СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Чыгыш жондомосу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Чыгыш жондомосу

Просмотр содержимого документа
«Чыгыш жондомосу»

Предмет: Кыргыз тили

Тема: Чыгыш жөндөмөсү

Максаттар:

  1. Билим берүүчү: Окуучулар «Аяз атадан кат» деген текст аркылуу зат атоочтун чыгыш жөндөмөсү жөнүндөгү билим-билгичтиктерди өздөштүрө алышат.

  2. Өнүктүрүүчү: Берилген көнүгүүлөрдү аткаруу менен чыгыш жөндөмөсүндөгү сөздөрдү ажырата билишет, ой жүгүртүүсү өнүгөт.

  3. Тарбиялоочу: Текст аркылуу берешен, боорукер болууга тарбияланышат.

Сабакта колдонуучу усулдар: Топто иштөө

Сабактын тиби: Жаӊы билимдерди өздөштүрүү сабагы.

Сабакта колдонуучу каражаттар жана материалдар: Окуу китеби, окуу куралдар, карточкалар, таркатма материалдар.

Предмет аралык байланыштар: Адабий окуу, мекен таануу, адеп.

Сабактын жүрүшү


Сабактын этабы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда калыптандыруучу компетенттүүлүктөр

Баалоо

НК

ПК

1.

Мотивация (шыктандыруу)

(2-3 мүнөт)


Уюштуруу ишин жүргүзүү, жагымдуу маанай түзүү.

Окуучулар сабакка даярдык көрүшөт, топтор бири-бирине жакшы каалоо-тилек айтып жеткиришет




2.

Өтүлгөн теманы кайталоо (үй тапшырмасын бышыктоо)

(5-8 мүнөт)

Жатыш жөндөмөсү деген эмне? Суроолору кайсы? Үй тапшырма 5-көнүгүү. Тексттин мазмуну боюнча сүрөт тарткыла. Сүрөт боюнча аӊгеме жазгыла.

Өтүлгөн теманы кайталашат. Суроолорго жооп беришет. Кимде? Эмнеде? Каерде? Мүчөсү –да. Уӊгудагы үндүү, үнсүзгө карай өзгөрөт. Үй тапшырма текшертишет.

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-3

ПК-4


3.

Тема жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

(3-5 мүнөт)

Теманы жана максатын жарыялоо. Бүгүн биз чыгыш жөндөмөсү менен таанышабыз.

Тема жана теманын максаты менен таанышышат




4.

Жаӊы тема боюнча маалыматтарды берүү (4-5 мүнөт


Чыгыш жөндөмөсүндөгү заттар кыймыл-аракеттин башталган ордун көрсөтөт. Кимден? Эмнеден? Каяктан? деген суроолорго жооп берет. Мүчөсү –дан, уӊгудагы үндүү, үнсүзгө карай өзгөрөт. Мисалы: Устадан,

Жумуштан,

Теректен.

Окуучулар жаӊы тема боюнча чыгыш жөндөмөсү жөнүндө маалымат алышат..

НК-1

НК-2

НК-3

ПК-2


ПК-3


5.

Негизги бөлүк

Бүгүнкү өтүлгөн тема боюнча көнүгүүлөрдү иштейбиз. Топтордо иштөө. Мугалим (даярдап келген суроолорун) ар бир топко тапшырма берет.

  1. топтун суроосу: Силер Аяз атадан кандай кат келсе деп ойлойсуӊар?

  2. топтун суроосу: Тексттен жандуу жана жансыз затты туюндурган бирден сөздү жөндөгүлө.

  3. топтун суроосу:

Чыгыш жөндөмөсүнүн бардык түрү боюнча мисалдарды жазгыла.

  1. топтун суроосу: Суроолорго жооп бергиле. Суроолорго жооп берип бүткөндөн кийин доскага илдирүү.

  1. көнүгүүнү

  2. көнүгүүнү

  3. көнүгүүнү

  4. көнүгүүнү

ар бир топ өз алдынча иштешет.


Окуучулар берилген тапшырмаларды аткарышат.





Мисалы: Атадан,

Энеден,

Тоодон,

Бөдөнөдөн.


Топтор тапшырмаларды аткарып бүтүшүп, доскага илип жазышат.


















ПК-3























Калыптан-дыруучу

6.

Жыйынтыктоо

Бышыктоо үчүн суроолорду берүү. Ал үчүн доскага даярдалып коюлган карточкаларды алып жооп беришет.

Ар бир жооп бергени үчүн бал челек аюуларга тапшырылат.



Калыптан-дыруучу

7.

Үй тапшырма

5-көнүгүү. 55-бет

Күндөлүктөрүнө жазып алышат.






Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!