ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе профессионального мастерства среди учащихся IX-XI классов «Юный слесарь». Профессиональная компетенция обработка листового металла.

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ «ГОРОД ЛЕСНОЙ»

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования городского округа «Город Лесной»

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе профессионального мастерства среди учащихся

IX-XI классов «Юный слесарь».

Профессиональная компетенция обработка листового металла.

1. Общие положения.

   1. Идея конкурса

Основная миссия школы – дать школьникам возможность осознанно выбрать профессию в быстро меняющемся мире, определиться с образовательной траекторией и в будущем без проблем найти своё место на рынке труда.

Идея конкурса – создание условий для развития творческих способностей школьников, обеспечение условий для реализации индивидуальной образовательной траекторий и дальнейшей профессиональной самореализации учащихся. Конкурс проводится в рамках реализации программы сотрудничества системы образования городского округа «Город Лесной» и ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор» «Образование и производство: энергия будущего».

Конкурс включает теоретический и практический туры, домашнее задание. Состязание среди учащихся предполагает выявление у учащихся умения решать технологические задачи, способности к поиску нестандартных решений.

Описание профессиональной компетенции: конкурсанту необходимо уметь интерпретировать чертежи, разбираться в любой структуре порезов и формы листа. Изготавливать из металла различные формы и осуществлять сборку вручную. Участник работает с различными материалами, в том числе черными и цветными металлами. Конкурсанту компетенции необходимо знать и уметь использовать слесарные инструменты, электроинструменты и специальные машины, способные осуществлять сборку листового металла в простые и сложные формы. При обработке листового металла необходимо быть компетентным в различных технологических процессах его обработки: разметка, резка, гибка, создание разъёмных и неразъёмных соединений, в том числе клёпка. Конкурсанту компетенции необходимо уметь работать всеми видами ручного и электроинструмента. Конкурсанту компетенции необходимо с использованием слесарного инструмента и предоставленного оборудования, вручную собрать изделие и произвести его отделку.

Предложенное домашнее задание позволяет реализовать нестандартные решения независимо от имеющейся материально-технической базы и основано на поиске рационализаторских решений к изготовлению изделий из металла.

1. Цели конкурса:

• выявление и поддержка талантливых детей;

• участие в конкурсах, для профессионального развития по самым разным траекториям;

• создание положительного образа градообразующего предприятия ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор» и производственного комплекса Свердловской области;

• стимулирование интереса учащихся к изучению технологии, развитие технологических навыков школьников.

1. Задачи:

• создание условий для профессиональной ориентации обучающихся;

• подготовка и участие в соревнованиях;

• популяризация рабочих профессий; развитие механизмов эффективного взаимодействия системы образования города и градообразующего предприятия.

1. Организаторами конкурса выступают МКУ «Управление образования администрации городского округа «Город Лесной», ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор», ТИ НИЯУ МИФИ, МАОУ СОШ №72.

2. Конкурс сопровождается проведением экскурсий в производственные цеха ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор» с целью знакомства с современным производством.

1. Участники конкурса

   1. Конкурс проводится для учащихся IX-XI классов общеобразовательных учреждений города.

   2. К участию в конкурсе допускаются как юноши, так и девушки.

1. Жюри конкурса

   1. В жюри конкурса входят представители МКУ «Управления образования», общеобразовательных учреждений города, ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор», ТИ НИЯУ МИФИ.

1. Сроки проведения конкурса

   1. Конкурс проводится в II четверти учебного года на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №72».

1. Условия и порядок проведения конкурса

   1. Конкурс состоит из теоретического, практического этапов, презентации домашнего задания.

   2. Теоретический этап проводится в форме тестирования. Каждому участнику предлагается билет с 20 вопросами по разделам технологии: техническая и конструкторская документация, моделирование и конструирование, машиноведение, слесарные работы, обработка металлов резанием и т.д.

   3. В ходе практического этапа конкурсантам предстоит выполнить задание для конкурса. Конкурсант, используя инструмент, оборудование и материалы, предоставляемые в строгом соответствии с инфраструктурным листом для данного конкурса, должен изготовить модель в пределах отведённого времени согласно чертежам. Конкурсное задание имеет несколько модулей. Оценка производится как в отношении работы модулей, так и в отношении процесса выполнения конкурсной работы. Если участник конкурса не выполняет требования техники безопасности, подвергает опасности себя или других конкурсантов, такой участник может быть отстранен от конкурса. Время и детали конкурсного задания в зависимости от конкурсных условий могут быть изменены членами жюри. Конкурсное задание должно выполняться по модульно. Оценка также происходит от модуля к модулю.

1. Представление домашнего задания. При представлении домашнего задания конкурсанты презентуют работу по теме «Рационализаторское предложение в изготовлении изделия». Принимаются рационализаторские предложения по изготовлению изделий из металла, как предусмотренных при изучении курса технологии, так за его пределами. Возможные варианты представление домашнего задания: презентация, видеоролик, технический проект и т.д.

1. Правила и сроки подачи заявок на участие в конкурсе

   1. Заявки принимаются за 10 календарных дней до начала конкура в электронном виде. Каждый участник должен направить заявку на E-mail: [email protected].

Образец заявки для участия в конкурсе

Файлу следует присвоить имя ФИО участника _ заявка.doc

1. Критерии оценки работ участников

   1. Теоретический этап. За каждый правильный ответ участнику присваивается 1 балл.

   2. Практический этап.

• 1 уровень (изделие изготовлено без ошибок с высоким качеством) – до 20 баллов;

• 2 уровень (изделие изготовлено с доработкой) – до 10 баллов;

• 3 уровень (изделие выполнено с исправимым браком) – до 5 баллов.

• 4 уровень (изделие выполнено с неисправимым браком) – 0 баллов.

1. Домашнее задание. Оценка домашнего задания производится по критериям:

• оригинальность идеи;

• отсутствие ошибок в выполнении работы;

• презентация задания;

Максимальный балл за домашнее задание – 20 баллов.

1. Подведение итогов и награждение победителей конкурса

   1. По итогам конкурса определяется один победитель и два призера.

   2. Победителем конкурса объявляется участник, набравший наибольшую сумму баллов по сумме всех этапов. При одинаковой сумме баллов учитывается время выполнения практической работы, время на подготовку теоретического ответа. Предпочтение отдаётся участнику конкурса, затратившему меньшее время на выполнение работы.

   3. Участники конкурса награждаются свидетельствами участников и ценными призами.

   4. Победитель и призеры конкурса награждаются дипломами и ценными призами.

1. Расходы на организацию и проведение конкурса

   1. Расходы на проведение конкурса осуществляются за счет средств, предусмотренных в программе сотрудничества системы образования городского округа «Город Лесной» и ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор» «Образование и производство: энергия будущего» на.