Контрольная работа по истории Казахстана «Жизнь древнейших времен»

Контрольная работа

по истории Казахстана «Жизнь древнейших времен»

за I-четверть

6Б класс

Цель: Выявить уровень соответствия ЗУН-ов учащихся требованиям государственного стандарта образования по узловым темам: «Жизнь древнейших людей», «Палеолит, Мезолит, Неолит, Энеолит».

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего образования по предмету проверить уровень сформированности:

Знаний: знать периодизацию эпохи древности на территории Казахстана, владеть понятийным аппаратом, достижения древнейших людей

Умений: умение устанавливать последовательность событий, исключать лишнее.

Интеллектуальных компетенций: последовательно излагать материал, устанавливать причинно-следственные связи.

Задание № 1. Тестовые задания

1. Основные периоды каменного века:

1.  Неолит
2. Олдувай
3.  Мустье
4.  Мезолит
5. Палеолит
6.  Ашель
7. Энеолит

1. Люди, получившие название «человек прямоходящий»

1. Австралопитек
2. Кроманьонец
3. Питекантроп
4. Синантроп
5. Неадерталец

1. Орудия труда появившиеся в период мезолита

1. Гончарный круг
2. рубило
3. лук, стрелы
4. бумеранг
5. рыболовная снасть
6. микролиты
7. болас
8. силки
9. чоппер
10. мотыга
11. плуг

1. Стоянки неолита на территории Казахстана

1. Бориказган
2. Музбель
3. Агренсор
4. Ащысай
5. Усть-Нарым
6. Ботай
7. Шебир
8. Зеленая Балка
9. Шабакты

Задание № 2. Установите последовательность

1. Достижений человека эпохи камня

1. появление производящего труда
2. одомашнивание диких животных
3. добывание огня трением
4. занятие собирательством и охотой
5. первое общественное разделение труда

1. Развития общественного устройства древнего человека

1. матриархальная родовая община
2. племя
3. первобытное стадо
4. патриархальная община
5. союз племен

1. Появление орудий труда древнего человека

1. ткацкий станок
2. бумеранг
3. рубило
4. гарпун
5. скребло

Задание № 3. Исключите лишнее

1. палеолит, ашель, мезолит, неолит
2. чоппинг, чопер, гарпун, бифас
3. лук и стрелы, силки, ловушки, плуг
4. Шабакты, Казангап, Майбулак, Танирказган
5. прядение, инициация, ткачество, керамика

Задание № 4. Напишите небольшой рассказ о значении открытий человечества в эпоху неолита