Химия на уроках физкультуры.

Химия на уроке физической культуры

Для учащихся средней школы

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Цель:  организовать работу по обобщению и углублению навыков ведения мяча, знаний классификации неорганических веществ, типов реакций, металлов и неметаллов.
• Задачи:

1.Совершенствовать ведения мяча с изменением направления; передачи мяча; броска мяча произвольным способом. Закрепления знаний основных классов неорганических веществ.

2. Развивать координационные способности, быстроту реакции, логическое мышление при выполнении упражнений.

3. Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность при выполнении упражнений, формирование мотивации к уроку химии с помощью физической культуры.

• Инвентарь и оборудование:   сигнальные карточки, печатный материал в виде карточек с формулами по химии, гимнастические коврики, свисток, скакалки

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Ход урока
• Построение, приветствие. Учителя физической культуры и химии объявляют задачи урока, ставят цели для учеников:

Ребята! Сегодня мы проводим необычный интегрированный урок химии и физической культуры.

Вам предстоит совместить два, на первый взгляд, далеких друг от друга предмета. Кто бы мог подумать что химия может присутствовать в спорте? Давайте поскорее все узнаем об этом. Но для начала небольшая разминка.

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Разминка(пример):
• Начинаем с головы и шеи: голову наклонить вправо, влево, вперед, назад.
• Покачать по кругу по часовой стрелке и против нее, расслабив мышцы шеи и спины.
• Плавно переходим к плечам: плечи поднять вверх, опустить вниз.
• Далее руки: левую руку поднять верх, правая остается внизу и наоборот.
• Выполнять махи вперед-назад руками, потянуться вправо за правой рукой, влево – за левой.
• Спина и живот: наклоны вперед — назад, вправо – влево, круговые движения по и против часовой стрелки.
• Сомкнуть руки в замок над головой и выполнять наклоны всем телом к правому и левому боку поочередно.
• Выполнить 10 прыжков.
• Выполнить 10 приседаний.
• Выполнить 3-5 отжиманий.
• Выполнить упражнение «Мостик» – лечь на пол, руки поставить ладонями вниз за плечи, пальцы смотрят в противоположную телу сторону, выпрямляем руки и ножки, прогибая спину вверх и тем самым образуя дугу.
• Разминка кистей и щиколоток круговыми движениями (ножка на носочке, вращать по кругу; кистями рук делаем такие же круговые движения).

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Допинг в спорте:
• Допинг – медицинское средство, искусственно возбуждающее, взбадривающее организм на короткое время; вещества, которые временно усиливают физическую или психологическую деятельность организма; биологически активные вещества, способы и методы для принудительного повышения спортивной работоспособности. Огромное количество лекарственных средств имеет статус запрещённых для спортсменов во время тренировок и/или соревнований.

Интегрированный урок физической культуры и химии

Интегрированный урок физической культуры и химии

Спортивные задания чередуются с заданиями по химии:

• «Передача мяча с химическими элементами»
• Класс делится на 2 команды. Становятся в колоны друг против друга. 1 колона передает мяч от груди 2 руками, а 2 передает мяч от пола, называя при этом - одна команда – химические элементы, а вторая – металлы или неметаллы. Кто ошибся

– выполняет 5 прыжков через скакалку.

Интегрированный урок физической культуры и химии

• « Передача мяча с названиями кислот»
• Первая команда передает мяч двумя руками из-за головы, а другая – одной рукой от плеча, называя при этом формулы кислот(первая) – названия кислот(вторая).

Интегрированный урок физической культуры и химии

• «Ведение мяча змейкой»
• На стене спортивного зала развешены листы с уравнениями реакций. Учащиеся выстраиваются в 2 колоны напротив этой стены. Учащиеся из каждой команды ведут мяч змейкой до стены, где останавливаются, выполняют передачу мяча назад и выполняют задание по химии (записывают тип реакции). Затем возвращаются назад, продолжает следующий участник

команды.

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Игра на внимание «Динамика».
• Учащиеся выстраиваются в шеренгу, рассчитываются на 1-4 и выстраиваются в 4 шеренги. «Согласно своим номерам становись!»
• Учитель химии показывает формулы классов веществ, 1 номера приседают на формулах оксидов, 2 – на основаниях, 3 – на кислотах, 4 – на солях. Кто ошибается – выходит из игры, выполняет броски мяча в баскетболе.

Интегрированный урок физической культуры и химии

• Домашнее задание: составить кроссворд преимущественно из названий элементов техники баскетбола и из химических терминов на 20 слов.