Россия, Оренбургская область, п. Домбаровский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.08.2025 21:42
Мазур Ольга Владимировна
Учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
56 лет
1 411
44 036 
Местоположение
Специализация
Бортовой журнал к открытому уроку (Космическое приключение)
Категория:
Математика
16.08.2025 13:54
Просмотр содержимого документа
«Бортовой журнал к открытому уроку (Космическое приключение)»
| № | задание | балл | |||||||||
| 1 | Найди сумму чисел 460 и 40. Найдите разность 389 и 80. Найдите произведение 200 и 3. Найдите частное 180 и 6. Найдите 1/5 от числа 500. Сколько единиц в числе 289 Сколько сотен в числе 709 Уменьшите 490 на 4 сотни. 5 м 48 см переведи в см.
309=________________ 540=________________ |
| |||||||||
| 2 |
|
| |||||||||
| 3 | Задача №1 На одну рубашку для космонавта идет по 3 метра полотна. Сколько метров полотна понадобится на 26 таких рубашек? Решение ______________ Ответ: |
| |||||||||
| 4 | Игра «Полезно-не полезно!» |
| |||||||||
| 5 | Задание по карточке
| |
Бортовой журнал_____________________________
Бортовой журнал__________________________
| № | задание | балл | |||||||||
| 1 | Найди сумму чисел 460 и 40. Найдите разность 389 и 80. Найдите произведение 200 и 3. Найдите частное 180 и 6. Найдите 1/5 от числа 500. Сколько единиц в числе 289 Сколько сотен в числе 709 Уменьшите 490 на 4 сотни. 5 м 48 см переведи в см.
309=________________ 540=________________ |
| |||||||||
| 2 |
S=______________
О
|
| |||||||||
| 3 | Задача №2 По подсчётам учёных полёт от Земли к Венере и обратно составит 505 дней, а от Земли до Марса и обратно на 139 дней меньше, чем на Венеру и обратно. Сколько дней будет длиться полёт от Земли к Марсу и обратно? Решение ______________ Ответ: |
| |||||||||
| 4 | Игра «Полезно-не полезно!» |
| |||||||||
| 5 | Задание по карточке
|
|
Найди площадь прямоугольника
твет:__________
| № | задание | балл | |||||||||
| 1 | Найди сумму чисел 460 и 40. Найдите разность 389 и 80. Найдите произведение 200 и 3. Найдите частное 180 и 6. Найдите 1/5 от числа 500. Сколько единиц в числе 289 Сколько сотен в числе 709 Уменьшите 490 на 4 сотни. 5 м 48 см переведи в см.
309=________________ 540=________________ |
| |||||||||
| 2 |
P=______________
О
|
| |||||||||
| 3 | Задача №1 На одну рубашку для космонавта идет по 3 метра полотна. Сколько метров полотна понадобится на 26 таких рубашек? Решение ______________ Ответ: |
| |||||||||
| 4 | Игра «Полезно-не полезно!» |
| |||||||||
| 5 | Задание по карточке
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
