Кыргызстандын аймагын райондоштуруунун принциптери

Предметтин аты: География

Өтүлгөн мөөнөтү

Классы

БЕКИТЕМИН ОББ:

Планды түзгөн: Мамалатип кызы А.

8 -класс

Сабактын максаттары:

Көрсөткучтөрү:

Билим берүүчү:

Кыргызсыстандын аймагын райондоштуруунун принциптери боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп бере алышат.

Кыргызсыстандын аймагын райондоштуруунун принциптери боюнча терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп бере алышса;

Өнүктүрүүчү:

Кыргызсыстандын аймагын райондоштуруунун принциптерин терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп берүү менен бирге картадан ордун аныктап терең ой жүгүрүшөт.

Кыргызсыстандын аймагын райондоштуруунун принциптерин терең түшүнүп жана мазмунун сүйлөп берүү менен бирге картадан ордун аныктап терең ой жүгүрүшсө;

Тарбия берүүчү:

Окуучлар жаратылышты коргоого,сактоого жана өстүрүүгө тарбияланышат.

Окуучлар жаратылышты коргоого,сактоого жана өстүрүүгө тарбияланышса;

Негизги компетенттүүлүк

Предметтик компетенттүүлүк

Маалыматтык ( НК1 )

Өтүлгөн теманы түшүнүү аркылуу кайталап, аң сезимдүү кабыл алуу ( ПК1 )

Социалдык көнүмдөр ( НК 2)

Сабакта берилген тапшырмалар а менен иштей алуу ( ПК 2 )

Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү ( НК3 )

Алган билимин тереңдетүү,кызыгуу,эске тутуу

( ПК 3 )

№

Сабактын этаптары

Мугалимдин ишмердиги

Окуучулардын ишмердиги

Компетенттүүлүктөр

НК

ПК

1.

Уюштуруу

(3 мин)

Саламдашуу,жагымдуу маанай түзүү жана топторго бөлүү

Окуучулар бири-бирине жылмаюу тартуулашат жана топторго бөлүнүшөт.

2.

Үйтапшырмасын

суроо(10мин)

“Балык улоо” оюну аркылуу суроо жана жооп иретинде

1.Тоо арасындагы өрөөндөрдүн ландшафттары канча метрге чейин болот? (3000-3600 м бийиктикке чейин)

2.Тоо капталдарынын ландшафттары канча метрге чейин болот? (1000-1600 м чейин).

3.Орто бийиктиктеги тоолордун талаа ландшафттары канча метрге чейин болот? (2500 м чейин)

4.Орто бийиктик тоолордун шалбаа жана шалбалуу-талаа ландшафттары канча метрге чейин болот? (1000-1200м кээде 2500 м чейин).

5.Тоо-токойлуу-шалбалуу-талаа ландшафттары канча метрге чейин болот? (1000-2000м,1600-3000 м чейин).

6.Субальпы бийик тоолуу шалбаа шалбалуу-талаа ландшафттары канча метрге чейин болот? (2700-3500 м чейин).

7.Гляциалдык-нивалдык аска-зоолуу,кар-мөңгүлүү ландшафттар канча метрге чейин болот? (3200-3500м чейин).

8.Маданий ландшафттары канча метрге чейин болот? (1700-1800 м )

9.Нивалдык деген эмне? (Кар сызыгынан жогору алган табигый бийиктик алкактуулуктун эң жогорку аймагы)

10.Ланшафт деген эмне?( Ландшафттар мейкиндик боюнча таралышы бирдей эмес жаратылыщ комплекси)

11. Маданий ландышафт деген эмне?

12.Силер жашаган аймак кандай ландшафтка кирет?

Класстагы окуучулар бири-бирине суроо берүү менен үй тапшырмасын талкуулашат.

НК1

НК2

НК3

НК1

НК2

НК3

3.

Жаңы материлдарды

түшүндүрүү (20 мин)

Кыргызсыстандын аймагындагы физикалык-географиялык райондоштуруунун бирнече схемалар бар .Ал схемаларынын ичинен эң негизгиси 1987 –ж басылып чыккан “Кыргыз ССРинин атласындагы ”орун алган (авторлордун бириС.Ө.Өмүрзаков ).Атласындагы райондоштуруу Советтер Союзу бузулбай турган мезгилде калыптанган жана СССРдин аймагындагы бирдиктүү физико –географиялык бөлүк деп эсептелген учурда иштелип чыккан. Ал көз караштар боюнча Кыргызстандын аймагындагы башка Союздук республикалардын аймактары менен бирдикте физико-гегографиялык үч өлкөгө бөлүнүп кеткен (түздүктүү Орто Азия ,толуу Орто Азия жана Борбордук Азия.) Өлкөлөр кийин 6 физико –географиялык облуска ,10 провинцияга, 28 округга жана райондорго бөлүнүшкөн.Азыркымезгилде мындай

көз караштарга таянып ,Кыргызыстандын аймагынын физикалыко –географиялык райндоштуруу кыйын .Мисалы ,Атласта көрсөтүлгөн Чүй Талас провинциясы биз өлкөгө,Түндүк Тяньшань провинцимитясы экинчи өлкөгө кирет, Экиөлкөнүн же аталган провинциясиялардын чектери 700-900м бийиктик терде деп билдирген.

Окуучулар алган маалыматтарын жазышып отурушат

НК1

НК2

НК3

ПК1

ПК2

ПК3

4.

Сабакты бышыктоо

(6мин)

“Акыл чабуул” оюну аркылуу суроо жана жооп иретинде

1.Кыргызстан канча облуска,провинцияга,округга бөлүнгөн?

2.Азыркы учурда канча облус,район бар?

3.Биз кайсы райондо жашайбыз?

4.Өлкө аймагы мурун кача физико-географиялык провинцияга бөлүнгөн?

Окуучулар материктерди жана океандарды картадан көрсөтүшүп айтышат жана маалымат жазышат

НК1

ПК1

ПК3

5.

Үй тапшырма

(2мин)

§10.Кыргызсыстандын аймагын райондоштуруунун принциптери боюнча окуу жана 10 тест түзүү.

Маалымат жанзуу контур карта мнен иштөө

ПК3

ПК3

6.

Баалоо

(2мин)

1. Мактоо сөздөр айтылат.

2. Активдүү катышууга шыктандырат

3. Упайлардын негизинде баалоо

Окуучулар билимине ,аракетине жараша бааланат.