Мониторинг формирования гражданской идентичности младших школьников.

Формирование гражданской идентичности призвано обеспечить интеграцию, единство и целостность самосознания личности как гражданина поликультурного общества на основе присвоения системы общечеловеческих нравственных ценностей, свободу его самовыражения на основе учета многообразия социальных установок, норм и ценностей.

Особое место по формированию гражданской идентичности отводится начальной школе, так как младший школьный возраст – это ступень личностного становления ребёнка, развития его способностей к взрослению, к ответственности за себя и окружающий его мир. Поэтому идеологической основой разработанных и утверждённых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного образования является концепция духовно-нравственного развития и воспитания граждан России.