Контрольная работа по окружающему миру

Контрольная работа по окружающему миру 3 класс II четверть Ф.И.______________________________Дата ______________1- вариант

1. Наука, изучающая растения называется а) биология в) зоология г) микология д) ботаника

2. Обведи правильный ответ. Водяной пар - это вода ...

а) в твёрдом состоянии; в) в жидком состоянии; г) в газообразном состоянии

3. По перечисленным признакам определи группу растений. Допиши предложение.

Растения, которые легко узнать по красивым листьям похожим на большие перья, у них есть корни, стебли и листья, цветков, плодов и семян у них нет. Это____________ _____________________.

4.  Выдели группу животных, к которой относятся лягушки, жабы и тритоны.

1) земноводные 2) рыбы 3) пресмыкающиеся

5. По перечисленным признакам определи группу животных. Допиши предложение.

• Животные, которые имеют мягкое тело, защищенное раковиной –

это ________________.

• Животные, тело которых покрыто перьями – это ________________.

6. Какое слово пропущено? Обведи нужную букву.

Икринка – …. – взрослая рыба.

а) личинка;

б) малёк;

в) головастик.

7. Какие правила сбора грибов нужно соблюдать? Обведи все буквы правильных ответов.

а) собирай любые встретившиеся грибы; б) все несъедобные грибы топчи ногами; в) срезай грибы ножиком; г) не разрывай землю вокруг гриба, чтобы не повредить грибницу; д) не бери грибы возле шоссейных и железных дорог.

8. Приведи пример цепи питания:______________________________________

9. Что влияет на плодородие почвы?

а) наличие в почве перегноя;

б) наличие в почве воды;

в) наличие в почве песка и глины

10. Какие группы растений существуют?

а)папоротники, водоросли, мхи, животные, цветковые и хвойные растения;

б) мхи, грибы, папоротники, водоросли, цветковые и хвойные растения;

в) водоросли, папоротники, мхи, цветковые и хвойные растения;

11. Допиши предложения

Глаза- орган ______________________.

Кожа - орган ______________________.

Нос- - орган ______________________.

12. Запиши по 2 животных в каждую группу.

насекомые-__________________________________________________

земноводные- _______________________________________________

птицы - ____________________________________________________

млекопитающие - ____________________________________________

13. Напиши правило друзей природы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________

14. Приведи по 2 примера.

Съедобные грибы - ________________________________________________

Ядовитые грибы-__________________________________________________

Контрольная работа по окружающему миру 3 класс II четверть

Ф.И.________________________________Дата ______________2 вариант

1. Наука, изучающая животных называется а) биология в) зоология г) микология д) ботаника

2. Какие группы растений существуют? Обведи нужную букву.

а) папоротники, водоросли, мхи, животные, цветковые и хвойные;

б) мхи, грибы, водоросли, папоротники, цветковые и хвойные растения;

в) водоросли, цветковые и хвойные растения, мхи, папоротники.

3. Из чего состоит почва? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) вода, воздух;

б) минеральные соли;

в) корни растений;

г) глина;

д) различные животные;

е) перегной;

ж) песок.

4. По перечисленным признакам определи группу растений.

Допиши предложение.

Растения, которые имеют вид тонких шелковистых нитей. Жители воды – это _________________________.

5. По перечисленным признакам определи группу животных. Допиши предложение.

• Животные, тело которых покрыто чешуёй, это – _________________.

• Животные, тело которых покрыто шерстью, это – __________________.

6. Напиши правило друзей природы.

____________________________________________________________________________________________________________________ 7. Какое слово пропущено? Обведи нужную букву. Яйцо – личинка – …. – бабочка а) куколка; б) птенец; в) икринка.

8. Какие правила сбора грибов нужно соблюдать? Обведи правильные ответы. а) гриб вырывай вместе с грибницей, так его масса будет больше; б) собирай грибы, которые хорошо знаешь; в) не бери старые грибы; г) все несъедобные грибы топчи ногами.

9. Приведи пример цепи питания:_______________________________________

10. Напиши части гриба.

11. Какого царства живой природы не существует?

а) животные б) цветы в) бактерии г)растения

12. Приведи по 2 примера.

Съедобные грибы - ________________________________________________

Ядовитые грибы-__________________________________________________

13. Допиши предложения

Язык - орган ______________________.

Кожа - орган ______________________.

Уши - орган ______________________.

14. Запиши по 2 животных в каждую группу.

черви -__________________________________________________

рыбы- _____________________________________________________

птицы - ____________________________________________________

пресмыкающиеся - ____________________________________________