"Қыс-қызығы" жапсыру сабағынан конспекті

Ересек тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старший группе

Өткізу күні / Дата проведения: 21.01.2019

Тәрбиеші / Воспитатель : Смағұл П.А

Білім беру саласы / Образовательная область: Шығармашылық

Пән / Предмет: Жапсыру

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: «Қыс қысықтары»

Тақырыбы / Тема: «Қыс қызығы»

Мақсаттары / Цели

1. Тәрбиелік- воспитательная: Табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге, сезінуге тәрбиелеу.

2.Дамытушылық – развивающая: Танымдық, шығармашылық қасиеттерін, тілдерін, сөздік қорын дамыту.

3. Оқыту – обучающая : Балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп, қыс мезгілінің ерекшелігін аңғара білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар / пед. Технологии: Сұрақ – жауап, көрсету, түсіндіру, үйрету, слайд,ой-толғау, сурет, ойын, жапсыру,

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение : желім, мақта, үлгі сурет, қоныр түсті және көк түсті қағаз.

Көптілділік: орман-лес - forest,Қар-снег- snow , аяз-мороз-frost

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Мотивациялық қозғаушылық

(Ғажайып сәт)
-Балалар бүгінгі сабақта Қыс мезгілінің қызықтарымен таныс боламыз.қыс мезгілінде күн қандай болатынын, қыс мезгілінің құбылыстарымен таныс боламыз.

Осы кезде есік ашылып қонаққа Қыс ханшайымы келеді. Балалар мен амандасады. Балаларды өзімен бірге орманға саяхат жасап келуге ұсыныс жасайды. Қыс ханашымынынң бізге дайындаған тапсырмалары бар екен.

2.Негізгі бөлім

Қысқы орман қандай болады екен қане бәріміз назар аударайық.

Қысқы орман қандай тамаша көрініс.қысқы рманда ағаштар қандай болады екен.

Көрдіңдерме ағаштар жалаңаш қырау басып аппақ болып көрінеді екен.

Қыс ханшайымынын бізге дайындап алып келген тапсырмалары бар екен. Соларды орындап көрейік.

1-тапсырма:Жұмбақтар шешу.

Қыста ғана болады

Ұстасан қолын тонады

(қар)

Табаныма байладым

Қос қанатпен айдадым

(Щаңғы)

Қолы жок сурет салады

Тісі жоқ тістеп алады

(Аяз)

Көптілділік: орман-лес - forest,Қар-снег- snow , аяз-мороз-frost

Жарайсыңдар балалар!

2-тапсырма: Сұрақ –жауап. Бұл тапсырмада балалар екі артоска таратылады.біреуінде иә деген, біреуінде жок деген жауаптар болады. Сұраққа байланысты көтеру керек.

Қыста қар жауады ма? (Иә)

Қыста балалар суда шомыладыма? (Жоқ)

Қыста жылы киімдер киеді ме?(иә)

Қыста велосипед тебеді ме? (Жоқ)

Қыста шөп өседі ме? (Жоқ)

Қыста боран соғадыма ? (иә)

Қыста жапырақтар сарғаяды ма? (Жоқ)

Қыста сырғанақтан сырғанаймыз? (иә)

Қыс ханшайымы: Қой менде ерімей тұрғанда кетейін мына жер жылы екен..

3-тапсырма:

Сергіту сәті.

 Орнымыздан тұрайық, 
Алақанды ұрайық. 
Бір отырып, бір тұрып, 
Бір демалып алайық. 
Оңға, оңға түзу тұр, 
Солға, солға түзу тұр. 
Алға қарай бір адым, 
Артқа қарай бір адым. 
Жоғары, төмен қарайық, 
Орнымызды табайық. - 

Өте жақсы балалар енді біз қыс орман ағашын қиып жапсырып көрейік . ол үшін бізге қайшы, көк қағаз, желім, мақта керек болады. Бірінші көк қағазтың астына ақ мақтаны жапсырып аламыз. Қоныр түсті қағаздан бұтақтарын қиып алып жапсырамыз.

Қыс ханшайымы: Ал балалар осымен орманға саяхатымыз аяқталды! Ал енді мен кетейін. Сау болындар!

Балалар қыс ханшайымы мен қоштасады.

Жеке жұмыс:(суретпен жұмыс)

1 Камиланың қайшыны дұрыс ұстауын қадағалау?.

2.Ерасылдын желімді дұрыс қолдануын қадағалау?

3.Сейіткерей Сезімнің бүгін біз қайда саяхат жасағанымызды сұрау?

3.Қорытынды
Балалар бүгін сабаққа өте жақсы ата салыстындар.

Біз бүгің қайда саяхат жасадық? Не істедік?

Дұрыс айтасыңдар балалар бізбүгің орманға саяхат жасадық. Орман ағаштарын жапсыруды үйрендік.