Тема: Что умеет компьютер.
Класс:5
Цели урока:
Доказать, что компьютер является незаменимым помощником человека в любой сфере деятельности
Познакомить учащихся с основными устройствами компьютера, их назначением
Построить модель компьютера
Этапы урока:
1.Организационный момент.
2.Изучение новой темы.
3.Физкультминутка.
4.Закрепление изученного материала.
5.Подведение итогов.
Ход урока:
1.Организационный момент.
Звонко прозвонил звонок,
Начинаем наш урок.
Тема урока: “Что умеет компьютер?”
2.Изучение новой темы.
Вся информация, поступающая к человеку, состоит из сигналов. Известно, что таких сигналов человек получает значительно больше, чем в состоянии обработать его мозг. Человек так устроен, что он:
• не может принять непонятную ему информацию;
• необъективен, то есть зачастую воспринимает информацию не такой, какая она есть, а такой, какой она ему кажется;
• быстро устаёт и может ошибаться, обрабатывая информацию;
• не может долго хранить информацию: если не закреплять знания постоянными упражнениями, информация очень быстро забывается.
Справляться с этими проблемами человеку помогает компьютер.
Компьютер имеет дело с данными. Данные — это информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютером. Это могут быть числа и буквы, рисунки и звуки. За малое время компьютер способен обработать большое количество данных.
Компьютер обрабатывает данные по заданным инструкциям и создаёт информацию для человека. Этим работа компьютера похожа на работу человеческого мозга.
В отличие от человека компьютер не может думать. Он выполняет только то, что ему предписано. Часто говорят о компьютерных ошибках, но, как правило, это ошибки людей, разработавших неверные инструкции для компьютера.
Сегодня компьютер является незаменимым помощником человека в любой сфере деятельности. Какими же «профессиями» он владеет?
Вычислитель - прямая (по названию) и первая (исторически) из его «профессий». С помощью компьютера проводятся математические вычисления в различных областях науки и техники. Это и обработка результатов экспериментов, и расчёт траекторий космических аппаратов, астрономические исследования и многое другое.
Пишущая машинка. Набор и редактирование текстов, хранение и печать документов широко используются во всех сферах деятельности.
Делопроизводитель. Можно реализовать ведение личных дел сотрудников, подготовку приказов и распоряжений.
Личный секретарь. Под этим подразумевается ведение делового дневника, напоминание о важных делах и знаменательных событиях.
Бухгалтер. Производится быстрый расчёт заработной платы для всего предприятия, учёт доходов и налогов, подготовка документации.
Справочное бюро. Компьютер представляет вам информацию по множеству вопросов.
Библиотекарь. Компьютер позволяет хранить сотни тысяч томов, осуществлять быстрый поиск и предоставление на экране нужного материала.
Издатель. С помощью компьютера можно создавать макеты книг, газет, журналов, рекламных проспектов и плакатов.
Переводчик. Компьютер может осуществлять перевод отдельных слов и текстов с русского языка на иностранный и наоборот.
Почтальон. Ваши сообщения могут быть доставлены в любую точку планеты за считанные минуты.
Художник. На компьютере можно создавать новые изображения и редактировать (изменять размеры, форму, цвет, добавлять и удалять фрагменты) имеющиеся рисунки и фотографии.
Мультипликатор. На компьютере можно создавать двумерные и трёхмерные движущиеся изображения, всевозможные видеоэффекты.
Модельер. На компьютере можно разрабатывать модели обуви и одежды, подготавливать выкройки.
Архитектор. Компьютер позволяет проектировать здания и сооружения, представлять их не только в чертежах, но и в макетах на экране, с возможностью просмотра конструкций снаружи и внутри.
Дизайнер. На компьютере можно разрабатывать дизайн помещений, создавать на экране интерьеры, подбирать фактуру и цвет отделочных материалов, моделировать расстановку мебели.
Конструктор. Компьютер позволяет проектировать и рассчитывать механизмы и конструкции.
Композитор и музыкант. Компьютер позволяет сочинять, создавать аранжировку и исполнять музыкальные произведения.
Врач. Имеется возможность обследования, диагностирования и назначения лечения
Учитель. В наглядной форме подставляется учебный материал по любому предмету, моделируются эксперименты, проводится тестирование, исправление ошибок, оценивание.
Игротека. Существует необычайно широкий круг захватывающих компьютерных игр.
3.Физкультминутка:
Мы за компьютером сидели,
На экран цветной смотрели.
Наши глазки так устали,
Быстро, быстро заморгали.
Посмотрели вверх и вниз,
Влево, вправо,
Вдаль и вблизь,
А потом, а потом,
Завертелись колесом.
Все эти движения –
Для укрепленья зрения.
Потянулись – ручки вверх,
Наклонились – ручки вниз,
Коленочки сгибаются,
Приседания начинаются,
А чтоб было весело –
Упражнения для равновесия…
В окошко посмотрели
И тихонько сели.
4.Закрепление изученного материала.
Написать мини – сочинение по теме: «Компьютер в жизни каждого из вас».
5.Подведение итогов.
Что вы узнали нового на уроке?
Чем вам понравился урок?
23 545
1 430 
