Аналитико-прогностическая работа воспитателя

Одной из задач аналитико-прогностической работы воспитателя, классного руководителя является изучение индивидуально-психологических особенностей ученика и социально-психологических характеристик детского коллектива, которое проводится  с целью повышения эффективности  воспитательной деятельности. Для этого воспитатель,  классный руководитель может использовать различные диагностические методы, как предложенные в данных методических рекомендациях, так и подобранных или разработанных самостоятельно. Кроме того, с описанием различных методов и методик  можно познакомиться в следующей литературе:

Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. – М.: Московское городское педагогическое общество, 2000. – 192 с.

Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе. – М.: Центр «ПедагоОКгический поиск», 1999. – 160 с.