Методическая разработка "Олимпиада по стандартам "Профессионалы"" для преподавателя

Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курский базовый медицинский колледж»

Рассмотрена и одобрена

на заседании ЦМК _________________________________

(наименование ЦМК)

Протокол № ___

от «______»_________________ 20___

Председатель ЦМК ___________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

ПК 2.1

Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2.

Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3.

Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4.

Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ПК 2.5.

Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ПК 2.6.

Вести утвержденную медицинскую документацию

ПК 2.7.

Осуществлять реабилитационные мероприятия

ПК 2.8.

Оказывать паллиативную помощь

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ОК 14

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Модуль

Сумма баллов

А. Разделы

Оценка функционального состояния (АД, ЧСС, ЧДД, ВАШ)

27,5

Постановка периферического катетера

21,5

Общее количество баллов

49

Б. Разделы:

Информирование о функциях глюкозы в организме человека

2,5

Информирование о нормах уровня сахара в крови, о гипергликемии, о частоте измерения уровня глюкозы крови

3,0

Обучение глюкометрии

17,5

Общее количество баллов

23

№ п/п

Перечень практических действий

Форма выполнения

Да

Нет

Балл

1

Осуществить обработку рук по стандарту EN-1500 (с мылом+антисептик), надеть маску

Выполнить/сказать

0,5

2

Представиться, обозначить свою роль

Сказать

0,5

3

Сверить данные с историей болезни

Выполнить/сказать

0,5

4

Уточнить самочувствие

Получить согласие на осмотр повязки

Выполнить/сказать

0,5

5

Осмотр повязки в области послеоперационной раны

Сказать: Повязка пропитана незначительным количеством экссудата, фиксирована.

Сказать

1

6

Ознакомить пациента с планом ухода

Сказать

1

Оценка боли по шкале ВАШ

1

Получить информированное добровольное согласие пациента

Выполнить/сказать

0.5

2

Ознакомить пациента с целью и ходом манипуляции

Выполнить/сказать

0,5

3

Продемонстрировать шкалу боли пациенту и оценить полученный результат

Выполнить/сказать

1

Контроль гемодинамических показателей

1

Обработка рук EN-1500, СИЗ (маска, перчатки) Обработка стола 2 раза с интервалом 15 минут

Выполнить

0,5

2

Осуществить обработку манипуляционного стола 2х кратно с применением ДС

Выполнить/сказать

0,5

3

Подготовить необходимое оснащение: тонометр, спиртовые салфетки, антисептик, емкости для отходов А и Б, часы, термометр, температурный лист

Выполнить

1

Измерение температуры тела

1

Получить информированное согласие

Сказать

0,5

2

Объяснить ход и цель манипуляции.

Выполнить/сказать

0,5

3

Провести термометрию с использованием бесконтактного термометра

Выполнить

1

4

Сообщить пациенту результаты исследования

Выполнить/сказать

0,5

5

Обработать термометр

Выполнить

0,5

Измерение артериального давления

1

Получить информированное согласие

Сказать

0,5

2

Объяснить цель и ход процедуры

Выполнить/сказать

1

3

Наложить манжету на плечо (не на голую кожу) пациента на 2-3 см выше локтевого сгиба.

Выполнить

0,5

4

Закрепить манжету так, чтобы между ней и плечом помещалось два пальца.

Выполнить

0,5

5

Проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы.

Выполнить

0,5

6

Наложить два пальца левой руки на предплечье в месте прощупывания

пульса

Выполнить/сказать

1

7

Другой рукой закрыть вентиль груши прибора для измерения артериального давления. Постепенно произвести нагнетание воздуха грушей прибора для измерения артериального давления до исчезновения пульса. Полученные значения,

соответствует систолическому давлению.

Выполнить

1

8

Спустить воздух из манжеты прибора для измерения артериального

давления и подготовить прибор для повторного накачивания воздуха.

Выполнить

0,5

9

Мембрану стетофонендоскопа поместить у нижнего края манжеты над проекцией плечевой артерии в области локтевой впадины, слегка прижав к коже, не прилагая для этого усилий.

Выполнить

0,5

10

Повторно накачать манжету прибора для измерения артериального

давления до уровня, превышающего полученный результат при пальцевом

измерении по пульсу на 30 мм рт. ст.

Выполнить

0,5

11

Сохраняя положение стетофонендоскопа, начать спускать воздух из манжеты.

Выполнить

0,5

12

Запомнить по шкале прибора для измерения артериального давления

появление первого тона Короткова – это значение систолического давления.

Выполнить/ Сказать

0,5

13

Фиксировать по шкале прибора для измерения артериального давления

прекращение громкого последнего тона Короткова – это значение

диастолического давления

Выполнить/ Сказать

0,5

14

Продолжать аускультацию до снижения давления в манжете на 15-20 мм.рт.ст. относительно последнего тона (для контроля полного исчезновения тонов).

Выполнить/ Сказать

0,5

15

Выпустить воздух из манжеты

Выполнить

0.5

16

Снять манжету прибора для измерения артериального давления с руки пациента.

Выполнить

0.5

17

Сообщить пациенту, что исследование окончено

Сказать

0,5

18

Вскрыть упаковку с антисептической салфеткой

Выполнить

0,5

19

Извлечь салфетку из упаковки.

Поместить упаковку салфетки в отходы класса А

Выполнить

0,5

20

Выполнить

0,5

21

Выполнить

0.5

22

Выполнить

0.5

Исследование пульса

1

Получить информированное согласие пациента

Сказать

0,5

2

Объяснить цель и ход манипуляции

Сказать

0,5

3

Охватить кисти пациента руками в

области лучезапястных суставов так, чтобы I-е пальцы располагались на

тыльной стороне предплечий, а остальные – на передней его поверхности. Нащупав артерии, прижать их к подлежащим костям

Выполнить/сказать

0,5

4

Продолжить измерение пульса на одной руке в течении 1 минуты, оценивая симметричность, ритмичность, частоту, наполнение и напряжение пульса

Выполнить/сказать

1

Измерение ЧДД

1

Продолжить измерение пульса, переместив руку пациента на грудную клетку в течение 1 минуты

Выполнить/сказать

0,5

2

Наблюдать за экскурсией грудной клетки, оценивая частоту, глубину и ритм дыхательных движений

Выполнить/сказать

0,5

3

Сообщить результаты измерения пульса и ЧДД

Выполнить/сказать

0,5

Постановка периферического катетера

1

Получить информированное согласие пациента

Сказать

0,5

2

Объяснить ход и цель манипуляции

Выполнить/сказать

0,5

3

Осмотреть и оценить вены локтевого сгиба на обеих руках.

Выполнить

0,5

4

Подготовить необходимое оснащение (СИЗ, подушка для забора крови, антисептик, шприц, жгут, спиртовые салфетки, физиологический раствор, периферический катетер асептическая повязка, емкости для классов отходов А и Б, ДС) и проверить сроки годности и герметичность упаковок

Выполнить

1

5

Надеть защитные очки и маску медицинскую одноразовую

нестерильную.

Выполнить

0,5

6

Обработать руки кожным антисептиком. Не сушить, дождаться полного высыхания антисептика.

Выполнить

0,5

7

Надеть перчатки медицинские одноразовые нестерильные

Выполнить

0,5

8

Вскрыть поочередно 4 стерильные упаковки с салфетками с антисептиком и, не вынимая из упаковки, оставить на манипуляционном столе

Выполнить

0,5

9

Вскрыть упаковку шприца со стороны поршня. Собрать шприц внутри упаковки, не снимая колпачка с иглы. Оставить собранный шприц в упаковке

Выполнить

0,5

10

Взять ампулу в доминантную руку таким образом, чтобы специально

нанесенный цветной маркер был обращен к лицу.

Выполнить

0,5

11

Встряхнуть ампулу, чтобы весь лекарственный препарат оказался в ее

широкой части. Обработать шейку ампулы салфеткой с антисептическим

раствором. Обернуть салфеткой головку ампулы. Вскрыть ампулу резким

движением пальцев руки «от себя». Поставить вскрытую ампулу с

лекарственным препаратом на манипуляционный стол

Выполнить

0,5

12

Утилизируем салфетку в класс отходов А

Выполнить

0,5

13

Осуществить забор препарата в шприц. Выпустить воздух. Отделить иглу рукой и поместить в иглоприемник. Поместить шприц в упаковку

Выполнить

0,5

14

Вскрыть упаковку периферического катетера, не нарушая стерильности.

Оставить катетер в упаковке.

Выполнить

0,5

15

Выбрать, осмотреть и пропальпировать область предполагаемой венепункции для выявления противопоказаний для профилактики возможных осложнений.

Выполнить

0,5

16

Подложить под локоть пациента влагоустойчивую подушку.

Выполнить/сказать

0,5

17

Наложить жгут (на рубашку или пеленку)

Выполнить

0,5

18

Проверить наличие пульса на лучевой артерии

Выполнить

0,5

19

Обработать область венепункции не менее чем двумя салфетками с

антисептическим раствором круговыми движениями от центра к периферии. Использованные салфетки поместить в емкость для медицинских отходов класса Б. Дождаться полного высыхания антисептика

Выполнить

0,5

20

Взять катетер удобным способом, надежно фиксируя иглу катетера по

отношению к канюле

Выполнить

0.5

21

Снять защитный колпачок. Убедиться, что срез иглы-проводника

направлен вверх.

Выполнить

0,5

22

Не доминантной рукой натянуть свободную кожу на расстоянии примерно 5 см

ниже места венепункции по направлению к периферии, фиксируя вену, не касаясь до места венепункции.

Выполнить/сказать

0,5

23

Пунктировать вену под углом 15 градусов. Когда в камере визуализации появится кровь, уменьшить угол введения катетера и максимально приблизить катетер к коже.

Выполнить

1

24

Продвинуть катетер с иглой-проводником на 2-3 мм в вену.

Выполнить

1

25

Мягко потянуть иглу-проводник назад на 2-3 мм. Ток крови между иглой-проводником и стенками канюли подтвердит, что катетер в вене размещен правильно.

Выполнить

1

26

Снять заглушку и положить в упаковку от катетера

Выполнить

0.5

27

Полностью продвинуть канюлю катетера в вену, снимая его с иглы проводника.

Выполнить

0,5

28

Снять жгут.

Выполнить

0.5

29

Пережать пальцем вену выше кончика катетера и извлечь иглу-проводник. Немедленно сбросить иглу-проводник в непрокалываемый контейнер в отходы класса Б.

Выполнить

1

30

Закрыть катетер заглушкой. Зафиксировать катетер стерильной самоклеющейся повязкой. Не

использовать нестерильный пластырь.

Выполнить

1

31

Промыть катетер физиологическим раствором. Использованный шприц поместить в емкость для отходов класса Б.

Выполнить/сказать

1

32

Упаковку от периферического катетера и шприца поместить в емкость для отходов класса А

Выполнить

0,5

33

Выполнить

0,5

34

Выполнить

0,5

35

Выполнить

1

№ п/п

Перечень практических действий

Форма выполнения

да

нет

балл

Осуществить обработку рук по стандарту EN-1500 (с мылом+антисептик), надеть маску.

Выполнить

0,5

1

Участник знакомиться со слушателями и просит их представиться.

Сказать

0,5

2

Участник обговаривает план занятия, договаривается со слушателями о правилах, которые будут соблюдаться во время занятия.

Сказать

0,5

3

Рассказывает слушателям о глюкозе , ее функциях в организме человека, говорит о важности измерения уровня глюкозы крови пациентам с сахарным диабетом 2 типа

Сказать

1

4

Участник говорит о нормах уровня сахара в крови, рассказывает о гипергликемии, о частоте измерения уровня глюкозы крови.

Сказать

1

5

Участник рассказывает о местах прокола, обосновывая место выбора.

Сказать

1

6

Участник рассказывает и демонстрирует правила подготовки глюкометра к работе, хранения и использования тест-полосок

Сказать/выполнить

1

Проведение глюкометрии

Подготовка к процедуре

1

Подготовить оснащение, проверяя сроки годности, целостность и герметичность упаковок (СИЗ, глюкометр, тест-полоски и скарификаторы, салфетки с антисептиком, контейнеры для отходов класса А, Б)

Сказать/выполнить

1

2

Провести гигиеническую обработку рук

Выполнить

0,5

3

Надеть медицинскую маску

Выполнить

0,5

4

Надеть нестерильные перчатки

Выполнить

0,5

5

Попросить пациентов тщательно вымыть руки теплой водой с мылом.

Сказать

0,5

6

Объяснить, что перед непосредственным измерением необходимо проверить, чтобы код на флаконе и на тест-полоске совпадали с кодом на дисплее глюкометра. Если наблюдаются различия, то необходимо перекодировать прибор;

Сказать/выполнить

0,5

7

Вскрыть поочередно 2 спиртовые салфетки.

Выполнить

0,5

8

Снять крышку ланцета. Взять ланцет за круглый язычок и вставить ланцет в центр скарифкатора до упора.

Выполнить

0,5

9

Установить крышку обратно на скарификатор в открытом положении.

Выполнить

0,5

10

Установить глубину прокола.

Выполнить

0,5

11

Ввести тест-полоску в зону ввода (порт) глюкометра, включить прибор, упаковку (при наличии) поместить в контейнер для отходов класса А.

Выполнить

0,5

12

Осуществить обработку пальца спиртовой салфеткой.

Выполнить

0,5

13

Дать спиртовому раствору испариться с поверхности пальца

Сказать/выполнить

0,5

14

Провести прокол пальца пациента скарификатором и первую каплю крови удалить сухой салфеткой. Поместить салфетку в отходы кл. Б.

Выполнить

1

15

Сформировать вторую каплю для анализа.

Выполнить

1

16

Нанести кровь на тест-полоску так, чтобы контрольное поле было полностью покрыто кровью

Выполнить

1

17

Приложить спиртовую салфетку к месту прокола пациента.

Выполнить

0,5

18

Оценить результат. Сообщить результат глюкометрии пациенту.

Выполнить/сказать

0,5

19

Оценить самочувствие пациента.

Сказать

0,5

20

Выключить прибор, извлечь тест-полоску и поместить в контейнер для отходов класса Б.

Выполнить

0,5

21

Сбросить скарификатор в контейнер для отходов класса Б.

Выполнить

0,5

22

Осуществить обработку ланцета и глюкометра спиртовой салфеткой. Сбросить салфетку в отходы класса Б, упаковку в отходы класса А.

Выполнить

0,5

23

Выполнить

0,5

24

Выполнить

0,5

25

Выполнить

0.5

26

Выполнить

0.5

27

Выполнить

1

28

Выполнить/Сказать

1

Участник

Модуль А

Модуль Б

Итог

1

2

3