«Исследование человеческих пороков в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Пояснительная записка

Урок по  теме «Исследование человеческих пороков в романе «Мастер и Маргарита»»  построен в технологии РКМ.  Данная технология  имеет две особенности (базируется на «двух китах»): 

• структура урока, включающая три фазы: вызов, осмысление и рефлексию,
•  содержание, в основе которого – эффективные приёмы и стратегии, направленные на формирование у учащихся критического мышления.

 Стройная система приемов включает в себя как способы организации индивидуальной работы, так и ее сочетания с парной и групповой работой.

На уроке представлены следующие приемы  технологии развития критического мышления (ТРКМ)  на разных стадиях урока:

• на стадии осмысления – «кластер»
• на стадии рефлексии – РАФТ

Приемы, используемые на уроке, позволяют решать следующие задачи:

• повышать  интерес к предмету
• формировать  навыки  работы с текстом, умение анализировать и делать выводы
•  обобщать  и систематизировать информацию, развивать творческие способности обучающихся.

К тому же на уроке используется мультимедиапрезентация как способ подачи необходимого материала.

   На уроке  применяются следующие формы организации учебного процесса:

• фронтальная работа
• работа в парах
• индивидуальная работа