Использование метода проектов в начальной школе как способ реализации системно-деятельностного подхода

Сегодня  общество ставит перед школой задачу подготовки школьника знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания .Современные дети – это уже не чистый лист, на который наносятся знания. К ним отовсюду поступает много информации, однако это не обеспечивает системности знаний. Детей необходимо научить правильно усваивать информацию, структурировать ее, выделять главное, находить связи. Научить надо и целенаправленному поиску информации, поисковой деятельности. Для реализации этих задачя использую в своей работе групповые, игровые, ролевые, практико- ориентированные, проблемные, рефлексивные формы и методы обучения.