СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дневник по научной работе "Бесік атадан қалған көне мұра"

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ең бірінші мен бесік жайлы мәлімет жинау үшін кітапханада болдым. Кітапханашы апайдың көмегімен көптеген кітаптар оқып қажет мағлұматарға көз жеткіздім..

Нақыл сөздермен, мақал-мәтелдерімен таныстым.

Бүгінде кітапханада кызықты мәліметтер қарастырдым.Ең басты көз жеткізген мәліметтерімнің бірі бесік нәрестенің денсаулығына өте пайдалы екенін анықтадым.

Ұстазым екеуміз бүгін бесіктің құрылымы жайлы ақпараттар жинадық.

Просмотр содержимого документа
«Дневник по научной работе "Бесік атадан қалған көне мұра"»









ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУ

КҮНДЕЛІГІ



Зерттеу тақырыбы: «Бесік атадан қалған көне мұра»



Оқушының Т. А.: Джафарова Нурана



Мектеп, сынып: 7Б «№5 орта мектебі» КММ



Ғылыми жетекшінің А.Т.Ә.А: Мукалиева А.К.



Уақыты

Жұмыс мазмұны

Зерттеу әдістері

Ескерту

10.09.2016

Бүгін мен бесік туралы теориялық және тәжірибе жүзінде зерттеуге тапсырма алдым.



11.09.2016

Ең бірінші мен бесік жайлы мәлімет жинау үшін кітапханада болдым. Кітапханашы апайдың көмегімен көптеген кітаптар оқып қажет мағлұматарға көз жеткіздім..

Нақыл сөздермен, мақал-мәтелдерімен таныстым.



18.09.2016

Бүгінде кітапханада кызықты мәліметтер қарастырдым.Ең басты көз жеткізген мәліметтерімнің бірі бесік нәрестенің денсаулығына өте пайдалы екенін анықтадым.



24.09.2016

Ұстазым екеуміз бүгін бесіктің құрылымы жайлы ақпараттар жинадық.



30.09.2016

Бүгін бесік жырларымен таныстым, көптеген нұсқалары бар екеніне көзім жетті.



7.10.2016

Бүгін ұстазымның көмегі арқылы ғаламтордан бесік туралы тағыда қызықты мағлұматтармен таныстым.



16.10.2016

Таңқаларлық жағдайға көз жеткіздім елімізде бесіктің көптеген түрлері бар екен. Оның өзі әр адамның қолында.



29.10.2016

Өткен күндерде оқыған мәліметтерге байланысты мен сыныптастарымның арасында сауалнама жүргіздім.



30.10.2016

Бүгін сауалнамаға қорытынды жасадым. Сауалнама нәтижесінде мүлдем бесікті қолданбайтындар 85 пайызды құрады, ал тұтынатын отбасы 2 пайыз болса жылына 2-3 рет ғана қолданатын отбасы 13 пайызды құрады.



11.11.2016

Бесік туралы көптеген ырым тыйымдармен таныстым, қазақ халқының ырымға қаншалықты сенетінін, оның өзі пайда әкелетіне де сендім.



28.11.2016

Өткізген сауалнама бойынша нәтиже шығардым.



5.12.2016

Бесікті жабдықтау бойынша бейнероликтерді қарап шығып, оның қаншалықты маңызды екеніне көзім жетті.



20.12.2016

Қазіргі заман аналары баланы бесікке бөлуге қарсылық білдірудің себептерін анықтадым, оның қаншалықты дұрыс емес екендігін дәлелдеуге тырыстым.



10.01.2017

Алынған мәліметтерді реттедім.



15.01.2017

Қорытынды жазуға кірістім.



24.01.2017

Осы күнге дейінгі жинаған мәліметтерге сүйене отырып ұстазыммен ой бөлістім, ол кісі менін ойымды жөн көрді.



7.02.2017

Мұғаліммен кеңесе отырып, тарауларды реттедім.



26.02.2017

Осы күнге дейінгі жинаған мәліметтерді саралап қарап шықтым.



20.03.2017

Алынған ақпаратты құрылымға келтіруге және алған білім, іскерлікпен дағдыны жинақтау.



12.04.2017

слайд- презентация жасау, алынған нәтижені көрсететін есебін жасау



15.05.2017

Мұғаліммен ақылдасып, жазғы кезеңде не қосуға болатынын ойланып, жоспар құрдық



15.09.2017

Жаз бойы жиналған материал бойынша қосымшалар жасадық



23.09.2017

Қазақ тілі мұғалімдерінің алдына шығып, жұмыспен таныстыру. Қалалық деңгейде шығуға дайындалдық.