?аны??ан ж?не ?аны?па?ан т?стер. Музыка ?уендерін ты?дап, т?рлі-т?сті композициялар ??ру.

II то?сан   №  саба?

Сынып: 4  «Б»

Саба?ты? та?ырыбы:

?аны??ан ж?не ?аны?па?ан т?стер. Музыка ?уендерін ты?дап, т?рлі-т?сті композициялар ??ру.

Жалпы ма?саты:

О?ушылар?а ?р т?рлі ыр?а?та?ы шы?арманы ты?дай отырып, сезініп, ?унге байланысты т?стерді пайдаланып композиция ??рау.

О?у н?тижесі:

О?ушылар?а ?р т?рлі ыр?а?та?ы шы?арманы ты?дап, сезініп, ?унге байланысты т?стерді пайдаланып композиция ??рай алады.

Негізгі идея:

?аны??ан, ?аны?па?ан т?стерді музыкалы? шы?арма?а байланысты композиция ??ру.

Дерекк?здер:

презентация, видеоролик

Саба? кезе?дері

М??алім іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

?йымдастыру

 кезе?і:

 3 мин

С?лемдеседі, сыныпты т?гелдейді, саба??а дайындайды. Сыныпта психологиялы? ахуал орнатты:

• Ма?сатымыз білім алу,
• Міндетіміз е?бектену,
• Жа?сы о?ып саба?ты,
• Беске ?олды жеткізу

о?ушыларды ?ызыл, сары, к?к т?стер ар?ылы топ?а б?лді.

М??аліммен с?лемдеседі, саба??а дайындалады. ?РМ ?н ?ран орындайды. ?ызыл, сары, к?к т?стер ар?ылы топ болып б?лінді.

?й тапсырмасы:

5 мин

"Натюрморт" салу. Натюрморт туралы ?ле? шы?ару.

 ?р топ «Натюрморт» суретін карусель ?дісімен тексеріп, «Натюрморт» туралы ша?ар?ан ?ле?дерін о?ып ба?алайды.

Жа?а та?ырыпты

ме?герту:

25 мин

"Ой ?оз?ау"

  о?ушылар?а СТО с?ра?тар ?ояды.

      Негізгі т?стер?

      Жылы т?стер?

      Суы? т?стер?

      Жа?ын т?стер?

      ?арама-?арсы т?стер?

"Ой тол?ау" 

О?ушылар?а та?ырып?а байланысты ребус жасырады.

топ?а тапсырмалар береді:

№ 1 тапсырма: «Кім ж?йрік» 

( музыкалы? шы?арма ?ояды, ?уенге с?йкес келетін картинаны к?рсету тиіс).

№2 тапсырма: «Халы? ?ндерін орындау»  (халы? ?ндерін орындатады, ?нні? ыр?а?ына байланысты т?стер гаммасын к?рсету ?ажет).

№3 тапсырма: «Музыка ты?даймын, т?стер гаммасын та?даймын»    (?р топ?а музыкалы? шы?арма ты?датып, ?уенге с?йкес мозаика ??растыру ?ажет)

О?ушылар Сто с?ра?тар?а жауап береді.

"Ой тол?ау"

О?ушылар ребусты шешіп, саба?ты? та?ырыбын айтты.

№ 1 тапсырма: «Кім ж?йрік»   музыкалы? шы?арманы ты?дап, ?уенге с?йкес келетін картинаны к?рсетті.

топ бір бірін ж?лдызша ар?ылы ба?алады

№2 тапсырма: «Халы? ?ндерін орындау»  халы? ?ндерін орындап, ?нні? ыр?а?ына байланысты т?стер гаммасын к?рсетіп, топ бір бірін  ба?алады.

№3 тапсырма: «Музыка ты?даймын, т?стер гаммасын та?даймын»    ?р топ музыкалы? шы?арманы ты?дап,  ?уенге с?йкес мозаика ??растырып, топ бір бірін ба?алады.

Сергіту с?ті:

2 мин

"Ballada" би ?имылын к?рсетеді.

"Ballada" би ?имылдарын ?айталайды.

Жа?а саба?ты

 ?орыту:

«Т?стер кестесін толтыру»

?р топ кестеге с?кес келетін т?стер гаммасын жабыстырды.

?н орындау:

4 мин

«Домбырасыз с?н ?айда» ?ні

Ба?алау:

2 мин

Ба?алау ш?кілі:

                 5 – 6   «5» ;               4 – 3   «4»;                1 – 2    «3»

?йге тапсырма:

2 мин

«?лкен ?арыш?а саяхат» та?ырыбына сурет салу, ?нді жаттау.

Рефлексия:

2 мин

• Б?гін саба?та ?аншалы?ты білім алды?ыз?
• Саба?та ?иынды?тар кездесті ме?
• Саба? ?нады ма?
• Келесі саба?та не ?ткі?із келеді?
• Б?гінгі ?нні? ?уені  есі?ізде ?алды ма?