Познавательно-игровое мероприятие "Мы первые!"

Познавательно-игровое мероприятие "Мы первые!"

Начальные классы

Целевые ориентиры:

Гражданско-патриотическое воспитание: обучающийся

- понимает сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа России;

- проявляет уважение к государственным праздникам России.

- сознает свою национальную принадлежность, любит свой народ, его традиции, культуру;

- проявляет уважение к историческому и культурному наследию России, праздникам, памятным датам;

- проявляет интерес к познанию истории своего народа;

- знает и уважает достижения нашей Родины - России в прошлом и современности;

- принимает участие в мероприятиях патриотической направленности.

Задачи:

Содействовать развитию устной речи, мышления и воображения учащихся. Воспитывать дисциплину и взаимоуважение, чувство патриотизма и любовь к родной природе, содействовать формированию экологического воспитания.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас! А знаете ли вы, какой праздник отмечает страна 12 апреля? А почему День Космонавтики бывает 12 апреля? Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие под названием «Путешествие в космос. Мы первые» ну, а для начала я хотела бы вам дать небольшую информационную справку:

(Слайд 1)

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. На старте Юрий Гагарин произнес фразу «Поехали!», ставшую впоследствии знаменитой.

Перед первым космонавтом в истории была поставлена задача совершить одновитковый полет вокруг Земли. Юрию Гагарину предстояло своим примером доказать возможность нахождения человека в космосе внутри оборудованного корабля. Он должен был проверить работу систем и связи во время полета, а также надежность средств приземления. Задание рискованное, как и все, что делается впервые, но космонавт был настроен решительно. На борту корабля он пробыл в космосе 1 час 48 минут.

«Облетев Землю на корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!» - Юрий Гагарин.

Учащийся читает стихотворение:

Апрель. Двенадцатое. Взлёт.

Советский космонавт Гагарин

Вокруг Земли свершил облёт.

Дивились звёзды появлению

Космического корабля «Восток».

Они решили: «Конкурент нам.

Взглянем, как сделает виток».

Решили: «Космонавт Гагарин,

Пусть тоже будет он звездой!»

Земляне дружно поддержали,

Отважный, смелый, он – герой!

С тех пор прошло немало лет,

И в космосе — другие люди,

Но самый первый тот полет

Уж точно знаем — не забудем!

Ведущий: Ну что ребята, Вы хотеле бы быть как Юрий Гагарин и совершить полет в космос? (Ответ детей)

- А как вы думаете какими качествами должен обладать настоящий астронавт?

- Вы перечислили черты характера, необходимые человеку в космосе. А как вы думаете, какие науки необходимо изучать, чтобы стать покорителем космоса?

- Ну что ж вы уже многое знаете и мне кажется вы готовы к нашему космическому путешествию. Но для начала вам нужно разделиться на две команды – команду девочек и команду мальчиков. Даем обратный отсчет - 10,9,8,7,6,5,4,3,2.1 Поехали!

Учащийся читает стихотворение:

Поехали!

Сказал "поехали" Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

(Слайд 2)

И первый наш конкурс будет викторина. Я буду задавать вопросы по очереди каждой команде. Чья команда быстрее поднимет руку и даст правильный ответ та команда и зарабатывает балл.

ВИКТОРИНА

- Какие космические тела могут вам встретиться в космосе?

-Вы верно назвали — планеты, а какие планеты солнечной системы вам известны? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

- Назовите имя первого космонавта Земли? (Ю. Гагарин)

А теперь попробуйте правильно ответить на следующие вопросы:

— Как вы думаете, Луна — это звезда или планета? (Планета)

— Как называется прибор, с помощью которого можно наблюдать за звездами? (Телескоп)

— Как называется костюм космонавта? (Скафандр )

— Назовите мультфильмы, которые вы знаете о космосе.

— Как называется книга Носова о космических приключениях Незнайки? («Незнайка на Луне»)

— Почему астронавты в космическом корабле не могут передвигаться на ногах, как по земле? (Из-за невесомости)

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились!

- Ну а следующий наш конкурс ОБЕД В КОСМОСЕ.

- Все вы знаете, что в космосе невесомость, поэтому там всё не просто. И приём пищи тоже очень непрост. В данном конкурсе участвуют по два человека от каждой команды. Один, стоя на стуле, держит на весу за верёвочку привязанную вафлю. Второй участник кладёт руки за спину. В таком положении он старается откусить кусочек вафли. Очко начисляется самому ловкому игроку.

Ведущий: Следующий наш конкурс МЕСТО НА КОРОБЛЕ

Перед вами стоят стулья, но их на 1 меньше чем игроков в командах. Ваша задача когда я дочитаю последние строчки стихотворения занять стульчики. Кому не хватит стула выбывает. Постепенно мы будем убирать по 2 стульчика. Побеждает та команда чей игрой займет последний стул.

Ведущий:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Ведущий: Следующее наше испытание НА ЦЕНТРИФУГЕ.

Необходимо по команде покружиться вокруг себя и точно пройти по прямой (по одному участнику из команды). Участник, справившийся хуже всех, выбывает. Испытание продолжается, пока участники одной из команд все не выбыли.

Ведущий: Ну теперь немного передохнем и отгадаем загадки:

ЗАГАДКИ

1. На корабле воздушном,

Космическом, послушном.

Мы, обгоняя ветер, несёмся на … (ракете)

2. Есть специальная труба,

В ней вся Вселенная видна.

Видят звёзд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп)

3. В небе виден жёлтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже учёный –

Знаю, то не круг, а шар,

Сильно раскалённый. (солнце)

4. Есть окошко в корабле –

«Челенджере», «Мире».

Но не то, что на Земле -

В доме и в квартире.

В форме круга то окно,

Очень круглое оно. (иллюминатор)

5. В космосе всегда мороз,

Лета не бывает.

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает.

Та одежда припасёт

И тепло, и кислород. (скафандр)

6. Осколок от планеты

Средь звёзд несётся где-то.

Он много лет летит- летит,

Космический … (метеорит)

7. Летательный аппарат

Бабы-Яги? (ступа)

8. Из какого ковша не пьют, не едят,

А только на него глядят?

(Большая Медведица)

9. Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несётся среди ярких звёзд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной - … (комета)

10. Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам … (Луна)

Ведущий: Ну и наш последний конкурс ПЕРЕВЁРТЫШИ.

- Задача команды составить слова.

Командам раздаются карточки со словами-перевёртышами.

Слова перевёртыши:

АТИОРБ - орбита

АНАФКСДР - скафандр

СОСОМК - космос

ИДОНАМУГ - гуманоид

ЦЕОЛСН - солнце

ОНАВТКОСМ – космонавт

Ведущий: Ребята, на этом наше мероприятие заканчивается. Вы славно потрудились и хорошо себя проявили. Молодцы! Давайте поприветствуем наших юных космонавтов! Сегодня победила команда девочек! (Ребята получают сладкие призы).