| № | Разделы, темы | Кол-во часов | Дата план | Дата факт | Оборудование | УУД |
|
| Раздел1. Строение и многообразие покрытосеменных растений | 14 |
|
|
|
|
| 1 | Строение семян двудольных растений. Л.р.Изучение строения семян двудольных растений.
| 1 Л.р. | 3.09 |
| Сухие и набухшие семена фасоли, лупа. Таблица. С
| Определяют понятия : однодольные растения, двудольные растения, семядоля, эндосперм зародыш,семенная кожура, семяножка,микропиле. Отрабатывают умения по выполнению Л.р. |
| 2 | Строение семян однодольных растений. Л.р.Изучение строения семян однодольных растений. | 1 Л.р. | 10.09 |
| Сухие и набухшие зерновки пшеницы, лупа | Закрепляют понятия предыдущего урока,отрабатывают умения по выполнению Л.р. |
| 3 | Виды корней. Типы корневых систем. | 1
| 17.09 |
| Гербарий, проростки, комнатные растения | Определяют понятия: главный корень, боковые корни, придаточные корни, стержневая корневая система, мочковатая. Анализируют типы корневых систем, типы корней. |
| 4 | Строение корней. | 1
| 24.09 |
| Проростки растений, укорененные побеги комнатных растений, лупа. | Определяют понятия: корневой чехлик, зона роста, зона всасывания, корневой волосок, зона проведения. Анализируют строение корня. |
| 5 | Условия произрастания и видоизменения корней. | 1 | 1.10 |
| Таблицы с растениями разных мест обитания
| Определяют понятия: корнеплоды, корневые клубни, воздушные корни,дыхательные корни.Устанавливают причинно-следственные связи между условиями существования и видоизменениями корней. |
| 6 | Побег. Почки и их строение. | 1
| 8.10 |
| Таблицы.Побеги с набухшими почками. | Определяют понятия: побег, почка, верхушечная, боковая, пзушная почка, вегетативная, генеративная,конус нарастания, узел, междоузлие,Очередное, супративное, мутовчатое расположение листьев. Анализируют результаты Л.р. |
| 7 | Внешнее строение листа. | 1 | 15.10 |
| Таблица -Простые и сложные листья | Определяют понятия: листовая пластинка, черешок, черешковый, сидячий лист, простой, сложный лист, сетчатое и параллельное жилкование, дуговое жилкование. |
| 8 | Клеточное строение листа. Видоизменение листьев. | 1 | 22.10 |
| Таблица,микро- препараты | Определяют понятия : кожица листа, устьица,Губчатая , столбчатая ткань.мякоть листа, проводящий пучок. Световые, теневые листья. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 | Строение стебля. Многообразие стеблей. | 1
| 29.10 |
| Спилы стволов деревьев. Таблица. | Определяют понятия:травянистый, деревянистый стебель, прямостоячий, вьющийся . лазающий, ползучий стебель, чечевички, пробка, кора, луб,сосуды, ситовидные трубки , волокна. Обсуждают результаты исследования. |
| 10 | Видоизменения побегов. | 1 Л.р. | 12.11 |
| Таблица, клубни, луковицы | Определяют понятия: видоизмененный побег. Выполняют Л.р., обсуждают результаты. |
| 11 | Цветок и его строение. | 1 Л.р. | 19.11 |
| Таблица, макеты цветков | Определяют понятия: пестик. Тычинка, лепестки, венчик, чашечка,цветоножка, цветоложе, простой околоцветник, двойной околоцветник, тычиночная нить, пыльник, рыльце, столбик, завязь, семязачаток, однодомные, двудомные растения. Выполняют Л.р., обсуждают результаты. |
| 12 | Соцветия. | 1
| 26.11 |
| Таблица-Соцветия простые и сложные Схемы. | Выполняют Л.р., заполняют таблицу по результатам. |
| 13 | Плоды и их классификация. | 1
| 3.12 |
| Плоды сухие и сочные, муляжи. | Определяют понятия:ягода, костянка, семенка. Орех, боб, стручок , коробочка, соплодие. Выполняют Л.р., сравнивают плоды, анализируют результаты. |
| 14 | Распространение плодов и семян. . | 1 | 10.12 |
| Коллекции плодов, семян. Таблица | Работают с текстом учебника, коллекциями,гербарными экземплярами. Наблюдают за способами распространения плодов и семян в природе. Готовят сообщения о способах распространения плодов и семян. |
|
| Раздел 2. Жизнь растений (10+1)ч |
|
|
|
|
|
| 15 | Минеральное питание растений. | 1 | 17.12 |
| Набор удобрений | Определяют понятия : минеральное питание , корневое давление,плодородие, Выделяют существенные признаки почвенного питания растений. Объясняют необходимость восполнения запаса питательных веществ в почве путем внесения удобрений. |
| 16 | Фотосинтез. | 1 | 24.12 |
| Пректор демонстрация опытов)
| Выявляют приспособленность растений к использованию света в процессе фотосинтеза. Определяют условия протекания фотосинтеза. Объясняют значение фотосинтеза и роль растений в природе. |
| 17 | Дыхание растений. | 1 | 14.01 |
| Проектор, демонстрация опыта | Выделяют существенные признаки дыхания. Объясняют роль дыхания в процессе обмена веществ. Объясняют роль кислорода в процессе дыхания. Устанавливают взаимосвязь фотосинтеза и дыхания. |
| 18 | Испарение воды листьями. Листопад. | 1 | 21.01 |
| Проектор | Определяют значение испарения воды листьями, листопада. |
| 19 | Передвижение воды и питательных веществ в растении.Л.р.Передвижение веществ по древесине. | 1 | 28.01 |
| Побеги, подкрашенная вода. | Объясняют роль транспорта веществ в растении, механизм осуществления проводящей функции стебля. Проводят эксперимент по изучению передвижения веществ по растению. Приводят аргументы необходимости защиты растений от повреждений. |
| 20 | Прорастание семян. | 1
| 4.02 |
| Семена разных растений. | Объясняют роль семян в жизни растений. Выявляют условия, необходимые для прорастания семян. Обосновывают необходимость соблюдения сроков и правил посева. |
| 21 | Экскурсия Зимние явления в жизни растений. | 1 | 11.02 |
|
| Проводят фенологические наблюдения за жизнью растений в зимний период. |
| 22 | Способы размножения растений. | 1 | 18.02 |
| Таблица- Вегетативное размножение растений. | Определяют значение размножения. Объясняют значение бесполого размножения.Раскрывают особенности полового размножения, его преимущества. |
| 23 | Размножение споровых растений | 1 | 25.02 |
| Таблица – Размножение мхов | Определяют понятия: заросток, предросток, зооспора,, спорангий. Объясняют значение чередования поколений у споровых растений. |
| 24 | Размножение семенных растений. . | 1 | 3.03 |
| Таблица- Размножение голосеменных и покрытосеменных растений | Определяют понятия: пыльцевая трубка, пыльцевое зерно, зародышевый мешок, пыльцевход, центральная клетка, опыление, двойное оплодотворение, перекрестное опыление, самоопыление, искусственное опыление. Объясняют преимущества семенного размножения перед споровым. |
| 25 | Вегетативное размножение покрытосеменных растений. Л.р. Вегетативное размножение комнатных растений. | 1 Л.р. | 10.03 |
| Комнатные растения. Таблица | Определяют понятия: черенок, отпрыск, отводок, прививка, культура ткани, подвой, привой, Объясняют значение вегетативного размножения покрытосеменных растений и его использование человеком. |
|
| Раздел 3. Классификация растений (6ч) |
|
|
|
|
|
| 26 | Систематика растений. . | 1 | 17.03 |
| Таблица, гербарии разных видов растений. | Определяют понятия: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Выделяют признаки классов |
| 27 | Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные, Розоцветные. | 1
| 7.04 |
| Гербарии Крестоцветных, Розоцветных. | Дают морфологическую характеристику растений семейсв. Работают с определительными карточками |
| 28 | Семейства Пасленовые и Бобовые.
| 1 | 14.04 |
| Гербарии, таблицы | Выделяют основные особенности растений семейств Пасленовые и Бобовые. |
| 29 | Семейство Сложноцветные | 1 | 21.04 |
| Таблица | Выделяют особенности растений семейства Сложноцветные. |
| 30 | Класс Однодольные. Семейства Злаковые и Лилейные.
| 1 | 28.04 |
| Таблица | Выделяют основные признаки рстений семейств Лилейные, Злаковые. |
| 31 | Важнейшие сельскохозяйственные растения. Экскурсия. Ознакомление с выращиванием растений в закрытом грунте.
| 1 | 5.05 |
| Проектор | Готовят сообщение о выращивании растений в закрытом грунте.; об истории введения в культуру, агротехнике. |
|
| Раздел 4. Природные сообщества.( 3ч) |
|
|
|
|
|
| 32 | Природные сообщества. Взаимосвязи в растительном сообществе. Экскурсия. Природное сообщество и человек. Фенологические наблюдения за весенними явлениями в природных сообществах. | 1 | 12.05 |
| Проектор, таблицы- биоценоз дубравы | Определяют понятия : растительное сообщество , растительность, , ярусность. Характеризуют различные типы растительных сообществ, устанавливают взаимосвязи в растительном сообществе. |
| 33 | Развитие и смена растительных сообществ . | 1 | 19.05 |
| Проектор | Определяют понятия : смена растительных сообществ. Работают в группах, подводят итоги экскурсии. |
| 34 | Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. | 1 | 26.05 |
| проектор | Определяют понятия : смена растительных сообществ. Работают в группах, подводят итоги экскурсии. |
4 095
14 149 
