Эссе Бурлиной Т.И.

Эссе

Бурлина Татьяна Ивановна 2008 году окончила Астраханский государственный университет, по специальности «Физика» с дополнительной специальностью «Математика».

Для Татьяны Ивановны профессия преподаватель-источник человеческого общения, радости, чувства причастности к рождению новой жизни.

Бурлина Татьяна Ивановна творчески относиться к преподавательской деятельности, дает открытые уроки с использованием информационных технологий. Уроки по форме разнообразны. Умеет работать со студентами, вовлекая их в познавательную деятельность, через самостоятельное изучение информации. Эмоциональна. На уроках создает атмосферу сотрудничества «преподаватель» - «студент».

Но как научить их учиться?

Лев Николаевич Толстой писал: «Знание только тогда знание, когда приобретено усилиями своей мысли, а не памятью…» На своих занятиях Татьяна Ивановна дает ребятам возможность самостоятельно мыслить, искать необходимую информацию, сопоставлять факты. Поиск информации в Интернете облегчает жизнь учащегося, она находит много интересной информации, которой затем с удовольствием делится.

Неслучайно, при отборе основных методов обучения предпочтение отдает проблемно-поисковому методу и исследовательской работе, которые обеспечивают возможность проявить учащимся субъективную или активную позицию в учебно-познавательной деятельности. Это помогает ребятам переносить полученные навыки при решении учебных проблем в ситуации реальной жизни и реального общения при принятии адекватных решений, успешно адаптироваться в социуме и самореализоваться как личность.

Татьяна Ивановна учит их находить истину в любом вопросе, в решении любой проблемы. Для нее это особая форма сотрудничества, скрепленная взаимопониманием.

Бурлина Татьяна Ивановна считает что, в первую очередь, состоит в том, чтобы заинтересовать студента своим предметом. Показать математику ни как сухую науку, которая содержит некий набор формул, понятий, доказательств, а провести невидимые нити, связывающие Математику с другими науками, с выбранной профессией с богатой историей великих открытий человечества. Помогает в развитии творческих способностей путем разработки тематических исследовательских работ, создает условия для их саморазвития, нравственного взросления, мировоззренческого становления.

На занятиях старается каждого заметить и оказать эмоциональную поддержку, т.к. считает, что самосовершенствование человека – процесс его индивидуального развития, духовного и социального становления, которое не заканчивается школой, колледжем, ВУЗом или другими учебными заведениями.

Татьяна Ивановна владеет основополагающими принципами обучения студента. Работает над созданием учебно-методического комплекса по преподаванию математики. К своим профессиональным обязанностям подходит ответственно.