Древняя Спарта.Древняя Греция

Гимназия № 212

Гимназия № 207 «Оптимум»

Древняя Греция

Урок в 5 классе

Спарта

Автор: Тартыев А.С. Учитель истории

Хайрете, пайдес!

Калой кай агатой!

« Вся Греция стоит на двух ногах,

одной ногой является Афинское,

а другой – Спартанское государство»

Задание:

Сформулируйте вопросы, на которые мы должны получить ответы в ходе урока.

План урока:

• Географическое положение Спарты.
• Особенности спартанского государства.
• Устройство Спартанского полиса.
• Спартанское воспитание.

Задание:

• По ходу урока, постарайтесь выделить особенности Спарты.

• Кратко сформулируйте эти особенности и запишите в тетрадь.

Задание:

Определите по карте (стр. 157), где находится Спарта.

Балканский п-ов

Спарта находится в Южной Греции,

на Пелопонесском полуострове.

Спарта

Пелопонесский п-ов

МЕССЕНИЯ

Л А К О Н И К А

Дорийцы –

греческие племена

ХII–IX вв. до н. э.

Ахейские

греческие

племена



Спарта

В XII–IX веках до н. э. дорийцы завоевали Лаконику и основали город Спарта.

МЕССЕНИЯ

СПАРТА



Спарта

Жители Древней Спарты

Спартиаты

Периэки

Илоты

Граждане - спартиаты

• Мужчины, родившиеся в Спарте.

• Служили в армии.

• Участвовали в Народном собрании.

• Владели землей и рабами.

Периэки – «живущие вокруг»

• Неполноправные граждане.

• Приезжие.

• Занимались ремеслом и торговлей.

Вопрос:

Как вы думаете, чем занимались периэки в Спарте?

Илоты - рабы

• По-гречески «захваченные»

• Потомки коренных жителей Мессении и Лаконии были рабами.

• Обрабатывали землю.

• Часть урожая отдавали хозяевам.

• Государство предоставляло каждому спартиату землю и илотов.

• Рабов было больше чем спартиатов.

Вопрос:

Как вы думаете, в чем была опасность того, что рабов было больше чем спартиатов?

• Чтобы удерживать местное население под контролем и защищаться от вторжения извне, спартанцы создали сильную армию.

Бронзовая фигурка спартанского воина V в. До н.э.

• Все мужчины служили в армии.

• Они жили в казармах в суровых условиях.

Спартанский воин в колеснице. Древнее изображение на доспехе.

Спартанский шлем

Задание: Опишите по рисункам оружие и доспехи спартанцев.

Спартанский гоплит. V в. до н.э.

Два царя

Командовали

Наблюдали

армией

за пользо-

ванием землей

Совет

старейшин

Вершили суд

Руководили

общиной равных

Избирался пожизненно

народным собранием

Народное собрание

Не выступали

с речами

Утверждали

законы

Цари

• В Спарте было 2 царских рода.
• Два царя всегда правили вместе.
• Они возглавляли армию на войне.

Эфоры

• Народное собрание ежегодно избирало 5 эфоров (надзирателей).
• Они занимались повседневными государственными делами.
• Наблюдали за царями.

Герусия – совет старейшин

• Состав: 2 царя и 28 советников (старше 60 лет)
• Избирались Народным собранием.
• Создавали законы и судили спартиатов.
• Могли отменять решения Народного собрания.
• Руководили военными, финансовыми делами.

Народное собрание - аппела

• Состояло из мужчин старше 30 лет.
• Утверждало законы, не обсуждая их.
• Голосовали криками «да» или «нет».

Семейная жизнь

• Спартанцы женились в 30 лет.
• Семью навещали лишь изредка.
• В собственном доме разрешалось жить только старикам.

• В Спарте большое значение придавалось физическому здоровью.
• Новорожденного осматривали должностные лица.
• Больного и слабого ребенка умертвляли.

Воспитание мальчиков

С 7 лет мальчики жили в казарме под присмотром учителей.

Мальчики делились на отряды.

Обучение в Спарте

• Главными предметами были атлетика, танцы и упражнения с оружием.
• С учениками занимались музыкой и патриотическими песнями.
• Изучали спартанские законы.

Мальчикам разрешалось присутствовать в казармах, когда мужчины ели.

• Они слушали, участвовали в спорах.
• Оказывали абсолютное уважение старшим и абсолютную готовность к подчинению.

Спартанские женщины

• Чтобы дети рождались здоровыми, женщины занимались спортом.
• Между ними устраивались спортивные состязания.

Домашнее задание:

• Параграф 31.
• Записи в тетради выучить.

иииии

Спартанские воины. Древний барельеф

Спартанский меч.

Греческий воин со щитом

Бронзовая фигурка спартанца. 500 г. до н.э.

• Они покорили местных жителей.

• Основали государство Спарта.

• Позднее завоевали Мессению .

Все спартиаты – члены общины равных.

Вся земля в Спарте – у общины равных.

Каждой семье спартиатов – равный участок земли.

ЗАКОНЫ

ЛИКУРГА