Эссе по обществознанию

ЭССЕ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Что такое эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому - «взвешивание».

Французское essai можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Классификация эссе

Личностное,

Объективное эссе

субъективное эссе

Его цель – раскрыть точку зрения автора эссе по какой-либо научной теме, проблеме

Его цель – раскрыть ту или иную сторону личности автора

18.10.16

Признаки текста жанра эссе

• Наличие конкретной темы или вопроса.
• Личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления.
• Небольшой объем.
• Свободная композиция.
• Непринужденность повествования.
• Парадоксальность.
• Внутреннее смысловое единство
• Открытость

• Эссе – это единственное задание, которое является альтернативным: выпускник сам выбирает из шести предложенных тем ту, которая представляется ему наиболее интересной.

Выбор темы

Выбор темы эссе – ответственная задача. Выбирая проблему, выпускник должен быть уверен в том, что он: 

• 1)имеет неплохие знания по той базовой науке, к которой эта тема относиться;
• 2)ясно понимает смысл высказывания;
• 3)может выразить свое отношение к нему ;
• 4)владеет обществоведческими терминами, которые понадобятся для грамотного, основанного на теоретическом знании обсуждении темы;
• 5)сумеет привести примеры из истории, общественной жизни, собственного жизненного опыта в поддержку своей позиции.

Памятка при выборе темы для эссе  

• Познакомься с предложенными темами
• Определи, к какой базовой науке относится каждая тема;
• Определи смысл предложенных высказываний («Что, по моему мнению, хотел сказать автор?»)
• Осмысли проблему в контексте базовых наук («С какими основными проблемами обществоведческого знания связана данная тема? Что я должен знать, чтобы раскрыть ее?»)
• Сформулируй свое отношение к высказыванию («Согласен ли я с ним? Или не согласен? Или согласен не во всем? Почему? В чем состоит моя собственная позиция по данному вопросу?»)
• Определи обществоведческие термины, понятия и обобщения, которые потребуются тебе для выражения и обоснования позиции на теоретическом уровне («Какие известные мне из курса обществознания понятия и термины я должен использовать? Какие теоретические обобщения я должен учесть?»)
• Отбери факты, примеры из общественной жизни и личного социального опыта, которые убедительно обосновывают твою позицию («Какими фактами, примерами я могу подтвердить свое мнение? Убедительны ли они?»)

Структура эссе

Элемент структуры

% к общему объему работы

Начало (актуализация заявленной темы)

20%

Тезис

Три аргументированных доказательства (опровержения) тезиса, выражающих ваше личное мнение (вашу позицию) и имеющих в своей основе научный подход

Переформулировка тезиса

60%

Вывод, содержащий заключительное суждение (умозаключение)

20%

В свободной форме сделать набросок эссе, то есть дать волю всему, что «хочет» писаться, включая понятия, противоречия, ассоциации, цитаты, тезисы, примеры, мнения, аргументы научного и бытово­го характера, имена, события, недописанные мысли...

Обозначить свою позицию по отношению к точке зрения автора цитаты.

«Я согласен с мнением автора», «Я не согласен с мнением автора», «Не могу не согласиться с позицией автора», «Анализируя высказывание, можно отметить…», «Далее следует сказать…»,

«Следует считать верным, что…», «Это можно опровергнуть тем, что…», «Можно (не) согласиться с автором в том, что…», «Кажется на первый взгляд верным…», «Опровергается тем, что…» и т.п.

18.10.16

Теоретически обосновать свою позицию.

Объяснить свою позицию, применив теоретические, научные знания по данной теме, корректно используя необходимые термины и понятия. Приветствуется использование цитат или ссылок на слова известных ученых, сравнение различных точек зрения на данную проблему для усиления своей позиции.

Привести конкретные примеры в подтверждение своей позиции. Пример должен быть конкретным, то есть описывающим конкретную ситуацию с конкретным действующим лицом.

18.10.16

Примеры (не менее 2-3-х) следует приводить, используя имеющиеся знания по истории, обществознанию, литературе и другим наукам, а также используя факты общественной жизни, собственный опыт. Не следует использовать бытовые ситуации в качестве примеров.

Примеры должны подтверждать избранную позицию, а не противоречить ей.

Обобщить все выше сказанное: «Таким образом, приведенные научные положения (принятые в науке точки зрения, теории, данные и т.д.), примеры, подтверждают, что …

18.10.16

Высказать свои предположения о перспективах развития данной проблемы, надежды на определенное развитие событий, или каким-либо другим образом завершить рассуждение.

18.10.16

Особенности объема

• Как правило, это небольшая работа

Каков должен быть объём эссе?

Эксперты обращают внимание не на объем, а на содержание задания. Однако как показывает опыт, выполнить все требования, предъявляемые к эссе можно, если его объем не меньше половины листа формата А 4, хотя встречаются и шедевры, соответствующие высказыванию « краткость - сестра таланта ».

При написании эссе:

• напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры; проанализируйте содержание написанного; проверьте стиль и грамотность, композиционное построение эссе, логичность и последовательность изложенного; внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант.
• напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры;
• проанализируйте содержание написанного;
• проверьте стиль и грамотность, композиционное построение эссе, логичность и последовательность изложенного;
• внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант.

Требования, предъявляемые к эссе

• Эссе должно восприниматься как единое целое, идея должна быть ясной и понятной.
• Эссе не должно содержать ничего лишнего, должно включать только ту информацию. Которая необходима для раскрытия вашей позиции, идеи.
• Эссе должно иметь грамотное композиционное построение, быть логичным, четким по структуре.
• Каждый абзац эссе должен содержать только одну основную мысль.
• Эссе должно показывать, что его автор знает и осмысленно использует теоретические понятия, термины, обобщения, мировоззренческие идеи.
• Эссе должно содержать убедительную аргументацию заявленной по проблеме позиции. 

Методы и приемы написания эссе

• Вступление

Для меня эта фраза является ключом к пониманию...

• Основная часть

Во-первых,... Во-вторых,...

В-третьих,...

• Заключение

Таким образом,...

Методы и приемы написания эссе

• Вступление

Никогда не думал, что меня заденет за живое идея о том, что...

• Основная часть

Для полемического эссе: С одной стороны,... С другой стороны, ...

• Заключение

Именно поэтому я не могу согласиться с автором высказывания...

Методы и приемы написания эссе

• Вступление

Поразительный простор для мысли открывает это короткое высказывание...

• Основная часть

Проиллюстрируем это положение следующим примером...

• Заключение

Итак,...

Методы и приемы написания эссе

• Вступление

Выбор данной темы продиктован следующими соображениями…

• Основная часть

Рассмотрим несколько подходов… Например…

• Заключение

Подведем общий итог рассуждению…

Методы и приемы написания эссе

• Аналогии — выявление идеи и создание представлений, связь элементов значений.
• Ассоциации — отражение взаимосвязей предметов и явлений действительности в форме закономерной связи между нервно — психическими явлениями (в ответ на тот или иной словесный стимул выдать« первую пришедшую в голову» реакцию).
• Предположения — утверждение, не подтвержденное никакими доказательствами.
• Рассуждения — формулировка и доказательство мнений.
• Суждение — фраза или предложение, для которого имеет смысл вопрос: истинно или ложно?
• Доводы — обоснование того, что заключение верно абсолютно или с какой-либо долей вероятности. В качестве доводов используются факты, ссылки на авторитеты, заведомо истинные суждения (законы, аксиомы и т.п.), доказательства (прямые, косвенные, «от противного», «методом исключения»).

Методы и приемы написания эссе

• Мысль - это содержание написанного. Необходимо четко и ясно формулировать идеи, которые хотите выразить, в противном случае вам не удастся донести эти идеи и сведения до окружающих.
• Внятность — это доступность текста для понимания. Легче всего ее можно достичь, пользуясь логично и последовательно тщательно выбранными словами, фразами и взаимосвязанными абзацами, раскрывающими тему.
• Грамотность отражает соблюдение норм грамматики и правописания. Если в чем-то сомневаетесь, загляните в учебник, справьтесь в словаре или руководстве по стилистике или дайте прочитать написанное человеку, чья манера писать вам нравится.
• Корректность — это стиль написанного. Стиль определятся жанром, структурой работы, целями, которые ставит перед собой пишущий, читателями, к которым он обращается.

Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе

• Доказательство – это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Оно связано с убеждением, но не тождественно ему. Другими словами, доказательство или аргументация - это рассуждение, использующее факты, истинные суждения, научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь.

Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе

• Структура любого доказательства включает в себя три составляющие: тезис, аргументы и выводы или оценочные суждения.
• Тезис — это положение (суждение), которое требуется доказать.
• Аргументы — это категории, которыми пользуются при доказательстве истинности тезиса.
• Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов.
• Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах.

Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе

Аргументы обычно делятся на следующие группы:

• Удостоверенные факты — фактический материал (или статистические данные). Факты — это питательная среда для выяснения тенденций, а на их основании - законов в различных областях знаний, поэтому мы часто иллюстрируем действие законов на основе фактических данных.
• Определения в процессе аргументации используются как описание понятий, связанных с тезисом.
• Законы науки и ранее доказанные теоремы тоже могут использоваться как аргументы доказательства.

Критерии оценки эссе

• Каждый эксперт получает следующую инструкцию по проверке задания С8:
• При оценивании ответа необходимо выделить следующие элементы:
• 1)представление собственной точки зрения (позиции, отношения)при раскрытии проблемы;
• 2)раскрытие проблемы на теоретическом (в связях и с обоснованиями) или бытовом уровне, с корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа;
• 3) аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт.

Эссе оценивается на 4 балла, если:

• 1.Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
• 2.Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с
•   корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа;
• 3.Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.

Эссе оценивается на 3 балла, если:

• 1.Представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
• 2.Проблема раскрыта с корректным использованием обществоведческих терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются);
• 3.Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.

Эссе оценивается на 2 балла, если:

• представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
• проблема раскрыта при формальном использовании обществоведческих терминов;
• дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный

социальный опыт без теоретического обоснования.

Эссе оценивается на 1 балл, если:

• представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы, проблема раскрыта на бытовом уровне; аргументация своего мнения слабо связана с раскрытием проблемы.

Три важнейших компонента оценки:

• четко сформулированное понимание проблемы и ясно выраженное отношение к ней;
• логически соединенные в единое повествование термины, понятия, теоретические обобщения, относящиеся к раскрываемой проблеме;
•   четкая аргументация, доказывающая позицию экзаменующегося (в виде исторических фактов, современных социальных процессов, конкретных случаев из вашей жизни и жизни ваших близких, статистических данных и т. п.) Важно связать выбранное высказывание с содержанием науки, к которой оно отнесено. Так, например, высказывания по проблеме неравенства людей из раздела «Социология» и «Экономика» должны раскрываться по разному.

Наиболее часто допускаемые ошибки:

• Не раскрыта поднимаемая проблема.
• Не высказана собственная позиция.
• Нет теоретического обоснования.
• Употребленные термины введены некорректно, неграмотно.
• Приведены примеры на бытовом уровне.
• Примеры опровергают высказанную позицию автора эссе.
• Нет обобщения.
• Нарушена логика и последовательность изложения.
• Сущность проблемы понята неверно.

18.10.16