«А ну-ка, мальчики!» - праздник в 3 классе
Сценка.
1девочка.
Света, Катя, Ксюша, Геля, Лиза, Кристина! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Пока все ждут начала мероприятия
Ведь скоро 23февраля!
2 девочка
Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
3 девочка
Ну, как же, праздник у мужчин!
В году ведь только день такой один!
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
2 девочка
При чем тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.
1 девочка
Но вырастут и будут защищать!
2 девочка - Кристина
Пока они умеют только обижать:
То за косу дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
3 девочка
Тем более поздравить есть причина
-Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте, с праздником поздравим,
Какой- нибудь для них сюрприз устроим.
1 девочка
Придумала! Устроим им турнир!
2 девочка
А какие там будут задания?
1 девочка
На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье
2 девочка
Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем!
Учитель: Люди добрые!
Люди славные!
Спешите скорее на площадь главную!
Внимание! Внимание!
Сегодня предстоят нам соревнования!
Проходите, разомните кости!
Наш праздник приглашает вас в гости.
На празднике нашем железный закон:
Хмурым, угрюмым вход запрещен!
Веселье – от всех бед спасенье.
Кто умеет веселиться,
Тот и горя не боится!
Учитель: Добрый день! Сегодня наш праздник посвящается знаменательной дате. 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех защитников нашей Родины, настоящих и будущих.
Дорогие наши папы! Мы очень рады вас видеть сегодня на празднике, посвящённом Дню защитника Отечества. Каждый из вас – настоящая защита и опора своей семьи. И мы с удовольствием поздравляем вас с этим замечательным праздником!
Когда станут взрослыми наши ребята,
Их тоже служить призовут во солдаты.
Ведь должен мужчина российский любой
Суметь за Россию отправиться в бой.
Учитель: В связи с этим знаменательным днём, мы проводим нашу праздничную программу, посвященную Дню защитников Отечества «А ну-ка, мальчики и папы! ». В показательных выступлениях примут участие 2 команды. Ребята и папы покажут свою силу, ловкость, смекалку, выдержку.
В конкурсе будут участвовать 2 команды. В каждой команде по 3 папы и по 4 мальчика. Приглашаю занять место 1 команду, которая называется «Илья Муромец»: ………………………………………………..
-Вторую команду, которая называется «Алёша Попович»:
…………………………………………………………………………..
- Но, а раз это конкурс, то обязательно должно быть и жюри. У нас жюри самое справедливое и честное, это наши мамы - …
Учитель: А теперь настало время попробовать свои силы.
- В нашем классе многие папы рыбаки, я думаю, что никто не проиграет в этом конкурсе, который называется «Поймай рыбку»
Команды должны встать. Напротив каждой команды стоит чашка с водой, где плавают «рыбки»- спички. Ложкой надо поймать спичку, желательно без воды, принести ее и положить в тарелку, которая находиться возле жюри. Участвуют все члены команды. Первый участник унёс 1 рыбку, передаёт так называемую удочку-ложку второму участнику, второй третьему и т. д. Чья команда быстрее выловит 7 рыбок из чашки.
- Второй конкурс тоже на эту же тему, называется «Самый лучший рыбак»
- Договори пословицу. 1 пословица будет звучать 1 команде, вторая – второй, итак по очереди…
1. Рыбак рыбака….(видит из далека)
2. На безрыбье и…(рак рыба)
1. Рыба ищет, где глубже, а человек…(лучше)
2. Без труда не выловишь…(рыбку из пруда)
1. Рыба тухнет с …(головы)
2. Болтуна видать по слову, а рыбака по…(улову)
1. Есть клев, будет и … (улов)
2. Всякая рыба хороша, коль на …( крючок пошла)
- Третий конкурс «Собери пирамидку из бубликов»
Напротив каждой команды стоит палка от пирамидки .Возле каждой команды лежат обручи. Участники берут обруч и стараются докинуть его на палку. Чья команда больше соберёт обручей на пирамидку. Дети будут стоять немного поближе к пирамидке, чем папы, так как руки у пап длиннее, чем у детей. Каждый участник кидает по 1 разу (по 7 обручей)
- Четвёртый конкурс: «Армейский магазин»
Родители и дети складывают свою обувь в общую кучу. Пока горит спичка (как в армии), они должны выбрать свою и быстро одеть. Выигрывает та команда, которая успеет сделать это за время горения спички.
Слово жюри
- Пятый конкурс опять про рыбалку. Он так и называется «Рыбаки» - 1 папа от команды
К участию приглашаются любители рыбной ловли. На талию им крепится пояс, к которому на нитке привязан карандаш — это удочка. Рыбалка предстоит зимняя, так что ловить придется в лунке. А лунка — это горлышко пустой бутылки. Кто первый попадет удочкой в лунку, тот и победил в конкурсе
- Шестой конкурс называется «Передай мяч»
Участники команд бегут с мячом до стула, касаются им стула, бегут обратно, передают мяч следующему игроку. Итак, пока не примут участие все члены команды. Кто быстрее справиться с этим заданием, тот и победит в этом конкурсе.
- Седьмой конкурс: «Армейская кухня»- участвует 1 папа от команды
(Учитель выкладывает на стол сырой неочищенный картофель, ножи)
- Приглашаю к участию в конкурсе отважного мужчину. (Все понимают, что придется чистить картошку. Но, когда желающий всё же выбран, ему предлагается по очереди называть блюда из картофеля.)
- Каждому участнику предлагается назвать разные блюда из картофеля, но не сразу все, а по очереди. Сначала 1 участник, затем второй, опять первый, второй и т.д. Победит тот, чье блюдо будет последним.
Слово жюри
- Восьмой конкурс для детей. Называется «Самый сильный»- по 1 мальчику от команды
Кто быстрее надует воздушный шарик.
- Девятый конкурс: «Бег кенгуру» - участвуют все члены команды
Мяч держат между ногами и прыгают до стула и обратно. И так все участники команды по очереди.
- Десятый, последний конкурс силачей.
- А какая команда у нас сильнее? Это легко выяснить с помощью каната. (реквизит: канат).
Слово жюри, награждение команд.
Чаепитие.
5 422
10 009 
