Комедия А.С.Грибоедова "Горе от ума"

• Знаменитой комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума " уже более полутора столетий, но по-прежнему живописная картина нравов, галерея живых типов и вечно острая ирония волнуют и увлекают читателей, уча их чистоте и меткости русского языка, понятиям чести, достоинства и благородства.

• «Го́ре от ума́» (рус. дореф. Горе отъ ума) — комедия в стихах Александра Сергеевича Грибоедова. Она сочетает в себе элементы классицизма и новых для начала XIX века романтизма и реализма. Она описывает светское общество времён крепостного права и показывает жизнь 1813−1824 годов.

Александр Сергеевич Грибоедов

• Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» - произведение, в котором точно воспроизводятся сиюминутные идейно-политические споры и одновременно обозначаются проблемы общенационального и общечеловеческого характера. Эти проблемы в пьесе рождены столкновением яркой личности с косным общественным укладом, по словам самого автора, «здравомыслящего человека» с «двадцатью пятью глупцами».

• «Противоречие между характерами, или характерами и обстоятельствами, или внутри характера, лежащее в основе действия», называется конфликтом . Конфликт является «основной пружиной», источником динамического напряжения литературного произведения, обеспечивающим развитие сюжета.

• Сюжет - это «цепь событий, изображенная в литературном произведении, т.е. жизнь персонажей в ее пространственно-временных изменениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах». Сюжет не только воплощает конфликт, но и раскрывает характеры героев, объясняет их эволюцию и т. д.

• Автор касается множества серьезных вопросов общественного быта, морали, культуры. Он говорит о положении народа, о крепостничестве, о дальнейшей судьбе России, о свободе и независимости человеческой личности, о призвании человека, о долге, о задачах и путях просвещения и воспитания

• Проследим, какие из законов классицизма сохранены в пьесе, а какие - нарушены.

1) Правило «трех единств» :

• - единство времени (1 день);

• - единство места (дом Фамусова);

• - единство действия (нет, в пьесе уже не один конфликт).

• - Чем являются 1-5 явления в плане развития сюжета? (Экспозиция) Какова атмосфера жизни в доме Фамусова и сами его обитатели, как Грибоедов создает их характеры?

• - Что мы узнали об увлечениях, занятиях персонажей?

• - Какую информацию и как мы получаем о героях, еще не появившихся на сцене?

• - Что за человек Фамусов? Как он относится к окружающим?

• - Какие герои и ситуации комичны?

• - Почему Павел Афанасьевич делает вид, что не замечает свиданий дочери и Молчалина?

• - Можем ли мы представить индивидуальный облик каждого героя?

• - С какого явления начинается завязка действия?

• Анализируя 1 действие, мы познакомились с действующими лицами и отметили два основных конфликта: «любовный» , с которого начинается пьеса, и социальный, когда противопоставляется «век нынешний» и «век минувший». Социальный конфликт не укладывается в рамки любовного сюжета, он шире. В I действии развивается в основном любовная линия, социальная же только намечена мелкими замечаниями Чацкого в адрес старой Москвы.

• *О ком слова: «Лгунишка он, картежник, вор… Да мастер услужить» (Загорецкий)

• *О ком слова: «Ах! Этот человек всегда причиной мне ужасного расстройства!» (Чацкий)

• *Кто произносит слова: «Да, мочи нет: мильон терзаний груди от дружеских тисков…» (Чацкий)

• *Из-за чего происходит размолвка Софьи с Молчалиным?

• *Как решил судьбу дочери Фамусова в конце комедии?

• *Что волнует Фамусова в этой истории больше всего?

• *Как звали секретаря Фамусова, жившего у него в доме? (Молчалин)

• *Сколько лет назад Чацкий покинул Москву? (3 года)

• *Сколько лет Софье теперь, во время действия комедии? (17 лет)

• *К кому обращены слова Чацкого: «Велите ж мне в огонь: пойду как на обед»? (Софье)

• *О каком чине мечтает Скалозуб? («Мне только бы досталось в генералы»)

• *От чего Софья потеряла сознание перед приемом гостей? (Молчалин упал с лошади)

• 1) Комедия Грибоедова насыщена крылатыми выражениями. Найдите их в речи Фамусова, охарактеризуйте его речь, эмоциональность, особенности.

• 2) Обратитесь к эпизоду, когда графиня, войдя в комнату, полную людей, скажет бабушке: «Ах, grand maman! Ну кто так рано приезжает? Мы первые!» что хотел показать этим эпизодом Грибоедов – характер внучки, которая «зла, в девках целый век», или атмосферу, характерную для общества Фамусова? Происходит ли единение общества (обратитесь к сцене признания всеми гостями сумасшествия Чацкого)? Если да, то какова его причина?

• А.С.Пушкин в письме А.А.Бестужеву писал: «В комедии «Горе от ума» кто умное действующее лицо? ответ: Грибоедов. А знаешь ли, что такое Чацкий? Пылкий, благородный и добрый малый, проведший несколько времени с очень умным человеком (именно с Грибоедовым)… Все, что он говорит, очень умно. Но кому говорит он все это?.. Это непростительно. Первый признак умного человека – с первого взгляду знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловыми и т.п…».

• Исходя из этих слов, дайте характеристику поведению Чацкого – его горе - от ума (живого и пылкого, но не принятого обществом) или происшедшее – горе его уму (он оригинален, но совсем не с теми, кто это оценит, чего герой не может понять)?

• И.А.Гончаров в статье «Мильон терзаний» писа л: «Сам Грибоедов приписал горе Чацкого его уму, а Пушкин отказал ему вовсе в уме («…Все, что он говорит, очень умно. Но кому говорит он все это?..»). Но Чацкий – положительно умен. Речь его кипит умом, остроумием… Только личное его горе произошло не от одного ума, а более от других причин…».

• О каких причинах, с вашей точки зрения, можно говорить в связи с «горем» Чацкого – в чем это «горе», в чем причина терзаний героя? (обратитесь к любовной линии произведения).

• 4) Какова развязка комедии