. Какая отрасль экономики помогает нам приобретать продукты и вещи?

а) промышленность

б) сельское хозяйство

в) торговля

5. Какая отрасль экономики доставляет продукты и товары?

а) торговля

б) транспорт

в) строительство

6. Какая отрасль экономики возводит различные постройки?

а) торговля

б) транспорт

в) строительство

Железо никто не делает, оно сотворено самой природой, как вода, глина, песок… А люди его лишь добывают и превращают в чугун или сталь.

Порядок изготовления

предмета –это

производственная цепочка

Составление цепочки

Железная руда

чугун

посуда

сталь

Работа в группах

1

5

4

3

6

2

Это все из глины.

Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами .

1

2

3

4

5

Как рождается книга.

Производственная цепочка?

Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг.

Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где людям во всём помогают машины.

Электрические пилы пилят, валят деревья. Машины-лесовозы везут брёвна к реке или на железнодорожную станцию.

До ворот цеха плывут брёвна по реке или их

везут в специальных вагонах. А здесь за дело

берутся другие машины: многопильный станок

распиливает брёвна на чурбаки, а машина-корообдирка сдирает с них кору.

Рубильная машина рубит чурбаки на щепки, и едут щепки на самодвижущейся дорожке в котёл. В котле в специальном растворе варится… каша –деревянная.

Вот эта каша, когда она готова, и становится бумагой.

1

5

4

3

2

6

Как делают шерстяные вещи.

Работа в тетради

• Добывать материалов не больше, чем их требуется.

• Расходовать экономно.
• Сажать новые деревья.
• Восстанавливать земли на месте карьеров.

Помни!

В каждую вещь вложены знания и труд многих людей, поэтому к вещам надо относится БЕРЕЖНО .

Итог урока

Продолжите фразу:

• Было интересно узнать, что…
• Меня удивило …
• Было трудно…

- Теперь я знаю, что…