Административная контрольная работа по окружающему миру 3 класс, за полугодие

ВАРИАНТ 1

1. Всех людей на планете называют:

1) семья 3) человечество

2) государство 4) природа

2. Кто является главой нашего государства?

1) монарх 3) председатель правительства 5) премьер-министр

2) президент 4) губернатор

3. Ты являешься:

1) гражданином страны – России 3) гражданином родного города

2) подданным монарха 4) гражданином родного села

4. Флаг нашей страны в своей основе имеет следующие цвета:

1) белый 4) черный

2) зеленый 5) синий

3) красный 6) желтый

5. Ты называешь нашу страну Россия. А как еще называют нашу страну в государственных документах?

1) Российская империя 3) Советский Союз

2) Российский союз 4) Российская Федерация

6. Закончите фразу.

В организме человека есть системы, где ключевая роль отведена одному органу: в сердечно-сосудистой системе – сердце, в нервной – это:

1) кишечник 3) желудок

2) головной мозг 4) печень

7. Что из перечисленного является частью скелета человека?

1) Череп 3) Кости туловища 5) Кожа

2) Спинной мозг 4) Кости конечностей

8. Что является органом обоняния у человека?

1) Кожа 3) Нос

2) Язык 4) Глаза

9. Отметьте, как называется природное явление, когда озёра и пруды покрываются льдом.

1) ледостав 3) первые заморозки

2) туман 4) половодье

10. Позвоночник есть у:

1) плотвы 3) муравья

2) пчелы 4) речного рака

11. Определите, о каком цветке идёт речь.

Название этого цветка пришло из глубины веков. В старинной легенде говорится о том, что однажды богиня красоты, убегая от преследователя, скрывалась в северных лесах. Внезапно красавица оступилась, и золотая туфелька с красными атласными лентами слетела с ее ноги и превратилась в прекрасный цветок.

1) венерин башмачок 3) мухоловка

2) росянка 4) ирис

12. К паукообразным относятся:

1) скорпион 3) комар 5) муха

2) клещ 4) креветка

13. Рыбы дышат с помощью:

1) легких 3) жабр

2) кожи 4) жаберных крышек

14. Медведь, барсук, кабан, еж – это животные:

1) насекомоядные 3) хищные

2) всеядные 4) растительноядные

15. Отметьте пропущенное звено в цепи питания

«тысячелистник – тля – кузнечик – ...» – это:

1) аист 3) журавль

2) волк 4) трясогузка

16. Взрослая лягушка появляется из:

1) яйца 3) икры

2) куколки 4) головастика

ВАРИАНТ 2

1. Самые близкие друг другу люди образуют:

1) государство 3) человечество

2) природу 4) семью

2. Какой язык в нашей стране является государственным?

1) татарский 3) русский язык

2) английский язык 4) славянский язык

5) все вышеперечисленные языки являются государственными

3. Главу нашей страны избирает:

1) народ 3) парламент

2) правительство 4) суд

4. К числу государственных символов нашей страны относятся:

1) герб 3) гимн 5) кремль

2) портрет главы государства – Президента 4) флаг

5. Резиденция Президента России находится:

1) в Эрмитаже 3) в Новгородском Кремле

2) в Московском Кремле 4) в Белом доме

6. С помощью чего мышцы прикрепляются к костям в теле человека?

1) Сухожилий 3) Капилляров

2) Нервов 4) Артерий

7. Что из перечисленного является частью нервной системы человека?

1) Головной мозг 3) Спинной мозг 5) Желудок

2) Печень 4) Нервы

8. Какой орган в теле человека приводит в движение кровь?

1) Сердце 3) Легкие

2) Желудок 4) Мозг

9. Животное, наносящее вред полям:

1) воробей 3) заяц

2) тля 4) мышь

10. Как называется место, где река впадает в другую реку, море или озеро?

1) Устье 3) Родник

2) Исток 4) Приток

11. Укажите, каким номером на рисунке обозначена грибница.

1) 1

2) 2

3) 3

4) нет верного ответа

12. К ракообразным относятся:

1) скорпион 3) стрекоза 5) жук-плавунец

2) краб 4) креветка

13. Кожа голая и влажная у:

1) земноводных 3) паукообразных

2) пресмыкающихся 4) зверей

14. Какое из перечисленных животных – обитателей лесной полосы является травоядным?

1) Лось 3) Лиса

2) Куница 4) Горностай

15 Отметьте пропущенное звено в цепи питания «дуб – лесная мышь – ...» – это:

1) сова 3) заяц

2) воробей 4) жираф

16. Жизненный цикл бабочки включает следующие этапы:

1) личинка 3) гусеница 5) эмбрион

2) куколка 4) головастик

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Каждое задание оценивается в 1 балл. Всего 16 баллов.

15-16 баллов, оценка «5»

12-14 баллов, оценка «4»

8-11 баллов, оценка «3»

Менее 7 баллов, оценка «2»