Чувства и эмоции

«Чувства и эмоции»

Цели: . -воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам; - воспитывать эмоциональную отзывчивость; - воспитывать умение ждать; - воспитывать радостное сопереживание; - развивать чувство принадлежности к группе;

- формировать позитивное отношение к сверстникам;

- развивать навыки позитивного социального поведения; - закрепление умения различать чувства.

Встаньте в круг.

Передайте мяч по кругу. Говорите друг другу ласковые слова. Какие чувства вы знаете? (радость, страх, робость, удивление, гордость, злость, вина, грусть, обида, усталость).

.

Назови эмоции

грусть

радость

страх

робость

вина

гордость

усталость

удивление

Игра «Море волнуется»

Какие эмоции выражают животные ?

радость

злость

робость

вина

гордость

страх

грусть

удивление

Игра «Найди друга»

Дети встают в круг, выбирают водящего(считалочка). Водящий идет со словами по кругу: «Я иду, иду, иду, друга я себе найду». Выбирает друга и спрашивает: «Хочешь играть со мной? Тогда пойдём вместе. Покажи мне правую руку. Покажи левую руку. Будем дружить пальчиками.»

Пальчиковая игра.

Дружат в нашей группе девочки и мальчики.

Мы с вами подружимся, маленькие пальчики.

Один, два, три, четыре, пять!

Начинаем счет опять.

Один, два, три, четыре, пять!

Вот и кончили считать. ( Дети складывают руки в замок и поочередно соединяя пальчики правой и левой рук, начиная с мизинцев).

Игровое упражнение « Передай улыбку».

Улыбнись товарищу справа. Улыбнись товарищу слева. Передай улыбку по кругу. Возьмитесь за руки и скажите: «Мы очень хорошие». Сначала скажите тихо, потом громче, а затем очень громко.

Итог : Наше занятие заканчивается. Что мы делали? Как занимались? Вам понравилось? Как играли? (дружно).

Возьмите цветок, передайте его по кругу. Поблагодари всех за работу.