Конспект-печная фантазия

Іс әрекет қезені

Этапы деят-ти

Тәрбиешінің іс әрекеті

Действия воспитателя

Баланың іс әрекеті

Действия детей

Есеп/Учет

+

-

Кipicпе бөлiм

Мотивационно -побудительный

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в Песочную страну. Любите ли вы играть в песочнице? Почему вам нравится играть с песком?

А знаете ли вы правила песочных игр?

В одной очень интересной книжке я прочитала эти правила. Вот они: Здесь нельзя кусаться, драться! И нельзя песком кидаться! Можно строить и творить: Горы, реки и моря - Чтобы жизнь вокруг была! Никого не обижать, Ничего не разорять! Это мирная страна Дети, поняли меня?!

Слушают воспитателя.

Ответы детей.

Запоминают правила игр.

Негiзгi бөлiм

Организационно-поисковый

А теперь я предлагаю поиграть в игру "Песочный круг " (сухой песок) Правила игры просты: вы можете нарисовать любыми способами круг и украсить его различными предметами: камешками, семенами, ракушками, пуговицами и т. д.

После этого вам нужно дать название своему песочному кругу, рассказать о нем.

Молодцы, ребята! Как интересно у вас все получилось. Вам понравилось?

Будем продолжать?

Рисуют круг и украшают предметами.

Ответы детей.

Для следующей игры нам нужно поделиться на две команды. Предлагаю использовать как считалку – стихотворение:

Мы в песочнице играем,

Строим домик из песка,

Увлеклись, не замечаем,

Что носки полны песка.

Принесли воды в ведёрке,

Чтобы не сломался дом,

Красовался на пригорке,

Мы его водой польём. Автор: С. Кашлев

Игра "Песочные прятки " (сухой песок) Игра проводится двумя командами. У каждой команды (в половине песочницы) закопано одинаковое количество мелких игрушек.

Побеждает та команда, которая за отведенное время отыщет их большее количество.

Отлично, обе команды справились с заданием великолепно, работали быстро и дружно.

Любите ли вы, ребята, сказки?

А сами что-нибудь сказочное и волшебное можете придумать?

Тогда следующая наша игра "Песочная фантазия " (влажный песок) Работать можно одному, в паре или командой (на выбор детей).

Делятся на 2 команды при помощи считалки.

Находят мелкие игрушки в песочнице.

Ответы детей.

Дети лепят из песка любую композицию.

Дети рассматривают работы своих товарищей, рассказывают о своей, делятся впечатлениями.

Қорытынды

Рефлексивно-корригирующий

Молодцы, справились со всеми заданиями!

Наша игра с песком подошла к концу.

Хочу подарить вам за активное участие в играх медали от песочной Феи.

Слушают воспитателя.

Получают медали и радуются результатам.