Организованная учебная деятельность для второй младшей группы раздел "АППЛИКАЦИЯ", тема "АВТОБУС ДЛЯ ЗВЕРЯТ"

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Предлагает отгадать загадку:

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином

Демонстрирует игрушку автобус.

Слушают внимательно. Отгадывают загадку.

Рассматривают игрушку.

Организационно -поисковый

Задает вопрос:

- Для чего нам нужен автобус?

- А как называются люди, которые едут в автобусе?

- А кто работает в автобусе?

- Как нужно себя вести в автобусе?

Подытоживает ответы детей: «Верно. Автобус нам нужен для того чтобы перевозить людей. В автобусе едут пассажиры. В автобусе работает водитель. Он сидит за рулем. И кондуктор - продает билеты и следит за порядком в автобусе. В автобусе нельзя толкаться, сорить, кричать. Нужно уступать место старшим».

Сообщает о том, что к нам в гости собрались друзья - зверята, но им не на чем приехать, у них нет автобуса. Объясняет, что на казахском языке слово «друзья» будет «достар».

Предлагает детям сделать для друзей автобус.

Вывешивает альбомный лист, на котором изображен контур автобуса. Объясняет, что автобусу что-то не хватает. Выслушивает предложения детей.

Показывает прием наклеивания автобуса, обращает внимание на то, что детали (окна, колеса) разного размера и разной формы.

Физкультминутка

У меня пропали ручки.

Где вы, рученьки мои?

Раз, два, три, четыре, пять,

Покажитесь мне опять! 

Предлагает детям самостоятельно выполнить задание.

Отвечают на вопросы.

Внимательно слушают.

Слушают объяснения.

Поторяют слово с переводом.

Соглашаются на просьбу.

Внимательно наблюдают за действиями.

Выполняют действия по содержанию физминутки.

Выполняют самостоятельно задание.

Рефлексивно - корригирующий

Хвалит детей за работу.

Отмечает удавшиеся работы.

Принимают похвалу.

АППЛИКАЦИЯ

Дата: 11.03.2016 год.

Образовательные области: «Творчество»

Разделы: «Аппликация»

Тема: «Автобус для зверят» (предметная)

Цель: Учить детей наклеивать готовые формы, разного размера, создавая образ автобуса.

Задачи: Закреплять умение у детей располагать аппликацию в середине листа; аккуратно пользоваться клеем, закреплять навыки наклеивания. Развивать чувство формы, мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность, умение содержать свое рабочее место в порядке.

Присутствовало детей:___

Воспитатель: Вахонина О.А.