Памятка анализа деятельности МО

ПАМЯТКА

КАК СОСТАВИТЬ

ГОДОВОЙ АНАЛИЗ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

Цели анализа:

- провести самоанализ деятельности методического объединения;

- оценить результативность его работы;

- наметить пути совершенствования деятельности методического объединения.

План отчёта школьного методического объединения:

1. Наличие нормативной базы (приказ, положение, анализ на прошлый год, план работы, протоколы).

2. Реализация цели и задач методической работы.

3. Единая методическая тема.

4. Состав МО.

5. Анализ работы по самообразованию учителей (воспитателей) МО с указанием темы, целей на этот год и результатов.

6. Участие учителей (воспитателей) МО в открытых мероприятиях района и города.

7. Участие учителей (воспитателей) в работе городских МО.

8. Итоги повышения квалификации, курсов переподготовки, аттестации, сертификации учителей (воспитателей).

9. Участие учителей (воспитателей) в тематических семинарах школы, района и города.

10. Открытые уроки, занятия, проводимые учителями (воспитателями) в течение учебного года (не в рамках методической декады и самоконтроля).

11. Взаимные посещения педагогами школы уроков и занятий (количество по каждому члену МО).

12. Участие в общешкольных мероприятиях.

13. Работа с мотивированными и неуспешными учащимися.

14. Итоги проведения методической декады.

15. Учебно-методические комплексы, используемые в работе.

16. Итоги участия в школьных, районных, городских олимпиадах и конкурсах.

17. Краткий анализ проведения в течение учебного года контрольных работ (классных и общешкольных мероприятий), с указанием проблем.

18. Организация работы по изучению, формированию, обобщению и распространению эффективного педагогического опыта членов МО.

19. Педагогическая печатная продукция и издательская деятельность.

20. Список методических журналов и пособий, используемых педагогами

21. Итоги работы МО, её влияние на качество обучения учащихся (положительные моменты и недочёты).

22. Актуальные проблемы, пути их решения (с указанием положительного опыта и существующих проблем). Перспективы МО.

23. Постановка цели и задач на следующий учебный год.

Обращаю ваше внимание, что анализ должен иметь проблемно-ориентированное направление, а не констатацию фактов. Если указан факт, то обязательно с выводом, что это дало методическому объединению.

Обязательно должны быть выявлены конкретные проблемы и определены пути их решения.