Открытый урок "Деньги и их роль в экономике"

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Один мудрец сказал, что деньги – это дорога, по которой катиться колесо торговли, другой сравнил деньги с универсальным языком, на котором говорят в мире экономики

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Цель учебного занятия:

• сформировать представления о сущности денег, их роли в экономике и жизни человека

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Тема учебного занятия дисциплина

ОУД.12 Экономика

«Деньги и их роль в экономике»

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Задание № 1 Прочитайте определения, выделите для себя более точное.

• Деньги – это историческая категория товарного производства, выражают экономические отношения между различными участниками и звеньями воспроизводственного процесса.

• Деньги – это особый товар, служащий всеобщим эквивалентом.

• Деньги – это средство образования и накопления сбережений.

• Деньги – это средство платежа и измерения стоимости товаров и услуг.

• Деньги - это особый товар, который обладает определенными свойствами, выполняет роль всеобщего эквивалента при обмене товаров, благодаря чему в нем выражается стоимость всех других товаров и служит в качестве средства образования и накопления сбережений.

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Задание № 2. Запишите концепции происхождения денег

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Задание № 2. Запишите концепции происхождения денег

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Задание № 3. Запишите свойства денег.

Свойства денег

Задание № 4. Запишите определения «Виды денег»

Товарные деньги

Бумажные деньги

Кредитные деньги

Банковские счета

Электронные деньги

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области ГБПОУ «Уренский индустриально-энергетический техникум»

Задание № 5. Заполнить схему «Функции денег в экономике»

Рефлексия

Я удовлетворен (а) своей работой на занятии…

Я испытал(а) некоторые трудности в рабочем листе студента

Я вижу практическое применение данной темы…

Мне было сложно работать в команде …

Домашнее задание

Ситуация

Функции денег

Повару за некачественно выполненный заказ оформили акт на сумму 1000 рублей, и он внес ее в кассу

Официант оформил заказ на комплексный обед и выставил счет на сумму 500 рублей

Предприниматель приобрел сертификаты Сбербанка на сумму 50 % чистой прибыли предприятия

Клиент рассчитался по счету за банкет, используя пластиковую карту Сбербанка