Календарно-тематическое планирование по ритмике 1-4 кл

дисциплинированности, коллективизма), эстетическому воспитанию.

Основными целями программы учебного курса  «Ритмика» являются:

1. Развитие у детей слухового восприятие: чувство ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой, т.е обучение детей воспринимать на слух.

2. Развитие у детей координации движений

3. Развитие у обучающихся  ориентации в пространстве

4. Развитие опорно-двигательный аппарата;  правильной осанки;

5. Приобщение детей к музыке и искусству танца

6. Совершенствование качества движений на основе понимания специфических средств  музыкального «языка» (звуковысотность, ладовая окрашенность, метроритм, динамика, темп), добиваясь их свободы, выразительности, четкости, пластичности

7. Воспитание положительных качеств личности (дружелюбие, дисциплинированность, коллективизм, музыкально-эстетическое чувство)

8. Укрепление здоровья детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование разделов, тем	Количество часов по программе 1кл	Количество часов по программе 2кл	Количество часов по программе 3кл	Количество часов по программе 4кл
I.	Ритмико-гимнастические упражнения	Выполняются в комплексе на каждом уроке	Выполняются в комплексе на каждом уроке	Выполняются в комплексе на каждом уроке	Выполняются в комплексе на каждом уроке
II.	Упражнения с детскими звучащими инструментами.
III.	Импровизация движений на музыкальные темы. Игры.
IV.	Народные пляски и современные танцевальные движения.
	Всего:	34	35	35	35