«Чудо - дерево»
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы.
Цель: Обобщение знаний детей об осени и её приметах. Создать атмосферу праздника и радосного настроения.
Задачи: Закреплять знания детей о видах грибов и листьев. Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса; воспитывать чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу.
Интеграция образовательных областей:
ОО «Познавательное развитие»: Закрепить в сознании детей признаки осени и сезонные изменения в природе.
ОО «Социально- коммуникативное развитие»: Формировать у детей чувство сплоченности , единства, положительных имоций в коллективе.
ОО «Речевое развитие»: Активизировать словарь новыми словами: Дубовый листок, липовый листок, рябиновый листок, белый гриб и т.д.
ОО «Художественно – эстетическое»: Развивать чувство прекрасного и способность передавать впечатления в работе.
ОО «Физическое развитие»: Способствовать развитию бережного отношения к своему здоровью.
Действующие лица:
Взрослые роли: ведущая, Осень.
Дети-листочки и грибы.
Материал: шапочки грибов, листики, 2 корзинки, муляжи грибов разных, муляж «чудо – дерево», платочек на голову для Маши, пеньки (стулья).
Предварительная работа.
1) Наблюдения за сезонными изменениями в природе осенью, на прогулочном участке, во время целевых прогулок, экскурсия в осенний парк.
2) Беседы о характерных признаках осени, чтобы не простудиться, какую одежду и обувь необходимо носить, в какие осенние игры играть.
3) Чтение стихотворений, рассказов, сказок (Короленко В. Г. «Осень»; И. Соколов – Микитов «Осень»; Паустовский К. Г. «Короткие рассказы про осень» ).
4) Разучивание песен об осени: «Осенний листопад», «Дождик», « Хорошо в лесочке» и т.д.
5) Рассматривание осенних пейзажей, собирание осенних букетов, рассматривание картинок грибов: съедобных и не съедобных.
6) Изготовление листиков из картона, шапочек грибов.
Работа с родителями:
Оформление группы в соответствии с темой осени.
Оформление информационного стенда для родителей « Как одевать детей осенью»
Создание поделок на тему «Золотая осень».
Изготовление костюмов.
Ход праздника.
Организационный момент: Дети под музыку входят в ярко украшенный зал, пройдя по залу, садятся на стульчики.
Ведущая:(с жёлтым листиком на ладони)
Жёлтый листик на ладони…
Был когда-то он зелёным.
К нам в окошко залетел.
Почему он пожелтел?
У кого, друзья не спросим,
Скажут: «Наступила…
Дети отвечают : Осень!
Ведущая: Осень, осень золотая, снова в гости к нам пришла
Всю листву позолотила, нас на праздник позвала.-
Ой, ребята, что за диво?
Чудо - деревце стоит.
До чего оно красиво,
Удивительно на вид.
Лист берёзовый, дубовый,
Лист рябиновый, кленовый.
Его Осень нам прислала
Чтоб среди большого зала
Оно радовало нас.
Так давайте все сейчас
Праздничным осенним днём
Песню деревцу споём.
Дети встают возле стульчиков.
1.Песня «Осенний листопад» -
Ведущая: Кто бы осени сказал: «Заходи в наш светлый зал!»
Дружно, вместе все попросим:
«Заходи к нам, в гости, Осень!» (дети повторяют)
Осень: Добрый день, мои друзья! Вот и снова с вами я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Листьев пёстрый хоровод
Танцевать ребят зовёт!
Дети строяться в рассыпную.
Осень: Очень весело сплясали!
А осенние стихи выучили?
3. Чтение стихов ( дети вызываются по одному)
1 ребенок: Играет ими ветер, бросает и шуршит,
И Осени усталой всё объяснить спешит:
«Тебя в саду укрою опавшею листвой,
Чтоб ты не замерзала холодною зимой».
2 ребенок: Разрисовала Осень и парки, и сады,
Стоят в наряде пёстром деревья и кусты.
А ветер осторожно деревья закачал,
Чуть Осень отвернулась – он листья оборвал.
3 ребенок: Как огнем горит вся улица,
Листья спорят с ветерком.
Даже хочется зажмуриться,
Так красиво все кругом.
Осень скоро попрощается,
Подарив наряд цветной,
Ведь не зря ее красавицу
Называют золотой.
4 ребенок: Сентябрь
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
5 ребенок: Золотые и багряные листья в воздухе кружат,
Хорошо идти мне с мамою по дорожке в детский сад.
Солнце в листиках купается, а они летят, летят
И в ладошки опускаются, и тихонько шелестят
6 ребенок: Превращаются леса
В расписные паруса.
Снова осень, снова листья
Без начала, без конца
За рекой и у крыльца.
Вот они плывут куда-то —
То назад, а то вперёд.
От рассвета до заката
Ветер их на части рвёт.
Целый день дожди косые
Тянут нити сквозь леса,
Словно чинят расписные,
Золотые паруса...
Осень: Спасибо, милые чтецы, я вас хвалю, вы – молодцы!
А сейчас настал момент
Главный вам сказать секрет. -
Вы конечно в этом зале
Чудо - дерево видали?
Ведущая: Мы ему и песню спели
И листочки разглядели.
В середине зала осень показывает «чудо – дерево»
Осень: Это дерево загадок.
Нужно листик оторвать,
Да загадку отгадать.
Осень: Мы с вами кленовый листочек сорвём. (осень отрывает листик от чудо – дерева) Загадку на этом листочке прочтём –
- Его из леса ветер гонит,
И, как на крыльях, он летит.
И сам он в речке не утонет,
И в ней воды не замутит.
Уносит осенью поток, опавший жёлтенький …/листок/
Осень: Золотой листочек мой,
Потанцуем мы с тобой .
Дети берут муляж листочка под стулом.
4. Хоровод «Осень, милая, шурши»
Осень: Лист осиновый сорвём,
да загадку там прочтём.
Кто всю ночь по крыше бьёт,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
Дети встают возле стульчиков.
5.Песня «Дождик»
6. Игра «Мы под дождиком идем» под фонограмму.
Дети повторяют движения под музыку на ускорение.
Осень: Мы дубовый лист сорвём
Интересно, что же в нём?
Кто сидит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки
Встала шляпка из травы –
Нет под шляпкой головы? (гриб)
7. Пальчиковая игра «Гриб»
Дети в лес грибной пошли
(дети «идут» указательным и средним пальцами обеих рук)
И грибочки там нашли.
Часть из них потом сварили,
Засолили, засушили,
Заморозили немножко
И поджарили с картошкой.
(загибают или разгибают пальцы на руке, рассказывая, что они сделали с грибами)
8. Сценка «Грибы»
Выбегают грибы, садятся на пенечки… (стульчики). Девочка Маша радостно заходит с корзинкой. Останавливается перед первым грибом – Белым. Он медленно поднимается и важно, подбоченясь, встает перед Машей.
Маша.
Ой, какой грибок хороший
И съедобный он на вид,
В шляпке темной, с белой ножкой
Вызывает аппетит!
Белый гриб:
Я белый гриб боровик
Всех грибов отличнее:
Богатырь-лесовик
С головой коричневой
Гриб я самый-самый лучший
И полезен я к тому же,
Всем на радость на столе
Забирай меня к себе!!!
Маша берет гриб за руку идет, идут дальше. Встречают подберезовика.
Маша:
Ой, какой грибок хороший
И съедобный он на вид.
В тёмной шляпке, с пёстрой ножкой.
Вызывает аппетит!
Подберёзовик:
Я тоже гриб один из лучших
И с берёзкой неразлучный
Поднялся на пёстрой ножке,
Забирай меня в лукошко.
Никаких сомнений нет-
Со мной вкусней любой обед!
Маша забирает гриб, и они идут цепочкой, змейкой до следующих грибов.
Маша:
Ой, какой грибок хороший
И съедобен он на вид.
Да их тут двое, как похожи,
Вызывают аппетит.
Лисички:
1- я. Мы задорные маслята
В мелких шапочках, с листом.
2-я. В наш лесок пришла не зря ты
Тоже мы с тобой пойдем!
Идут цепочкой, подходят к мухомору.
Маша:
Ой, какой грибок хороший
Но съедобен ли на вид?
В красной шапке в белых пятнах
Как фонарь в лесу горит!
Мухомор:
Я убийца беспощадный
Мух и прочей ерунды.
Мой костюм, как флаг парадный,
Красный цвет заметишь ты.
Я приманка для незнаек
И храню в запасе яд,
Но грибник меня встречая,
Почему-то мне не рад.
Грибы: (хором)
Маша! Гриб ты не бери, Ты себя побереги!
Маша:
Мне грибы нужны без яда,
Лишь съедобным буду рада.
Ну, а ты, злой Мухомор,
Уходи подальше в бор!
(Грозит пальцем, мухомор убегает.)
Маша:
Вот грибы хорошие после дождика проросшие.
(Показывает на собранные грибы.)
Грибы (по очереди)
Белый: Мы полезны и вкусны.
Подберёзовик: В супе и соленые.
Масленок: Детям, взрослым так нужны
Хором: Мы грибы съедобные.
9. Все дети встают полукругом и исполняют
Песню «Хорошо в лесочке» .
10. Игра «Собери грибы» ( ведущая вызывает детей по 2 человека 2 команды)
Осень: Лист берёзовый сорвём
Интересно, что же в нём?
- В руки ты его возьмёшь –
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт: его ты сложишь
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт,
Что оставишь дома? (Зонт)
Осень: В руки зонтики возьмём,
С ними мы играть пойдём.
11. «Игра с зонтом» ( Дети врассыпную передвигаются по залу и по сигналу убегают под зонтик, который держит ведущая.)
Текст:Вышли дети погулять...
Что-то солнца не видать.
Тучки собираются.
Дождик начинается.
Даша (Маша, Петя) зонтик открывай.
Нас от дождика спасай.
12. Стихи про зонтик
1 ребенок: Зонтик в дождь пошёл гулять, но забыл он… зонтик взять!
Под дождём в короткий срок сильно зонтик наш намок.
Но сказал он: "Не беда! Если с неба льёт вода!
Если б дождик перестал,я бы вовсе не гулял!"
2 ребенок: Бедный зонтик мой промокс головы до самых ног,
Потому что он полдня от дождя спасал меня.
Чтобы он не заболел, я воды ему нагрел,
А потом попарил в ванне, в полотенце завернул.
Т-с-с! Смотрите, на диване он пригрелся и уснул!
3 ребенок: Прохудились в небе тучи - льёт из дырочек вода.
День сегодня очень скучный, не идём мы никуда.
Но купил мне зонтик папа, в треугольниках, цветной.
На меня не будет капать, даже дождик проливной.
Парашютик надо мною, ручку зонтика верчу!
Тучки радугой закрою, если только захочу.
Осень: Лист рябиновый сорвем и загадочку прочтём.
- Неказиста, шишковата, а придёт на стол она,
Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна» (Картошка)
Осень: Урожай картошки мы собрали, а давайте вспомним, как мы её растили.
13.Игра «Посадили мы картошку»
Осень: Угощенье получайте,
Осень вспоминайте! (раздача угощения)
Расставаться нам пора.
Ждут еще меня дела.
ДО СВИДАНИЯ, РЕБЯТА!
Дети прощаются с Осенью.
Литература
Издательство Академия развития, 2001.
Картушина М. Ю. «Праздники народов мира в детском саду» Часть 1 Лето - осень Издательство «Скрипторий 2003» Москва 2009г
Картушина М. Ю «Праздники в детском саду Младший дошкольный возраст»
Издательство «Скрипторий 2003» Москва 2008
Рыжова Н. А. Не просто сказки... Экологические рассказы, сказки, праздники. Издательство Академия развития, 2001.
458
112 576 
