СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дамашняе заданне па тэме “Беларуская літаратура пасляваенных дзесяцігоддзяў (1945 – 1965)”

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Змяшчае дамашняе заданне па літарутры для 10 класа па тэме “Беларуская літаратура пасляваенных дзесяцігоддзяў (1945 – 1965)”

Просмотр содержимого документа
«Дамашняе заданне па тэме “Беларуская літаратура пасляваенных дзесяцігоддзяў (1945 – 1965)”»

Дамашняе заданне па тэме “Беларуская літаратура пасляваенных дзесяцігоддзяў (1945 – 1965)”


  1. Развіццё літаратуры ў пасляваеннае дзесяцігоддзе (С. 124 – 128). Падрыхтавацца да адказу на наступныя пытанні. На адно пытанне (на выбар) зрабіць пісьмовы адказ у сшытку:

    1. Агульная характарыстыка палітычнага жыцця пасляваеннага дзесяцігоддзя.

    2. Развіццё культуры ў пасляваеннае дзесяцігоддзе.

    3. Развіццё мастацтва.

    4. Развіццё музыкі.

    5. Развіццё тэатра.

    6. Развіццё літаратуры.

    7. Сутнасць “тэорыі бесканфліктнасці”.

    8. Асноўныя тэмы беларускай літаратуры пасляваеннага дзесяцігоддзя.

    9. Найбольш пашыраныя жанры беларускай літаратуры пасляваеннага дзесяцігоддзя.


  1. Беларуская літаратура ў перыяд абнаўлення грамадства (С.128 – 130). На адно пытанне зрабіць канспект (на выбар).

    1. Характарыстыка палітычных умоў дадзенага перыяду.

    2. Развіццё літаратуры ў дадзены перыяд (асноўныя тэмы і творы).

    3. Хто такія “шасцідзесятнікі”?


  1. Паэзія 50-60-гадоў (С.130 – 132). Назву верша, аўтара і тэму, ідэю запісаць у сшытак. Падрыхтавцца да адказу на наступныя пытанні (вусна).

    1. Асноўныя тэмы, адлюстраваныя ў паэзіі дазенага перыяду.

    2. Выбраць любога паэта і яго твор. Падрыхтаваць выразнае чытанне верша і вызначыць тэму і ідэю дадзенага верша.


  1. Проза 50-60-гадоў (С.132 – 134). Зрабіць апорны канспект. Быць гатовымі да адказу.

    1. Асноўныя тэмы, адлюстраваныя ў прозе дадзенага перыяду.


  1. Драматургія 50-60-х гадоў (С.134 – 135). Зрабіць апорны канспект. Быць гатовымі да адказу.

    1. Асноўныя тэмы, адлюстраваныя ў драматургіі дадзенага перыяду.


Літаратура для падрыхтоўкі

  1. Беларуская літаратура : вучэб. дапам. для 10-га кл. устаноў агул. сярэд. адукацыі з беларус. і рус. мо- вамі навучання / З. П. Мельнікава [і інш.] ; пад рэд. З. П. Мель нікавай, Г. М. Ішчанкі. — 2-е выд., перапрац. і дап. — Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2016. — 304 с.



10 “А”

1 група

  1. Абраменка Мар’я.

  2. Баранчык Крысціна.

  3. Бірукова Вераніка.

  4. Ванцееў Мікіта.

  5. Дружыніна Паліна.

  6. Язерская Ульяна.

  7. Емельянава Ірына.

  8. Ерашова Ірына.

  9. Ігнатовіч Паліна.

  10. Карпачова Аліна.


2 група


  1. Кван Марк.

  2. Кецко Назар.

  3. Койка Валерыя.

  4. Леус Ягор.

  5. Ляушын Арцём.

  6. Лешчык Эмілія.


3 група


  1. Мастовіч Валерыя.

  2. Мецялёва Кацярына.

  3. Міснік Анастасія.

  4. Панкратовіч Ліза.


4 група


  1. Пасюк Паліна.

  2. Пратасеня Ангеліна.

  3. Цесавец Глеб.

  4. Халюта Аляксандра.


5 група


  1. Хаміцэвіч Аляксандр.

  2. Цвірко Данііл.

  3. Шыловіч Ульяна.


10 “Б”

1 група

  1. Акімаў Сцяпан.

  2. Алешка Ліза.

  3. Васько Яўгенія.

  4. Грыцэвіч Ілья.

  5. Дзяшковіч Максім.

  6. Жыбурт Антон.

  7. Клімаў Мацвей.

  8. Канаплянік Марк.

  9. Капылоў Данііл.

  10. Корань Аляксандра.

2 група

  1. Круковіч Аляксандра.

  2. Лагуценка Ліза.

  3. Мінюковіч Андрэй.

  4. Назараў Мікіта.

3 група

  1. Пархімовіч Аліна.

  2. Сцешыц Мікіта.

  3. Таміла Антаніна.

4 група

  1. Хамякова Ганна.

  2. Чайко Ягор.

  3. Чарняк Мікіта.

5 група

  1. Ярашэня Анастасія.

  2. Ясючэня Дзіяна.