| ТЕМА | ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ | ИНСТРУМЕНТЫ ИКТ |
| Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Материаловедение.
| Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности.
Использовать различные приемы поиска информации в сети Интернет с помощью взрослых.
Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования. | Презентация об устройстве ткацкого и прядильного станка. Составление кластера с использованием схем Word «Текстильные волокна» Интернет, поиск информации о различных видах тканей. |
| Конструирование и моделирование простейших видов швейных изделий.
| Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности.
Использовать различные приемы поиска информации в сети Интернет с помощью взрослых. Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования.
Взаимодействовать в социальных сетях, работать в группе над сообщением; Участвовать в форумах в социальных образовательных сетях. | Интернет, поиск информации для презентации « Краткие сведения из истории одежды», « Ткани, применяемые для изготовления рабочей одежды» Виртуальная экскурсия |
| Проектирование и технология изготовление швейных изделий.
| Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности.
Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования. | Виртуальная экскурсия Презентация «Моделирование фартука выбранного фасона». |
| Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества. | Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности.
Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования.
Взаимодействовать в социальных сетях, работать в группе над сообщением; Участвовать в форумах в социальных образовательных сетях. | Виртуальная экскурсия Презентация «Способы перевода рисунка на ткань, правила выполнения ручных швов» «Выполнение вышивки по технологическим картам» |
| Кулинария.
| Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности.
Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования.
Взаимодействовать в социальных сетях, работать в группе над сообщением; Участвовать в форумах в социальных образовательных сетях. | Виртуальная экскурсия
Презентация Составление технологический карт |
| Технология ведения дома. Эстетика и экология жилища.
| Создавать и заполнять различные определители; использовать различные приёмы поиска информации в Интернете в ходе учебной деятельности. Проектировать виртуальные и реальные объекты и процессы, использовать системы автоматизированного проектирования.
Взаимодействовать в социальных сетях, работать в группе над сообщением; Участвовать в форумах в социальных образовательных сетях. | Виртуальная экскурсия
Презентация |
512
97 829 
