ПР №10 "Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука или других крупных насекомых-вредителей)" 8 класс

Учитель Фасахова А.В.

ПР №10 "Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука или других крупных насекомых-вредителей)" 8 класс

Инструктаж проведен и прослушан___________________Дата_______________ФИ_______________

Цель: изучить внешнее строение насекомого на примере майского жука.

Оборудование : лупа, линейка , коллекция жуков , фото

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Ход работы.

1 Рассмотрите майского жука.

2. Рассмотрите голову насекомого. Найдите усики, глаза, рот и ротовые придатки.

3. Выясните, какие органы расположены на груди. Сосчитайте, сколько пар конечностей к ней прикрепляются, и определите характер их строения. Сколько крыльев? Какие они?

4. Рассмотрите третий отдел тела насекомого – брюшко. Найдите членики, отделяющиеся друг от друга насечками. Рассмотрите по бокам брюшка отверстия – дыхальца.

5 Заполните таблицу

6 Подпишите части тела майского жука

7 Заполните таблицу « Сравнительная характеристика классов Членистоногие»

ВЫВОД:

1. Определите ротовой аппарат майского жука. Как по строению ротового аппарата можно определить тип питания насекомого?

2 Определите где конечность медведки .

  3 Наружный покров членистоногих содержит особое органическое вещество – хитин. Какое значение в жизни членистоногих имеет хитиновый покров? Ответ поясните.

ПР №10 "Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука или других крупных насекомых-вредителей)" 8 класс

Инструктаж проведен и прослушан___________________Дата_______________ФИ_______________

Цель: изучить внешнее строение насекомого на примере майского жука.

Оборудование : лупа, линейка , коллекция жуков , фото

Ход работы.

1 Рассмотрите майского жука. Заполните классификацию майского жука

Царство:-____________________________

Тип:__________________________________

Класс:________________________________

Отряд:______________________________

Семейство:____________________________

Подсемейство:_______________________-

Род:________________________

Вид:___________________________

2. Рассмотрите голову насекомого. Найдите усики, глаза, рот и ротовые придатки. Выясните, какие органы расположены на груди. Сосчитайте, сколько пар конечностей к ней прикрепляются, и определите характер их строения. ______________________________________________________________________________________Сколько крыльев? Какие они?__________________________________________________________________________________ 4. Рассмотрите третий отдел тела насекомого – брюшко. Найдите членики, отделяющиеся друг от друга насечками. Рассмотрите по бокам брюшка отверстия – дыхальца.

5 Заполните таблицу

6 Подпишите части тела майского жука

1-______________________ 6______________________________

2______________________ 7______________________________

3_______________________ 8______________________________

4________________________ 9_______________________________

5_________________________10_____________________________

11_______________________

7. Заполните таблицу « Сравнительная характеристика классов Членистоногие»

8. Определите ротовой аппарат майского жука. Как по строению ротового аппарата можно определить тип питания насекомого?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Определите где конечность медведки, как вы это определили? ________________________________________________

10. Наружный покров членистоногих содержит особое органическое вещество – хитин. Какое значение в жизни членистоногих имеет хитиновый покров? Ответ поясните.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка: _____Учитель:___________/Фасахова А.В. /

роспись