Предметная неделя Физической культуры и спорта

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь тел/факс 8(30136)53-3-02 ул. Школьная, 5 эл.адрес: nskoshi@govrb.ru

Предметная неделя Физической культуры и спорта

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь тел/факс 8(30136)53-3-02 ул. Школьная, 5 эл.адрес: nskoshi@govrb.ru

Утверждаю

Директор школы

________________

Сапожникова Е.Г

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении предметнoй недели по Физической культуре и спорта.

Цели и задачи предметной недели:

Цель:  популяризация и пропаганда здорового и активного образа жизни.

Задачи:

• привлечение учащихся с ИН к занятиям физической культурой и спортом.

• формирование навыков и умений в выполнении физических упражнений, направленных на профилактику здоровья, коррекцию телосложения, формирование правильной осанки и культуры движений;

• развитие основных физических качеств: быстроты, ловкости, силы и выносливости;

• повышение спортивного мастерства и расширение функциональных возможностей основных систем организма;

• организация активного досуга и отдыха среди детей и подростков;

• определение сильнейших команд.

Сроки  и место проведения:

 С 17 января по 24 января 2023 года

ГБОУ «Новобрянская СКОШИ»

Участники соревнований: с 1 по 9 классы

Награждение: участники, занявшие призовые места награждаются    грамотами.

Ответственные за организацию и проведение предметной недели ФК и С: Саляхова Елена Вагисовна

План проведения предметной недели по физической культуре

Викторина

Викторина на тему  «Спорт»

1.Начало пути к финишу. (Старт)

2. Чего не надо, если есть сила? (Ума)

3. Инструмент спортивного судьи. (Свисток)

4. Боксерский корт. (Ринг)

5. Боксёрская трехминутка. (Раунд)

6. Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат)

7. "Бородатый" спортивный снаряд. (Козёл)

8. Мяч вне игры. (Аут)

9. Передача мяча в игре. (Пас)

10. Игра с мячом-дыней (Регби)

11. Русский народный бейсбол. (Лапта)

12. Бейсбольная ударница. (Бита)

13. Танцор на льду.(Фигурист)

14. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист)

15. Это имя объединило и известного шахматиста и юного мага. (Гарри)

16. Молодой спортсмен. (Юниор)

17. Её просят лыжники. (Лыжню)

18. Предки кроссовок. (Кеды)

19. Летающий участник бадминтона. (Воланчик)

20. Чем покрывали гладиаторскую арену в Древнем Риме? (Песком)

21. Какой русской игре не хватает 36 клеток до международного варианта?

(Шашки)

22. Ее должен взять прыгун. (Высоту)

24.Сколько видов спорта существует в мире?

а(3000)

б 5000

в 6000

г 4000

25. Пара лошадей пробежала 40км. Сколько пробежала каждая лошадь? (40км)

26.Как часто проводятся Олимпийские игры?(один раз в четыре года)

27.Какова длина марафонской дистанции?

а (42км 195м)

б 38585

в 47122

28.В какой игре пользуются самым легким мячом? ( настольном теннисе)

29.В какой игре используются мяч наибольшей величины(баскетбол)

30.Назвать 5 спортивных терминов, начинающихся с буквы «С»(стадион, сетка,

секундомер, спартакиада,спринт)

31.Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских

игр?(символ дружбы пяти континентов)

32.Какая длина беговой дорожки на спортивном стадионе? (400м)

33. Кто не имел права принимать участие в Олимпийских играх? (Женщины, дети,

негры)

34. Начиная с 1924 года к словам «Олимпийские игры» стали добавлять ещё одно

то или иное слово. Какое? (Летние или зимние).

35. Вспомните девиз олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее» )

36. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венком из листьев

лавра.)

Веселые старты для учащихся 1-4 классов

Цели соревнования:

Весёлые старты проводятся с целью выявления сильнейшей команды, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой.

Участники соревнований:

В соревнованиях принимают учащиеся 1-4 классов. Команда состоит из 5 человек.

Программа соревнований:

• Построение. Приветствие команд.

• Эстафеты.

• Построение подведение итогов.

• Награждение победителей.

Судейство соревнований:

Судьи выбираются из классных руководителей

Эстафеты.

1. «Прокатывание баскетбольного мяча»

Участвует вся команда

По сигналу первые прокатывают 1 баскетбольный мяч до обруча, кладут в обруч, возвращаются назад бегом, передавая эстафету следующему касанием руки.

• Мяч прокатывать, не отпуская далеко от себя.

• Эстафету передавать на линии старта.

1. «Эстафета с кеглями»

Участвуют вся команда

По сигналу первые бегут до обруча, ставят кеглю в обруч, возвращаются на место, передавая эстафету касанием руки, второй бежит, забирает кеглю и возвращается на место. Побеждает, тот, кто первым закончил эстафету и допустил меньше ошибок.

• Эстафету передавать за линией старта

• Кеглю ставить в обруч.

• Если кегля упала, исправляет тот, кто допустил ошибку

1. «Посадка картофеля»

Участвует вся команда

Напротив каждой команды разложены по 4 обруча. По сигналу первые бегут и кладут в обручи мяч, оббегают конус и возвращаются назад, второй собирает мячи и отдает следующему игроку и т.д.

• Если мяч укатился, собирает тот, кто допустил ошибку.

• Эстафету передавать на линии старта.

1. «Конкурс капитанов».

Участвуют капитаны

У капитана 6 теннисных мячей. С определенного расстояния необходимо попасть в корзину. Побеждает тот кто больше закинет мячей в корзину.

• Очерёдность капитанов определяется жребием.

• За линию круга не заходить.

• Мяч засчитывается если он попал в корзину.

1. «Эстафета с преодолением препятствий»

Во время эстафеты играющие преодолевают препятствия: перепрыгивают через мячи, через гимнастические палки, проползают по скамейке, перепрыгивают через обруч, оббегают конус и возвращаются обратно

• Эстафету передавать за линией старта

• Соблюдать правила

6. «Бег в мешках»

Положение о проведении соревнований по хоккею на полу

Цели:

- формирование ЗОЖ,

- популяризация физической культуры и спорта,

-привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой,

- выявление сильнейших спортсменов по хоккею.

Сроки и место проведения:

17.01.2023года ГБОУ «Новобрянская СКОШИ»

Начало соревнований 15-00.

Руководство и проведение осуществляется учителем физической культуры Саляховой Е.В., а также учеником 9 класса Грудинин Юра.

Участники соревнований: с 5 по 9 классы.

Награждение: участники, занявшие призовые места награждаются    грамотами.

Заявки.

Заявки подаются до начала соревновании.

Ответственные за организацию и проведение соревнований: Саляхова Е.В.

\

Положение

О конкурсе творческих работ «Зимний вид спорта»

Цели и задачи конкурса.

целью Конкурса является формирование у детей и подростков навыков ЗОЖ, ценностного отношения к своему здоровью, профилактика алкоголя, табака и наркотиков.

Конкурс направлен на решение следующих задач:

- совершенствование профилактической работы, основанной на развитии мотивации у детей и подростков к ведению ЗОЖ.

- развитие творческих способностей детей и подростков;

- привлечение внимания детей к теме здоровья, экологии;

Участники конкурса.

1 - 9 классы. Участвовать в конкурсе могут все желающие.

Принимаются как индивидуальные, так и коллективные работы.

Требования к содержанию работ.

Рисунок. На конкурс представляются работы форматом не более А3 (290х420мм) и не менее формата А4 (210х297мм).

Работы могут быть выполнены на любом материале (ватман, холст, картон и т.д.) и исполнены в любой технике рисования (масло, акварель, тушь, цветные карандаши, мелки, пастель и т.д.).

На обратной стороне листа работы должны быть указаны следующие сведения об авторе – участнике конкурса:

- фамилия, имя, отчество;

- возраст, класс.

 Сроки и порядок проведения конкурса.

 Конкурс проводится 14.05. 2023 года.

 Подведение итогов конкурса и награждение победителей.

Организаторами конкурса создается жюри для оценки конкурсных работ.

По результатам работы жюри подводятся итоги конкурса, которые доводятся до всех участников.

 Критерии оценки работ:

- соответствие теме конкурса;

- актуальность тематики, оригинальность замысла;

- творческий характер исполнения.

Награждение победителей будет проводиться по вышеперечисленным номинациям. В каждой номинации жюри определит победителей, которые будут награждены дипломами.