Конспект занятия кружка по созданию картины "Хоровод подружек"

МБОУ Николаевская СОШ

Пролетарского района Ростовской области

Руководитель кружка: Лысенко Людмила Алексеевна

(учитель начальных классов, педагог дополнительного образования)

Конспект занятия кружка «Волшебная мастерская» для 2 – 4 классов

Тема: «Создание картины «Хоровод подружек»»

Цель: способствовать формированию художественной, материальной и духовной культуры, развитию творческой активности, овладению образным мышлением в декоративно - прикладном искусстве.

Задачи:

Образовательные: повторить правила по технике безопасности при работе с крючком и ножницами; обобщить и расширить представления о вязании;

Развивающие: развитие интереса к ручному труду и рукоделию, развитие творческого и нестандартного мышления, научить ребенка бороться со страхами, осознать свою собственную уникальность;

Воспитательные: развивать культуру труда, коммуникативные навыки, трудолюбие и любознательность.

Оборудование: ноутбук, колонки, запись терапевтической аудиосказки для детей «Сказка про фею Искорку» (https://skazkaonline.ru/skazka-pro-feyu-iskorku) , шаблоны контуров фей, пряжа, магнитики, ножницы, клеевой пистолет.

Методы, приёмы, технологии обучения: слушание сказки, беседа, инструктаж по выполнению работы, самостоятельная работа, групповая работа.

Тип занятия: закрепление и обобщение приемов вязания (итоговое занятие).

Форма занятия: творческая мастерская.

Прогнозируемый результат: авторская картина.

Связь с учебными предметами: технология, литературное чтение.

Ход занятия:

1. Психологическая минутка.

- Добрый день, юные рукодельницы. В песенке поется «..от улыбки хмурый день светлей…». Улыбнитесь друг другу и мне, пусть отличное настроение подарит нам хороший результат работы!

1. Введение в тему занятия.

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии и творчества» .

В. Сухомлинский

- Посмотрите на ваше рабочее место. Да, здесь шаблоны. Как вы думаете, о чем или о ком сегодня наша сказка?

Правильно, о феях. Я предлагаю вам прослушать сказку и подумать – чему нас учит автор?

3. Аудиосказка «Сказка про фею Искорку». Подготовка к индивидуальной работе.

А) Прослушание сказки беседа о главной мысли сказки, какое правило вы сформулировали для себя?

Б) Предполагаемый алгоритм работы: Девочки: мы будем сегодня создавать картину «Хоровод подружек». Вырезаем шаблоны, делаем из пряжи кисточки любого цвета и наряжаем фею.

В) Повторение правил работы в группе:

• Прислушивайся к мнению каждого члена группы,

• Внимательно выслушай и предложи своё творческое решение,

• Работай с одинаковом темпе,

• Помогай тому, кто нуждается в твоей помощи или поддержке.

Г) Повторение правил техники безопасности:

• За рукоделием сиди правильно,

• Не размахивай руками с ножницами или иглой,

• Ножницы передавай кольцами вперед,

• Ножницы на стол клади с закрытыми концами,

• Помни правила работы с эл.приборами!

• По завершении работы убери рабочее место!

4.Практическая работа по выполнению и слушание сказки.

А) Вырезывание шаблона феи из картона.

Б) Оформление кисточки из пряжи.

В) Приклеивание кисточку к туловищу феи.

5. Физминутка: «Мы вязали»

Мы вязали, мы вязали (круговые движения кулачками)

И немножечко устали. (разжимаем и сжимаем кулаки)

Раз, два, три, четыре, пять, ( хлопки и встаем)

Отдохнем – начнем вязать! (наклоны туловища влево-вправо)

Б) Беседа по содержанию сказки:

- определите вид произведения;

- назовите главных героев;

- назовите признаки сказки;

- чему учит нас это произведение?

В) сбор картины

6. Фотосессия с авторской картиной рукодельниц.

7. Итог занятия:

- хлопни в ладоши тот, кто доволен выполненной работой;

- топни тот, кто просил помощи в группе;

- хлопни тот, кто оказывал помощь,

- топни тот, кому понравилась сказка.

Огромное спасибо, вам за работу! Вы выполнили свою работу на отлично, она достойно дополнит выставку наших работ к прочитанным сказкам.

Литература:

1. Терапевтическая аудиосказка для детей «Сказка про фею Искорку» (https://skazkaonline.ru/skazka-pro-feyu-iskorku)

2. «Золотая книга рукоделий» сост. А. Григорьева – М.: Белый город, 2008. – 192 с

3. «Для тех, кто вяжет» сост.Л.Ю. Киреева – М. «Человек», 1989 г

4. Журналы мод «Вязание»