851; 19.03.2020

Числительные в английском языке

Числительное – это часть речи, обозначающая количество или порядок предметов.

Соответственно, английские числительные делятся на две группы: количественные (cardinal numerals),  характеризующие число предметов и отвечающие на вопрос how many? (сколько), и порядковые (ordinal numerals), отвечающие на вопрос which? (какой?).

Количественные числительные обозначают число предметов (отвечают на вопрос «сколько?»):

one – один

two – два

three – три

four – четыре

five – пять

six – шесть

seven – семь

eight – восемь

nine – девять

ten – десять

eleven – одиннадцать

twelve – двенадцать

thirteen – тринадцать

fourteen – четырнадцать

fifteen – пятнадцать

и т.д.

Числительные от 13 до 19 образуются с помощью суффикса -teen, от 20 до 90 — с помощью суффикса -ty.

Ударение: у числительных с суффиксом -teen при перечислении ударным является суффикс, а если есть существительное, то ударным остаётся первый слог, например: fifteen [‘fɪfti:n] people; у числительных с суффиксом -ty ударной является основа, например: sixty [‘sɪkstɪ].

Порядковые числительные обозначают порядок предметов (отвечают на вопрос «который?»):

first – первый

second – второй

third – третий

fourth – четвертый

fifth – пятый

sixth – шестой

seventh – седьмой

eighth – восьмой

ninth – девятый

tenth – десятый

eleventh – одиннадцатый

twelfth – двенадцатый

thirteenth – тринадцатый

fourteenth – четырнадцатый

fifteenth – пятнадцатый

и т.д.

Порядковые числительные: first — первый, second — второй, third — третий; остальные образуются от количественных с помощью суффикса -th, например: four — fourth, seven — seventh. Некоторые количественные числительные при образовании порядковых изменяются, например: five — fifth, eight — eighth, nine — ninth. Количественные числительные, обозначающие десятки, при образовании порядковых числительных меняют конечное -y на -ie.

Особенности употребления английских числительных

В английском языке при обозначении номеров, страниц, глав, частей книг, аудиторий, домов, трамваев и т. п. обычно употребляются количественные числительные. В этом случае количественное числительное следует за определяемым им существительным, причем существительное употребляется без артикля:

chapter one – глава первая

part two – часть вторая

lesson three – урок третий

page fifteen – страница пятнадцатая

Open your books at page 23. (twenty-three) - Откройте книги на 23-й странице.

Read paragraph 5. (five) - Читайте пятый параграф.

При употреблении порядкового числительного в аналогичных случаях порядковое числительное ставится перед существительным, и существительное приобретает определенный артикль:

the first chapter – первая глава

the second part – вторая часть

the third lesson – третий урок

Года обозначаются количественными числительными. При чтении обозначений года хронологическая дата делится пополам, причем каждая половина читается как отдельное число:

1917 (nineteen seventeen)

1848 (eighteen forty-eight)

1. S. Pushkin was born in 1799 and died in 1837.
   А. С. Пушкин родился в 1799 году и умер в 1837 году.

При обозначении арифметических действий глагол, выражающий результат действия, может стоять как в единственном, так и во множественном числе:

Five plus four is nine.
Пять плюс четыре будет девять.

Three times four are twelve.
Три умножить на четыре будет двенадцать.

Количественные числительные свыше единицы употребляются с существительным в форме множественного числа:

There are three classes of reactors: slow, intermediate and fast.
Имеются три вида реакторов: реакторы на медленных, промежуточных и быстрых нейтронах.

В английском языке двузначные и многозначные числа, оканчивающиеся на единицу, употребляются с существительным в форме множественного числа:

There are thirty-one days in January.
В январе тридцать один день.

Когда на русском языке мы называем число с несколькими тысячами – в каком числе стоят тысячи? Глупый вопрос – скажете вы, конечно во множественном, ведь тысяч несколько: две тысячи, три тысячи… А как в английском – two thousand или two thousands?

Это правило тоже придется запомнить. В числах, где «столько-то тысяч» (или миллионов, миллиардов) – эти самые тысячи и миллиарды стоят в единственном числе: two hundred или three thousand (а также million, billion и даже brazillion).

Three billion human lives ended on August 29, 1997. The survivors of the nuclear fire called the war ‘Judgment Day’. Три миллиарда человеческих жизней оборвались 29 августа 1997 года. Те, кто пережил ядерное пекло, назвали ту войну «Судный день» (Terminator 2)

Исключение – фразы hundreds of, thousands of, (millions of и т.д.), и все остальные случаи, когда речь идет о сотнях и тысячах, не называя конкретного числа.

Функции английских числительных в предложении

Числительные в английском предложении выполняют следующие функции:

• Подлежащее

238 is the total number of protons and neutrons in uranium-238.
238 — общее число протонов и нейтронов в уране-238.

• Дополнение

Subtract 92 from 238 and the remainder is the number of neutrons in uranium-238.
Вычтите 92 из 238, и остаток будет число нейтронов в уране-238.

• Определение

There are three classes of reactors.
Существуют три типа реакторов.

• Именная часть составного сказуемого

Five times five is twenty-five.
Пять умноженное на пять равняется двадцати пяти.

An "oxygen unit" is 1/16 of the weight of an atom of oxygen.
“Кислородная единица” равна 1/16 веса атома кислорода

Упражнение 1. Translate into English.

а) Урок седьмой, упражнение десятое, комната девятая, примечание второе

b) Пятое письмо, третий день, шестой месяц, второй вопрос

c) Седьмое декабря, пятнадцатое марта, первое мая, четвертое июня

Упражнение 2.

a) Write the dates: 1678, 1709, 1825, 1945, 2012

b) Назовите и запишите дату своего рождения.

Упражнение 3. Write the following cardinal numerals with letters and make the corresponding ordinal numerals.

1; 2; 3; 4; 5; 11; 12; 14; 15; 21; 25; 28; 30; 52; 67; 74; 83; 99; 100.

2. Упражнение 4. Translate into English.

1. 245; 533; 816. 
2. 3,562; 7,324. 
3. Сто книг; сотня страниц; сотни людей. 
4. Тысяча машин; тысячи людей; миллион книг. 
5. 2+3=5; 7-4=3; 3х5=15; 10:2=5. 
6. 1 Января; 8 Марта. 
7. Глава 5; автобус 6. 
8. 3.45; 8.09. 
9. 2/3; 4/5. 

Упражнение 5. Choose the correct form.

1. My daughter is still a teenager. She is only fifteen/fifty.

2. He knew it was a painting worth $10 million/millions.

3. Three hundred/Three hundreds people gathered at the stadium.

4. In the section 2/section 2 we also suggest other topics that need to be researched.

5. The first battle of the American Revolution was fought in year/the year 1775.

6. Hundred/А hundred years ago the principal means of communication was by post and telegraph.

7. How many children are there in the school? About three hundred/three hundreds.

8. The report has got over five hundred/five hundreds pages.

9. It happened in the year two thousand and two/two thousand and second.

10. All International flights are from Terminal One /the Terminal One.

Упражнение 6.  Заполните пропуски данными в скобках количественными числительными в словесной форме.

1. The division of the circle into ______________ (360) parts occurred in ancient India, as evidenced in the Rigveda

2. ____________ (22 200) donors from Manchester have been honoured at an awards ceremony for donating.

3. The newly elected board of directors consists of_________ (42) new members.

4. Chelsea won___________ (2:0) against Marseille at Stamford Bridge.

5. Russia is the largest country in the world by surface area, covering more than ________ (1/8) of the Earth's inhabited land area, with over __________ (144 000 000) people at the end of March _________2016.

Упражнение 7. Hundred or hundreds? Choose the correct item.

1. There were hundreds of people/hundred of people at the pool today.

2. That dress costs hundreds of pounds/hundreds of pound.

3. We’ve driven a hundred miles/а hundred mile in the last two hours.

4. I agree with you one hundred percent/one hudreds percent.

5. Hundreds/hundred of people watched the football match at the i stadium.

6. Eight hundred/eight hundreds is not enough. Her paintings cost thousands/thousand.

7. Benjamin received cards from scores/score of local people.

8. People are leaving the Nationalist Party by the score/by a score.

9. Nearly a thousand/thousands football fans were arrested.

10. There are literally thousands/thousand of people without homes.

Упражнение 8. Заполните пропуски данными в скобках существительными hundred, thousand, million, billion в единственном числе (с артиклем или без артикля) или во множественном числе.

1. Over the past two years, over______________ (million) immigrants found work, many illegally.

2. _____________ (thousand) of bees have been stolen from a British university.

3. Two_____________ (hundred) years after the Constitution was signed, free-enterprise economics had produced doubtful results.

4. State prosecutors investigate more than____________ (thousand) cases of stolen babies in Spain.

5. According to the estimate, the world population has exceeded the number of seven__________ (billion) people

6. Officials issued public warnings after___________ (hundred) of sharks were spotted in the waters.

7. Roman Abramovich threw a party costing five___________ (million) pounds.

8. ___________ (million) of people in West Africa must be protected from a serious food crisis.

9. It has been found that walking ten____________ (thousand) steps a day will help you drop undesired pounds.

Упражнение 9. Write the correct ordinal number.

1. Saturday is the __________ day of the week.

2. The ___________ month of the year is June. .

3. The ___________month of the year is March.

4. In a competition the gold medal is for the________ place and the silver medal is for the__________ place.

Упражнение 10.  Choose the correct form.

1. It happened in the middle of the twentyth/twentieth century.

2. I usually go to school by bus six/bus sixth.

3. He is now ranked hundred/hundredth in the world of tennis.

4. 1999 was the second hundred/the two hundredth anniversary of; Pushkin’s birth.

5. The car changed the life of people in the 20th/the 20s century.

6. At least two third/two thirds of the novel is about the life of people in the 19th century.

7. He was the third/the thirdth to arrive.

8. 8 The USA ranks third/three in population.

9. I am the one hundred and first/one hundredth and first in this huge line.

10. Vincent Van Gogh’s paintings are among the most famous of the 19 century / the 19th century.