«Что такое дружба или учимся дружить»

«Что такое дружба или учимся дружить»

Цели:

1. Расширение знаний детей о дружбе.

2.Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения. Развивать речевые умения.

3.Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу.

4. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе

Ученики вспоминают правила работы на занятии.

Правила:

Правило поднятой руки (хочешь сказать подними руку и тебя услышат);

Правило закрытого ротика (не перебивай другого, будь внимателен к другому);

Правило «Большого уха» (слушай внимательно);

Правило «Больших глаз» (смотри внимательно);

Правило Дружбы;

Правило эмоций (ты имеешь право проявлять свои эмоции)

Друг на друга посмотрели: улыбнулись тихо сели.

Я рада видеть ваши лица, ваши глаза. И думаю, что сегодняшнее наше занятие принесет нам всем радость и общения друг с другом.

Ребята, сегодня у нас очень интересная и важная тема. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

Вопросы кроссворда:
1. Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(медведь)

2. Загремел на небе гром,

Сотрясается весь дом

Я зажмурила глаза.

Что на улице….?

(гроза).

3. Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути!

В них ни въехать,

Ни войти.

(радуга)

4.Что за звездочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь- вода в руке?

(снежинка)

5.Белые овечки – по небу гуляют.

Соберутся в стаи – солнце закрывают.

(облака)

6.Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес,

Прохудился и исчез.

(туча)

Какое же слово у нас получилось? (Дружба) 

Сегодня мы будем говорить о дружбе, кто такой настоящий друг, узнаем, какими качествами должен обладать настоящий друг и в конце занятия мы должны будем вывести правила дружбы.

И я надеюсь, что каждый из вас сделает сегодня маленькое открытие.

Какое прекрасное слово - «Дружба». Произнесите это слово.

Что вам вспоминается?

Ответы детей

«Цветик-семицветик».
Инструкция. Детям предлагается объяснить смысл народных пословиц о дружбе. На доске размещается цветик-семицветик с отрывными лепестками. На каждом лепестке написана одна пословица.


Ребята, посмотрите, у меня есть прекрасный, непростой цветок – цветик-семицветик. На каждом его лепестке надпись. Давайте прочтём их. Дети читают и объясняют значение каждой пословицы.

 «Не мил и свет, когда друга нет». (Очень плохо не иметь друга. Не с кем поделиться радостью и горестью. Когда нет друга – и свет не мил).

«Нет друга – так ищи, а найдёшь – береги». (Друга необходимо искать, а если нашёл – дружбой надо дорожить).

«Не имей сто рублей, а имей сто друзей». (Лучше иметь сто друзей, чем сто рублей. Деньги сегодня есть, завтра – их нет. А друзья остаются на всю жизнь).

«С добрыми дружись, а лукавых берегись».( Хорошо, когда у друга существует такое замечательное качество . как доброта. Но если друг лукавит, врёт – таких людей необходимо беречься).

«Старый друг лучше новых двух». (Старый друг – верный проверенный человек. Он лучше, чем новый не проверенный друг).

«Хорошую дружбу топором не разрубишь» (Перестал нуждаться в помощи друга и забыл о нём).

«Дерево держится корнями, а человек друзьями» (У дерева очень много корней. Дерево держится на земле именно корнями. А человек – друзьями).

Ребята, теперь, когда мы узнали смысл этих пословиц, давайте подведём итог: что значит – дружба? Кто такой друг? Легко ли найти друга? Как стать другом?

Ребята, что такое дружба?

(Ответы детей: дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу и т.д.)
Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общих интересах.

Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.

Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь ярка

Один мудрый человек однажды сказал: «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу – все равно, что лишить мир солнечного света»

Вы согласны с этим? А чем дружба и солнце схожи?

С чем можно сравнить слово дружба? (солнце, цветок, радуга, сердце).

- А если мы попробуем описать цвет слова дружба, какого цвета? Почему?

- Ребята, расскажите пожалуйста, кому нужна дружба и для чего?

Ребята, а кто такой настоящий друг?

Настоящий друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в радостные минуты жизни.

Настоящий друг - это человек, которому можно доверить все свои проблемы.

Итак, мы с вами определили, что такое дружба, кто такой настоящий друг,какими качествами должен обладать настоящий друг. И еще мы с вами должны выработать правила дружбы.
- Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят:

«Нет друга - ищи, а нашел - береги».

Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.

Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья! Об этом говорят и ваши работы. Выставка рисунков «Наши друзья»

Ребята! Как вы думаете, есть ли определенные правила или законы дружбы?
Учащиеся отвечают на вопрос.

Правильно, чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы.

Существует много законов дружбы. У вас на партах в конвертах лежат памятки с основными законами, но они рассыпались, вы их должны собрать в один цвет и прочитать
Законы дружбы:
1. Один за всех, и все за одного.
2. С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.
3. Не зазнавайся, если у тебя что - то хорошо получилось.
4. Не обзывай и не унижай своего друга.
5. Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде.
6. Умей признать свои ошибки и помирись с другом.
7. Помогай другу в беде.
8. Не предавай своего друга.

Если вы будете соблюдать эти законы ,то станете настоящими друзьями.
Я надеюсь, что мы теперь будем более внимательно относиться друг к другу. Будем стараться выполнять законы дружбы.

А теперь, возьмитесь за руки посмотрите, пожалуйста, на экран, я думаю, что каждому из вас знакома эта картинка из мультфильма.

Давайте сейчас все вместе скажем эту фразу.
Дети громко кричат «Ребята, давайте жить дружно!»

В заключении нашего занятия, я дарю вам памятки о дружбе.