г. Данкова Липецкой области
__________________________ приказом директора №____от __.__.20__ г.
Учитель_ _Кузнецова И. В.__
| № урока | Тема урока | Дата проведения | Примечание |
|
|
| План. | Факт. |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Биология – наука о живых организмах- 6 часов |
| 1. | Биология как наука. Соблюдение правил поведения в окружающей среде. Бережное отношение к природе. Охрана биологических объектов. | 04.09 |
|
|
| 2 | Соблюдение правил поведения в окружающей среде. Бережное отношение к природе. Охрана биологических объектов. | 11.09 |
|
|
| 3. | Пр.р. «Изучение устройства увеличительных приборов и правил работы с ними». Правила работы в кабинете биологии, с биологическими приборами и инструментами. | 18.09 |
|
|
| 4. | Свойства живых организмов (размножение, развитие, раздражимость) их проявление у растений, животных, грибов и бактерий. | 25.09 |
|
|
| 5. | Свойства живых организмов (приспособленность, наследственность и изменчивость) их проявление у растений, животных, грибов и бактерий. | 02.10 |
|
|
| 6. | Экскурсия «Осенние явления в жизни растений и животных» | 09.10 |
|
|
| Клеточное строение организмов- 4 часа |
| 7. | Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов | 16.10 |
|
|
| 8. | Строение и жизнедеятельность клетки. Бактериальная клетка. | 23.10 |
|
|
| 9. | Л.р. Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука (мякоти плода томата) Растительная клетка. | 30.10 |
|
|
| 10.. | Животная клетка. Грибная клетка. Ткани организмов. | 13.11 |
|
|
| Многообразие организмов- 14 часов |
| 11. | Клеточные и неклеточные формы жизни. | 20.11 |
|
|
| 12. | Классификация организмов. Принципы классификации. | 27.11 |
|
|
| 13. | Организм. Одноклеточные организмы. | 04.12 |
|
|
| 14. | Многоклеточные организмы. | 11.12 |
|
|
| 15. | Основные царства живой природы. ( Водоросли.) | 18.12 |
|
|
| 16. | Основные царства живой природы ( Мхи). | 25.12 |
|
|
| 17. | Основные царства живой природы ( Папоротники) | 15.01 |
|
|
| 18.. | Основные царства живой природы. ( Голосеменные) | 22.01 |
|
|
| 19.. | Основные царства живой природы. ( Покрытосеменные). | 29.01 |
|
|
| 20. | Многообразие и значение растений в природе и жизни человека. | 05.02 |
|
|
| 21. | Основные царства живой природы. | 12.02 |
|
|
| 22. | Основные царства живой природы. | 19.02 |
|
|
| 23. | Основные царства живой природы. | 26.02 |
|
|
| 24. | Значение животных в природе и жизни человека. | 04.03 |
|
|
| Среды жизни-5 часов |
| 25. | Среда обитания. Факторы среды обитания. Места обитания. | 11.03 |
|
|
| 26. | Приспособления организмов к жизни в наземно-воздушной среде. | 18.03 |
|
|
| 27. | Приспособления организмов к жизни в водной среде. | 01.04 |
|
|
| 28. | Приспособления организмов к жизни в почвенной среде. Приспособления организмов к жизни в организменной среде. | 08.04 |
|
|
| 29. | Растительный и животный мир родного края. | 15.04 |
|
|
| 30. | Экскурсия «Разнообразие птиц и млекопитающих местности проживания (экскурсия в природу)». | 22.04 |
|
|
| Здоровье человека и его охрана – 5 часов |
| 31.- 32 | Соблюдение правил поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, как основа безопасности собственной жизни | 29.04 06.05 |
|
|
| 33.- 35. | Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды. | 13.05,20.05 27.05 |
|
|
183
169 076 
