СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Что такое хорошо, что такое плохо

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Что такое хорошо, что такое плохо»

 Внеклассное мероприятие  по формированию нравственного воспитания во  внеурочной деятельности   «Хорошие и плохие поступки» Воспитатель ОГКОУШ № 39  Гилимшина Зиля Шавкятовна

Внеклассное мероприятие по формированию нравственного воспитания во внеурочной деятельности

«Хорошие и плохие поступки»

Воспитатель ОГКОУШ № 39

Гилимшина Зиля Шавкятовна

 «ПЛОХО» « ХОРОШО»

«ПЛОХО» « ХОРОШО»

"Что такое хорошо?" и

"Что такое плохо?"

А сейчас мы вместе с вами попробуем разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие . Плохие поступки Хорошие поступки

А сейчас мы вместе с вами попробуем разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие .

Плохие поступки

Хорошие поступки

Игра «Стоп – красный свет »

Игра «Стоп красный свет »

 Проблемная ситуация  В поезд входят три товарища

Проблемная ситуация

В поезд входят три товарища "Ух, народу сколько тут! Занимай места, ребята, А то бабушки займут!"

 

- Как поступили ребята?

- В чём заключается их плохое поведение?

НЕУВАЖЕНИЕ К СТАРШИМ

НЕУВАЖЕНИЕ К СТАРШИМ

 Проблемная ситуация  Мальчик встретил по дороге бездомную больную собаку взял камень и кинул в нее.   - Как поступил мальчик? - В чем заключается его плохое поведение?

Проблемная ситуация

Мальчик встретил по дороге бездомную больную собаку взял камень и кинул в нее.

- Как поступил мальчик?

- В чем заключается его плохое поведение?

Защита животных

Защита животных

- О чём мы сегодня вели с вами беседу?  - Каких больше поступков мы должны стараться делать?  - Хочется ли вам о сегодняшнем разговоре рассказать своим родителям?  - Почему?

- О чём мы сегодня вели с вами беседу?

- Каких больше поступков мы должны стараться делать?

- Хочется ли вам о сегодняшнем разговоре рассказать своим родителям?

- Почему?