«Одаренный ребенок»-кто он?

«Одаренный ребенок»-кто он?

«Одаренный ребенок»-кто он?

• Какой он- «одаренный ребенок»?
• Одарен, или нет?
• Как определить «одаренность»?
• Что за ней скрывается?

Одаренность

• системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с

другими людьми

• суммарное, общее личностное

свойство человека.

Интеллект + Креативность = Одаренность?

Креативность – способность придумывать нечто новое представляющее определенную ценность, способность преодолевать традиционные представления и стереотипы и создавать продукты и идеи, опережающие свое время.

.

Интеллект + Креативность = Одаренность?

• Интеллект – общий термин для обозначения способностей, необходимых для выполнения широкого спектра заданий; способность извлекать пользу из своего прошлого опыта; способность усваивать новую информацию и приспосабливаться к новым ситуациям

Виды одаренности

По виду деятельности

• Интеллектуальная
• Коммуникативная
• Художественно- эстетическая
• Духовно-ценностная
• Практическая

По форме проявления

• Явная
• Скрытая

Одаренные дети

• Интеллектуальные способности выше среднего уровня;
• Творческие способности;
• Способность к быстрому усвоению и отличная память;
• Любопытство и любознательность;
• Стремление к знаниям;
• Высокая личностная ответственность;
• Самостоятельность суждений;
• Позитивная Я-концепция

Условия развития одаренности

• Интеллектуальное развитие к 5,5 годам имеет положительное ускорение, которое сменяется отрицательным, а к 12 годам в основном завершается.
• К 8 годам достигается 90% развития интеллекта;
• По результатам диагностики интеллект 12 -летних подростков и уч-ся 11 -х классов существенно не

отличаются.

Степень одаренности

• Первая — сверходаренные дети, таких называют гениями. Это самая малочисленная группа, к которой относят не более одного человека на десять тысяч.
• Вторая — высокоодаренные, или талантливые, примерно 2‑3 %.
• Третья — собственно одаренные (15‑25 %).
• Остальные дети входят в пределы нормы (70 %)

Типы характеров одаренных детей

• 1-й тип подвижный, веселый, коммуникабель-ный, открытый, с хорошим речевым развитием, лидер, фантазер.
• 2-й тип

замкнутый, тихий,

размышляющий,

застенчивый пугливый.

Причины уязвимости одаренных детей

• Стремление к совершенству
• Ощущение неуязвимости
•   Нереалистические цели.
•   Сверхчувствительность.
•   Потребность во внимании взрослых.
•   Нетерпимость.

Диагностика индивидуальных особенностей обучающихся

Педагог-психолог

Работа с учащимися

Работа с педагогами

Работа с родителями

Рекомендации родителям

• Помните, что одарённые дети очень самолюбивы, ранимы, с обостренной чувствительностью - и не очень удачная шутка может их надолго выбить из колеи.
• Постарайтесь создать благоприятную атмосферу общения с ребенком.
• Будьте доброжелательными, не критикуйте. Одаренные дети наиболее восприимчивы.

Рекомендации родителям

• Прислушивайтесь к вопросам ребёнка, отмечайте, чем ребёнок предпочитает заниматься, наблюдайте за его естественными интересами и изучайте их.
• Выявлять такие интересы, которые у Вас с ребёнком могут совпадать, для успешного их развития.
• Необходимо организовать дополнительные занятия по развитию той или иной сферы интересов , в которой ребенок проявляет себя в большей степени.